978-5-908083-47-8 10.31483/a-10812 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования. Статьи представлены в авторской редакции.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Малова Ольга Николаевна Malova Olga Nikolaevna Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 16 12 2025 Чебоксары ИД «Среда» 1900 Copyright © Лаба А. А., Росицкая Д. Н., 2025 2025 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 153010 Формирование актерских навыков у детей среднего школьного возраста: влияние организационно-педагогических условий на эффективность тренинговых технологий в театральном коллективе ДШИ Formirovanie akterskikh navykov u detei srednego shkol'nogo vozrasta: vliianie organizatsionno-pedagogicheskikh uslovii na effektivnost' treningovykh tekhnologii v teatral'nom kollektive DShI Лаба Анна Арнольдовна Laba Anna Arnoldovna labaanna@yandex.ru Росицкая Дарья Никитична Rositskaia Daria Nikitichna ФГБОУ ВО «Херсонский государственный педагогический университет» Россия FGBOU VO "Khersonskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" Russia 303 307

в статье анализируются ключевые аспекты дополнительного образования, в частности театральной деятельности, как мощного инструмента формирования творческой личности. Выделяется важность создания специализированных организационно-педагогических условий для эффективного использования современных тренинговых технологий, направленных на интенсивное развитие актёрских навыков и компетенций у учащихся среднего школьного возраста.

 организационно-педагогические условия театральная деятельность тренинговые технологии актёрские навыки дополнительное образование References Дрознин А.Б. Физический тренинг актера по методике А. Дрознина / А.Б. Дрознин. – М.: ВЦХТ («Я вхожу в мир искусств»), 2004. – 160 с. EDN QXPVNB Дрознин А. Б. Физический тренинг актера по методике А. Дрознина QXPVNB Емельянов Ю.Н. Активное социально-психологическое обучение / Ю.Н. Емельянов. – Л.: ЛГУ, 1985. – 167 с. Емельянов Ю. Н. Активное социально-психологическое обучение Л. ЛГУ Загрибин С.С. Современный российский театр: «Вариации коммуникативных практик» / С.С. Загрибин // Социум и власть. – 2017. – №3(65). – С. 128–134. EDN ZQNLAT Загрибин С. С. Современный российский театр: «Вариации коммуникативных практик» Социум и власть 2017 3(65) 128 134 ZQNLAT Захава Б.Е. Мастерство актера и режиссера / Б.Е. Захава. – М.: Просвещение, 1973. – 233 с. Захава Б. Е. Мастерство актера и режиссера М. Просвещение Грачева Л.В. Актерский тренинг: теория и практика / Л.В. Грачева. – СПб.: Речь, 2003. – 168 с. EDN QXOETN Грачева Л. В. Актерский тренинг: теория и практика QXOETN 5-9268-0231-8 СПб. Речь Гиппиус С.В. Секреты развития психики. Гимнастика чувств / С.В. Гиппиус. – М.: Прайм-Еврознак, 2003. – 351 с. Гиппиус С. В. Секреты развития психики. Гимнастика чувств М. Прайм-Еврознак Ищенко О.В. Педагогические взгляды Н.И. Пирогова, К.Д. Ушинского и Н.Н. Бахтина на проблему взаимодействия театра и школы / О.В. Ищенко, О.В. Раздобреев // Грамота. – 2023. – Т. 8. Вып. 8 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru (дата обращения: 23.12.2025). Ищенко О. В. Пирогова К. Д. Раздобреев О. В. Педагогические взгляды Н.И. Ушинского и Н.Н. Бахтина на проблему взаимодействия театра и школы Грамота 2023 8 https://cyberleninka.ru Ительсон Л.Б. Лекции по современным проблемам психологии обучения / Л.Б. Ительсон. – Владимир: Владимирский гос. пед. ин-т им. П.И. Лебедева-Полянского, 1972. – 264 с. Ительсон Л. Б. Лебедева-Полянского П. И. Лекции по современным проблемам психологии обучения Карпов Н.В. Уроки сценического движения / Н.В. Карпов. – М.: ГИТИС, 1999. – 179 с. Карпов Н. В. Уроки сценического движения М. ГИТИС Китухина О.А. Понятие «тренинг» и его структура / О.А. Китухина, Т.В. Сипович, М.М. Хахалева // Молодой ученый. – 2021. – №52(394). – С. 382–383 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru (дата обращения: 23.12.2025). EDN VWWMDR Китухина О. А. Сипович Т. В. Хахалева М. М. Понятие «тренинг» и его структура Молодой ученый 2021 52(394) 382 383 VWWMDR https://moluch.ru Князькина Н.Х. Реализация творческого потенциала актера средствами психофизического тренинга / Н.Х. Князькина // Наука и современность: сборник статей. – Омск: Омский гос. ун-т им. Ф.М. Достоевского, 2013. – С. 223–227. Князькина Н. Х. Реализация творческого потенциала актера средствами психофизического тренинга Наука и современность: сборник статей 2013 223 227 Кох И.Э. Основы сценического движения: учебник / И.Э. Кох. – СПб.: Лань, 2024. – 512 с. Кох И. Э. Основы сценического движения: учебник СПб. Лань Лоцкевич М.Э. Программа учебного предмета Основы актерского мастерства / М.Э. Лоцкевич; рец. А.И. Каладько. – СПб.: СПб ДШИ имени А.С. Даргомыжского, 2025. – 55 с. Лоцкевич М. Э. Каладько А. И. Программа учебного предмета Основы актерского мастерства СПб. СПб ДШИ имени А.С. Даргомыжского Малихина М.А. Тренинги по актерскому мастерству: учебное пособие / М.А. Малихина. – Донецк: Проф-наука, 2023. – 131 с. Малихина М. А. Тренинги по актерскому мастерству: учебное пособие Донецк Проф-наука Макарова М.А. Развитие актерских навыков у младших школьников посредством игр и импровизаций / М.А. Макарова // Электронный научный журнал «Дневник науки». – 2025. – 6 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dnevniknauki.ru (дата обращения: 23.12.2025). Макарова М. А. Развитие актерских навыков у младших школьников посредством игр и импровизаций Электронный научный журнал «Дневник науки» 2025 https://dnevniknauki.ru Петрова Е.М. Возможности современных форм театрального искусства как эффективных методов обучения и воспитания / Е.М. Петрова, О.А. Стаина // Инновационное развитие профобразования. – 2020. – №1(25). – С. 107–113. Петрова Е. М. Стаина О. А. Возможности современных форм театрального искусства как эффективных методов обучения и воспитания Инновационное развитие профобразования 2020 1(25) 107 113 Распоряжение Правительства РФ «О стратегии развития культуры в Российской Федерации на период до 2030 года» от 31 марта 2022 г. №678-р // Официальный интернет-портал правовой информации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202204010022 (дата обращения: 23.12.2025). Распоряжение Правительства РФ «О стратегии развития культуры в Российской Федерации на период до 2030 года» от 31 марта 2022 г. №678-р Официальный интернет-портал правовой информации http://publication.pravo.gov.ru/Document/View/0001202204010022 Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб.: Питер, 2002. – 720 с. EDN TDWNDE Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии TDWNDE 5-314-00016-4 СПб. Питер Станиславский К.С. Работа актера над собой: в 2 ч. Ч. 1 / К.С. Станиславский. – М.: Искусство, 1989. – 219 с. Станиславский К. С. Работа актера над собой: в 2 ч. Ч. 1 М. Искусство Станиславский К.С. Собрание сочинений: в 8 т. Т. 7. Письма. 1886–1917 / К.С. Станиславский. – М.: Искусство, 1950. – 811 с. Станиславский К. С. Собрание сочинений: в 8 т. Т. 7. Письма. 1886–1917 М. Искусство Станиславский К.С. Собрание сочинений: в 9 т. Т. 2 / К.С. Станиславский. – М.: Искусство, 1989. – 511 с. Станиславский К. С. Собрание сочинений: в 9 т. Т. 2 М. Искусство Теплякова В.В. Тренинг на начальном этапе обучения артиста. Метод Теодороса Терзополоса / В.В. Теплякова // Проблемы современного театрального образования: сборник статей. – М.: Российский институт театрального искусства – ГИТИС, 2019. – С. 124–129. Теплякова В. В. Тренинг на начальном этапе обучения артиста. Метод Теодороса Терзополоса Проблемы современного театрального образования: сборник статей 2019 124 129 Цзилун Д. Психолого-педагогические основы обучения детей младшего школьного возраста эстрадному пению / Д. Цзилун, О.А. Мамикина // Научный журнал НПУ имени М.П. Драгоманова. Сер. 14. Теория и методика образования. – 2018. – Вып. 24. – С. 143–149. Цзилун Д. Мамикина О. А. Психолого-педагогические основы обучения детей младшего школьного возраста эстрадному пению Научный журнал НПУ имени М 2018 143 149 Кнебель М.О. Поэзия педагогики: учебное пособие / М.О. Кнебель. – 4-е изд., стер. – СПб.: Планета музыки, 2021. – 564 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://e.lanbook.com/book/179677 (дата обращения: 23.12.2025). Кнебель М. О. Поэзия педагогики: учебное пособие https://e.lanbook.com/book/179677 СПб. Планета музыки