978-5-908083-67-6 10.31483/a-10854 Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции. Статьи представляют собой взгляды авторов, за которые не несет ответственность редакционная коллегия.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 sciencefppk@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шушара Татьяна Викторовна Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ротай Евгения Михайловна Сиренко Светлана Николаевна Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Ус Оксана Александровна Анисимова Людмила Сергеевна Костылева Екатерина Владимировна Ратовская Светлана Викторовна Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects 13 02 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Stanislav V. Dedov © 2026 Дедов С. В. 2026 Дедов С. В. Stanislav V. Dedov This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 153827 Искусственный интеллект в гуманитарной сфере: трансформация образовательных практик преподавания истории Iskusstvennyi intellekt v gumanitarnoi sfere: transformatsiia obrazovatel'nykh praktik prepodavaniia istorii Дедов Станислав Витальевич Dedov Stanislav Vitalevich dedov.stas2005@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 14 17

статья посвящена комплексному анализу интеграции технологий искусственного интеллекта (ИИ) в школьное историческое образование. Рассматриваются ключевые возможности ИИ, такие как персонализация обучения, создание интерактивных реконструкций, автоматизация рутинных задач и анализ архивных данных. Особое внимание уделяется системным рискам и этическим вызовам, включая проблему алгоритмических предубеждений, сужения критического мышления и трансформацию роли учителя. В заключение формулируются практические ориентиры для педагогов, направленные на формирование цифровой грамотности и критического отношения к генерируемым ИИ историческим нарративам.

 историческое образование критическое мышление цифровая грамотность цифровая педагогика роль учителя искусственный интеллект в образовании этика ИИ References Везетиу Е.В. Использование искусственного интеллекта в преподавании гуманитарных дисциплин / Е.В. Везетиу // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – №86–1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-iskusstvennogo-intellekta-v-prepodavanii-gumanitarnyh-distsiplin (дата обращения: 05.02.2026). EDN ENNSPU Везетиу Е. В. Использование искусственного интеллекта в преподавании гуманитарных дисциплин Проблемы современного педагогического образования 2025 86–1 ENNSPU https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-iskusstvennogo-intellekta-v-prepodavanii-gumanitarnyh-distsiplin Волков А.С. Цифровизация образовательного процесса: новые подходы и модели внедрения технологий в работу педагогов / А.С. Волков // Вестник науки. – 2025. – №5 (86). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa-novye-podhody-i-modeli-vnedreniya-tehnologiy-v-rabotu-pedagogov (дата обращения: 05.02.2026). Волков А. С. Цифровизация образовательного процесса: новые подходы и модели внедрения технологий в работу педагогов Вестник науки 2025 5 (86) https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovizatsiya-obrazovatelnogo-protsessa-novye-podhody-i-modeli-vnedreniya-tehnologiy-v-rabotu-pedagogov Грязнов С.А. Цифровая революция в образовании / С.А. Грязнов // Вестник Самарского юридического института. – 2020. – №5 (41). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-revolyutsiya-v-obrazovanii (дата обращения: 05.02.2026). Грязнов С. А. Цифровая революция в образовании Вестник Самарского юридического института 2020 5 (41) https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovaya-revolyutsiya-v-obrazovanii Есип И.М. Возможности искусственного интеллекта в преподавании истории в общеобразовательной школе: 5 класс, компьютерная игра-тренажер «В глубь веков за 70 дней» / И.М. Есип // Научный вестник Крыма. – 2022. – №5 (40). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-iskusstvennogo-intellekta-v-prepodavanii-istorii-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-5-klass-kompyuternaya-igra-trenazher-v (дата обращения: 05.02.2026). Есип И. М. Возможности искусственного интеллекта в преподавании истории в общеобразовательной школе: 5 класс, компьютерная игра-тренажер «В глубь веков за 70 дней» Научный вестник Крыма 2022 5 (40) https://cyberleninka.ru/article/n/vozmozhnosti-iskusstvennogo-intellekta-v-prepodavanii-istorii-v-obscheobrazovatelnoy-shkole-5-klass-kompyuternaya-igra-trenazher-v Кириллов Г.М. Критическое мышление в эпоху искусственного интеллекта: между отчуждением разума и возможностью нового синтеза / Г.М. Кириллов // Общество: философия, история, культура. – 2025. – №12. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/kriticheskoe-myshlenie-v-epohu-iskusstvennogo-intellekta-mezhdu-otchuzhdeniem-razuma-i-vozmozhnostyu-novogo-sinteza (дата обращения: 05.02.2026). DOI 10.24158/fik.2025.12.3. EDN ORCNFQ Кириллов Г. М. Критическое мышление в эпоху искусственного интеллекта: между отчуждением разума и возможностью нового синтеза Общество: философия, история, культура 2025 12 10.24158/fik.2025.12.3 ORCNFQ https://cyberleninka.ru/article/n/kriticheskoe-myshlenie-v-epohu-iskusstvennogo-intellekta-mezhdu-otchuzhdeniem-razuma-i-vozmozhnostyu-novogo-sinteza Кулагина Е.С. Анализ возможностей искусственного интеллекта в сфере автоматизации рутинных задач (на примере образовательных учреждений) / Е.С. Кулагина, Д.И. Пепелышев // Системный анализ в науке и образовании. – 2025. – №1. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-vozmozhnostey-iskusstvennogo-intellekta-v-sfere-avtomatizatsii-rutinnyh-zadach-na-primere-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy (дата обращения: 05.02.2026). EDN TTGYCK Кулагина Е. С. Пепелышев Д. И. Анализ возможностей искусственного интеллекта в сфере автоматизации рутинных задач (на примере образовательных учреждений) Системный анализ в науке и образовании 2025 1 TTGYCK https://cyberleninka.ru/article/n/analiz-vozmozhnostey-iskusstvennogo-intellekta-v-sfere-avtomatizatsii-rutinnyh-zadach-na-primere-obrazovatelnyh-uchrezhdeniy Мышлянов А.Б. Иммерсивные симуляции на основе ИИ-технологий: проблемы и перспективы реализации на уроках истории в школе / А.Б. Мышлянов // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2025. – №2 (68). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/immersivnye-simulyatsii-na-osnove-ii-tehnologiy-problemy-i-perspektivy-realizatsii-na-urokah-istorii-v-shkole (дата обращения: 05.02.2026). Мышлянов А. Б. Иммерсивные симуляции на основе ИИ-технологий: проблемы и перспективы реализации на уроках истории в школе Современная высшая школа: инновационный аспект 2025 2 (68) https://cyberleninka.ru/article/n/immersivnye-simulyatsii-na-osnove-ii-tehnologiy-problemy-i-perspektivy-realizatsii-na-urokah-istorii-v-shkole Оськин А.Ф. Применение технологий искусственного интеллекта в историческом образовании / А.Ф. Оськин // Историческая информатика. – 2023. – №2 (44). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-tehnologiy-iskusstvennogo-intellekta-v-istoricheskom-obrazovanii (дата обращения: 05.02.2026). Оськин А. Ф. Применение технологий искусственного интеллекта в историческом образовании Историческая информатика 2023 2 (44) https://cyberleninka.ru/article/n/primenenie-tehnologiy-iskusstvennogo-intellekta-v-istoricheskom-obrazovanii Юмашева Ю.Ю. К вопросу о применении искусственного интеллекта в исторических исследованиях / Ю.Ю. Юмашева // Историческая информатика. – 2025. – №1 (51). – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-primenenii-iskusstvennogo-intellekta-v-istoricheskih-issledovaniyah (дата обращения: 05.02.2026). Юмашева Ю. Ю. К вопросу о применении искусственного интеллекта в исторических исследованиях Историческая информатика 2025 1 (51) https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-o-primenenii-iskusstvennogo-intellekta-v-istoricheskih-issledovaniyah