978-5-908083-67-6 10.31483/a-10854 Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции. Статьи представляют собой взгляды авторов, за которые не несет ответственность редакционная коллегия.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 sciencefppk@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шушара Татьяна Викторовна Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ротай Евгения Михайловна Сиренко Светлана Николаевна Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Ус Оксана Александровна Анисимова Людмила Сергеевна Костылева Екатерина Владимировна Ратовская Светлана Викторовна Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects 13 02 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Maiia G. Alieva, Svetlana I. Skripka, Margarita V. Zubkovskaia, Lidiia A. Barannikova © 2026 Алиева М. Г., Скрипка С. Ю., Зубковская М. В., Баранникова Л. А. 2026 Алиева М. Г., Скрипка С. Ю., Зубковская М. В., Баранникова Л. А. Maiia G. Alieva, Svetlana I. Skripka, Margarita V. Zubkovskaia, Lidiia A. Barannikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154295 Мнемотехника как наиболее эффективный метод развития связной речи в рамках развития социального интеллекта дошкольников Mnemotekhnika kak naibolee effektivnyi metod razvitiia sviaznoi rechi v ramkakh razvitiia sotsial'nogo intellekta doshkol'nikov Алиева Майя Габрассовна Alieva Maiia Gabrassovna pchelka72@bk.ru Скрипка Светлана Юрьевна Skripka Svetlana Iurevna Зубковская Маргарита Васильевна Zubkovskaia Margarita Vasilevna Баранникова Лидия Александровна Barannikova Lidiia Aleksandrovna МБДОУ МО г. Краснодар «Д/С №217» Россия MBDOU MO g. Krasnodar "D/S 217" Russia 178 180

в статье раскрывается проблема развития связной речи старших дошкольников, в рамках развития социального интеллекта, а также пути решения проблемы посредством мнемотехники. Рассматриваются возможности использования методов наглядного моделирования для активизации речевой деятельности и преодоления трудностей в общении со сверстниками и взрослыми.

 развитие речи связная речь мнемотехника социальный интеллект мнемотаблицы References Белоусова Л.Е. Веселые встречи: конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов мнемотехники: метод. пособие для воспитателей дет. дошк. учреждений / Л.Е. Белоусова. – СПб.: Детство-Пресс, 2003. – 119 с. Белоусова Л. Е. Веселые встречи: конспекты занятий по развитию речи с использованием элементов мнемотехники: метод. пособие для воспитателей дет. дошк. учреждений СПб. Детство-Пресс Большова Т. В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники / Т.В. Большова. – СПб.: Детство-Пресс, 2015. – 92 с. Большова Т. В. Учимся по сказке. Развитие мышления дошкольников с помощью мнемотехники СПб. Детство-Пресс Венгер Л. А. Развитие способности к наглядному пространственному моделированию/ Л.А. Вегнер // Дошкольное воспитание. – 1982. – №3. – С. 46–52. Венгер Л. А. Вегнер Л. А. Развитие способности к наглядному пространственному моделированию Дошкольное воспитание 1982 3 46 52 Полянская Т.Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие / Т.Б. Полянская. – СПб.: Детство-Пресс, 2009. – 64 с. Полянская Т. Б. Использование метода мнемотехники в обучении рассказыванию детей дошкольного возраста: учебно-методическое пособие СПб. Детство-Пресс Широких Т.Д. Учим стих – развиваем память / Т.Д. Широких // Ребенок в детском саду. – 2004. – №2. – С. 59–62. Широких Т. Д. Учим стих Ребенок в детском саду 2004 2 59 62 Юзбекова Е.А. Ступеньки творчества : место игры в интеллектуал. развитии дошкольника: метод. рекомендации для воспитателей ДОУ и родителей / Е. А. Юзбекова. – М.: Линка-Пресс, 2006. – 122 с. Юзбекова Е. А. Ступеньки творчества : место игры в интеллектуал. развитии дошкольника: метод. рекомендации для воспитателей ДОУ и родителей М. Линка-Пресс