978-5-908083-77-5 10.31483/a-10853 Студенчество и наука: ступень к познанию Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции

 Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X dudkovska@kfnspu.ru Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna m_olesja29@mail.ru Гутова Наталья Викторовна Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Тарасова Ольга Анатольевна Tarasova Olga Anatolevna Дудковская Ирина Алексеевна Dudkovskaia Irina Alekseevna https://orcid.org/0000-0001-7325-224X Лукьянова Наталья Альбертовна Luk'ianova Natal'ia Al'bertovna Мезенцева Олеся Ивановна Mezentseva Olesia Ivanovna Студенчество и наука: ступень к познанию Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies 05 03 2026 Куйбышев ИД «Среда» 1900 © 2026 Iuliia A. Vorob'iova © 2026 Воробьёва Ю. А. 2026 Воробьёва Ю. А. Iuliia A. Vorob'iova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 154502 Интеллект-карты как инструмент визуализации математических понятий и развития познавательных универсальных учебных действий Intellekt-karty kak instrument vizualizatsii matematicheskikh poniatii i razvitiia poznavatel'nykh universal'nykh uchebnykh deistvii Воробьёва Юлия Александровна Vorob'iova Iuliia Aleksandrovna yulechka_vorobeva_2021@mail.ru Александрова Зоя Алексеевна Aleksandrova Zoia Alekseevna Научный руководитель Supervision alexandrovaza@mail.ru Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University" Russia 82 84

в статье рассматривается дидактический потенциал интеллект-карт как средства визуализации абстрактных математических понятий. Раскрываются теоретические основы метода, базирующиеся на принципах радиантного мышления Тони Бьюзена. Особое внимание уделяется роли данного метода в формировании познавательных универсальных учебных действий у учащихся: структурировании информации, развитии знаково-символического и логического мышления. Представлены конкретные методические приемы использования интеллект-карт на различных этапах урока математики, включая работу с неполными картами и поиск ошибок. Выделены преимущества метода по сравнению с традиционным конспектированием, а также обозначены ограничения его применения в контексте реализации требований ФГОС.

 визуализация системно-деятельностный подход познавательные УУД интеллект-карты математические понятия References Бьюзен Т. Супермышление / Т. Бьюзен; пер. с англ. Е.А. Самсонов. – 2-е изд. – Минск: Попурри, 2003. – 304 с. Бьюзен Т. Самсонов Е. А. Супермышление Минск Попурри Коцюба М.А. Интеллект-карта как средство е-дидактики в компьютерных технологиях обучения / М.А. Коцюба. – URL: https://cyberleninka.ru/article/n/intellekt-karty-kak-sredstvo-e-didaktiki-v-kompyuternyh-tehnologiyah-obucheniya/viewer (дата обращения: 23.02.2026). Коцюба М. А. Интеллект-карта как средство е-дидактики в компьютерных технологиях обучения https://cyberleninka.ru/article/n/intellekt-karty-kak-sredstvo-e-didaktiki-v-kompyuternyh-tehnologiyah-obucheniya/viewer Свалова Т.А. Интеллект-карта как средство формирующего оценивания знаний / Т.А. Свалова, М.Ю. Мамонтова // Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий: межвуз. сб. науч. работ. – Екатеринбург, 2016. – С. 86–96. EDN WDAIWJ Свалова Т. А. Мамонтова М. Ю. Интеллект-карта как средство формирующего оценивания знаний Актуальные вопросы преподавания математики, информатики и информационных технологий: межвуз 2016 – Екатеринбург 86 96 WDAIWJ