978-5-908083-67-6 10.31483/a-10854 Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам психолого-педагогического сопровождения и воспитательных стратегий современного образовательного процесса. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей. Статьи представлены в авторской редакции. Статьи представляют собой взгляды авторов, за которые не несет ответственность редакционная коллегия.

 Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 vmgrebennikova@mail.ru Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 mlsher@yandex.ru Лазаренко Лариса Анатольевна Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 89183353777@mail.ru Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub marina_golub@list.ru Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 tomik221@gmail.com Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 sciencefppk@mail.ru Гребенникова Вероника Михайловна Grebennikova Veronika Mikhailovna https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Шер Марина Леонидовна Sher Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шушара Татьяна Викторовна Палиева Татьяна Владиславовна Palieva Tat'iana Vladislavovna https://orcid.org/0000-0003-3903-1026 Сажина Наталья Михайловна Sazhina Natalia Mikhailovna https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ротай Евгения Михайловна Сиренко Светлана Николаевна Азлецкая Елена Николаевна Azletskaia Elena Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-7293-3948 Лазаренко Лариса Анатольевна Куренная Елена Викторовна Kurennaia Elena Viktorovna Оганесова Нелли Львовна Oganesova Nelli L'vovna Попова Юлия Ивановна Popova Iuliia Ivanovna Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Халилов Тимур Александрович Khalilov Timur Aleksandrovich Игнатович Владлен Константинович Ignatovich Vladlen Konstantinovich https://orcid.org/0000-0002-1625-772X Игнатович Светлана Сергеевна Ignatovich Svetlana Sergeevna https://orcid.org/0000-0003-0479-6117 Ишкова Екатерина Валерьевна Ishkova Ekatkrina Valerevna https://orcid.org/0000-0002-6224-9384 Голубь Марина Сергеевна Golub Marina Marina sergeevna golub Бойкова Марина Борисовна Ус Оксана Александровна Анисимова Людмила Сергеевна Костылева Екатерина Владимировна Ратовская Светлана Викторовна Гутник Елизавета Павловна Фоменко Елена Николаевна Ковалева Дина Петровна Kovaliova Dina Petrovna Белоцерковская Снежанна Владимировна Belotserkovskaia Snezhanna Vladimirovna Музыка Тамара Владимировна Muzyka Tamara Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-4095-4266 Литвяхова Евгения Андреевна Rusinova Evgeniia Andreevna https://orcid.org/0009-0001-0466-5312 Токахо Екатерина Гисовна Tokakho Ekaterina Gisovna https://orcid.org/0009-0000-6171-7011 Юрченко Татьяна Валентиновна Никишенко Оксана Сергеевна Nikishenko Oksana Sergeevna Ибрагимова Эльмира Ризаевна Ibragimova Elmira Rizaevna Чупразова Александра Андреевна Сормовские чтения - 2026: векторы развития образования: практики, качество, перспективы Sormovo Readings - 2026: vectors of education development: practices, quality, prospects 13 02 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Alina A. Cherkaeva, Alla D. Safronova © 2026 Черкаева А. А., Сафронова А. Д. 2026 Черкаева А. А., Сафронова А. Д. Alina A. Cherkaeva, Alla D. Safronova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-154551 154551 Особенности перцептивной сферы детей с ЗПР Features of the perceptual sphere of children with ASD Черкаева Алина Александровна Cherkaeva Alina Aleksandrovna cherkaevaalina@icloud.com https://orcid.org/0009-0002-9613-6019 Сафронова Алла Дмитриевна Safronova Alla Dmitrievna 89183353777@mail.ru 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 226 229

в статье рассматриваются особенности перцептивной сферы детей с задержкой психического развития. Анализируются данные о своеобразии зрительного, тактильного, полимодального и пространственного восприятия детей данной категории, а также об их связи с обучением. Делается вывод о необходимости системной коррекционной работы, направленной на формирование сенсорных эталонов и целостного образа мира у детей с задержкой психического развития.

 дошкольники задержка психического развития младшие школьники восприятие пространственные представления сенсорное развитие коррекционная работа зрительное восприятие перцептивная сфера зрительный гнозис тактильное восприятие полимодальное восприятие References Азина Е.Г. Использование ритмизации в психокоррекционном развитии младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования / Е.Г. Азина, С.Н. Сорокоумова, Т.В. Туманова // Вестник Мининского университета. – 2019. – Т. 7. №1 (26). – DOI: 10.26795/2307-1281-2019-7-1-10. EDN YZENZB Азина Е. Г. Сорокоумова С. Н. Туманова Т. В. Использование ритмизации в психокоррекционном развитии младших школьников с задержкой психического развития в условиях инклюзивного образования Вестник Мининского университета 2019 7 1 (26) 10.26795/2307-1281-2019-7-1-10 YZENZB Акхузин Н.А. Развитие сенсорного восприятия у дошкольников с задержкой психического развития / Н.А. Акхузин, О.С. Гольдфарб. – 2023. Акхузин Н. А. Гольдфарб О. С. Развитие сенсорного восприятия у дошкольников с задержкой психического развития Андреева А.А. Потенциал сенсорной комнаты в формировании эталонов цвета, формы, величины у дошкольников с задержкой психического развития / А.А. Андреева // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. – 2013. – №12 (128). – С. 288–291. EDN RVVCZN Андреева А. А. Потенциал сенсорной комнаты в формировании эталонов цвета, формы, величины у дошкольников с задержкой психического развития Вестник Тамбовского университета 2013 12 (128) 288 291 RVVCZN Бабкина Н.В. Готовность детей с задержкой психического развития к обучению в школе: от диагностики к особым образовательным потребностям / Н.В. Бабкина // Педагогика и психология образования. – 2016. – №2. – С. 100–111. EDN WIRLAL Бабкина Н. В. Готовность детей с задержкой психического развития к обучению в школе: от диагностики к особым образовательным потребностям Педагогика и психология образования 2016 2 100 111 WIRLAL Баряева Л.Б. Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития / Л.Б. Баряева, А.В. Творогова // Специальное образование. – 2022. – №1. – С. 6–18. EDN RTLIAB Баряева Л. Б. Творогова А. В. Изучение сенсорно-перцептивного развития детей среднего дошкольного возраста с задержкой психического развития Специальное образование 2022 1 6 18 RTLIAB Ворошилова Г.А. Специфика развития восприятия у детей с задержкой психического развития / Г.А. Ворошилова // Вестник науки. – 2024. – Т. 1. №12 (81). – С. 1019–1022. EDN LAOZKZ Ворошилова Г. А. Специфика развития восприятия у детей с задержкой психического развития Вестник науки 2024 1 12 (81) 1019 1022 LAOZKZ Замиралова О.В. Особенности сенсорно-перцептивных функций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития / О.В. Замиралова, К.С. Зиблая // Auditorium. – 2019. – №2 (22). – С. 158–161. EDN SWVKLR Замиралова О. В. Зиблая К. С. Особенности сенсорно-перцептивных функций у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития Auditorium 2019 2 (22) 158 161 SWVKLR Луговская В.А. Формирование зрительного восприятия у детей с задержкой психического развития в процессе изобразительной деятельности / В.А. Луговская // Наука и образование сегодня. – 2019. – №6 (41), ч. 1. Луговская В. А. Формирование зрительного восприятия у детей с задержкой психического развития в процессе изобразительной деятельности Наука и образование сегодня 2019 6 (41), ч Лукьянова И.Е. Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста / И.Е. Лукьянова, Н.Н. Присяжнюк // Науки об образовании. – 2023. Лукьянова И. Е. Присяжнюк Н. Н. Формирование пространственных представлений у детей с задержкой психического развития младшего школьного возраста Науки об образовании 2023 Мурашова И.Ю. Полимодальное восприятие младших школьников с задержкой психического развития / И.Ю. Мурашова, В.А. Бандурина // Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. – 2017. – Т. 20. – С. 11–20. EDN YTPQFF Мурашова И. Ю. Бандурина В. А. Полимодальное восприятие младших школьников с задержкой психического развития Известия Иркутского государственного университета 2017 20 11 20 YTPQFF Скитяева Н.М. Формирование зрительно-вербальной сферы у детей с задержкой психического развития при подготовке к школе / Н.М. Скитяева // Психологическая наука и образование. – 2009. – Т. 14. №5. – С. 81–88. EDN LAFKKN Скитяева Н. М. Формирование зрительно-вербальной сферы у детей с задержкой психического развития при подготовке к школе Психологическая наука и образование 2009 14 5 81 88 LAFKKN Смирнова А.В. Особенности свойств зрительного восприятия и когнитивных способностей младших школьников с задержкой психического развития / А.В. Смирнова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2025. – Т. 10. Вып. 2. – С. 126–131. – DOI: 10.30853/ped20250016. EDN QVKURT Смирнова А. В. Особенности свойств зрительного восприятия и когнитивных способностей младших школьников с задержкой психического развития Педагогика 2025 10 126 131 10.30853/ped20250016 QVKURT Таймазова Э.М. Специфика развития зрительного гнозиса у младших школьников с задержкой психического развития при овладении чтением / Э.М. Таймазова // Форум молодых ученых. – 2020. – №4 (44). – С. 285–289. EDN MHGAEW Таймазова Э. М. Специфика развития зрительного гнозиса у младших школьников с задержкой психического развития при овладении чтением Форум молодых ученых 2020 4 (44) 285 289 MHGAEW Творогова А.В. Сенсорная среда для формирования у дошкольников с задержкой психического развития вестибулярной и проприоцептивной информации / А.В. Творогова, Т.И. Юрченко // Проблемы современного педагогического образования. – 2022. – Вып. 77. Ч. 2. – С. 349–351. EDN MUEDYR Творогова А. В. Юрченко Т. И. Сенсорная среда для формирования у дошкольников с задержкой психического развития вестибулярной и проприоцептивной информации Проблемы современного педагогического образования 2022 349 351 MUEDYR Энверова М.Ш. Особенности работы с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития / М.Ш. Энверова. – 2017. Энверова М. Ш. Особенности работы с детьми младшего школьного возраста с задержкой психического развития