Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Дохоян Анна Меликсовна Маслова Ирина Александровна Ястребова Лариса Александровна https://orcid.org/0000-0002-1126-0866 klarasar@mail.ru Близняк Роман Зиновьевич Дохоян Анна Меликсовна Жук Татьяна Васильевна Исмаилова Индира Седрединовна Королькова Валентина Александровна Лепешев Дмитрий Владимирович Маслова Ирина Александровна Овеян Сусанна Амбарцумовна Передовой педагогический опыт в современном образовательном пространстве Advanced Pedagogical Experience in the Modern Educational Space 17 04 2026 Армавир ИД «Среда» 1900 © 2026 Приходько И. Г. 2026 Приходько И. Г. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155764 Инклюзивное образование в современной школе: проблемы и перспективы Приходько Илья Григорьевич ilya_prikhodko_03@vk.com МБОУ «СОШ №4 им. генерала Н.Н. Раевского» Россия

в статье представлены результаты комплексного анализа развития инклюзивного общего образования в России в 2025–2026 годах. Исследование базируется на изучении актуальной нормативно-правовой базы, официальной статистики Минпросвещения России, научных публикаций и отчётов экспертных организаций. Рассмотрены ключевые структурные изменения, инициированные внедрением федерального мониторинга инклюзивной среды и «Модели инклюзивной школы». Выявлены устойчивые системные проблемы: дефицит квалифицированных кадров, неравенство в инфраструктурной и ресурсной доступности, социально-психологические барьеры. Проанализированы успешные региональные практики и стратегические направления, закреплённые в Межведомственном комплексном плане до 2030 года. Сделан вывод о необходимости перехода от формального выполнения нормативов к ценностно-ориентированному проектированию образовательной среды.

 инклюзивное образование специальные образовательные условия обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья ассистивные технологии модель инклюзивной школы мониторинг инклюзивной образовательной среды межведомственный комплексный план References Алехина С.В. Инклюзивное образование: исследования и лучшие практики / С.В. Алехина // Аутизм и нарушения развития. – 2025. – Т. 23. №3. Алехина С. В. Инклюзивное образование: исследования и лучшие практики Аутизм и нарушения развития 2025 23 3 Изменения в обучении детей с ОВЗ и инвалидов с 1 марта 2025 года // Управление образования Эльбрусского района КБР. – URL: https://ruoelbrus.ru/inklyuzivnoe-obrazovatelnoe-prostranstvo-elbrusskogo-municzipalnogo-rajona/organizacziya-obucheniya-i-vospitaniya-detej-s-ovz-i-invalidov (дата обращения: 14.04.2026). Изменения в обучении детей с ОВЗ и инвалидов с 1 марта 2025 года Управление образования Эльбрусского района КБР 2026 https://ruoelbrus.ru/inklyuzivnoe-obrazovatelnoe-prostranstvo-elbrusskogo-municzipalnogo-rajona/organizacziya-obucheniya-i-vospitaniya-detej-s-ovz-i-invalidov Межведомственный комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования и доклад Президенту РФ. – 2025. Межведомственный комплексный план мероприятий по развитию инклюзивного общего и дополнительного образования и доклад Президенту РФ Мониторинг инклюзивной образовательной среды // Федеральный центр инклюзивного образования МГППУ. – URL: https://www.inclusive-edu.ru/monitoring/ (дата обращения: 14.04.2026). Мониторинг инклюзивной образовательной среды Федеральный центр инклюзивного образования МГППУ 2026 https://www.inclusive-edu.ru/monitoring/ Письмо Министерства просвещения Российской Федерации «О проведении мониторинга» №АБ-2938/07 от 08.08.2025. – URL: http://base.garant.ru/412782257/ (дата обращения: 14.04.2026). Письмо Министерства просвещения Российской Федерации «О проведении мониторинга» №АБ-2938 http://base.garant.ru/412782257/ Сборник лучших инклюзивных практик профессионального образования Московской области. – 2025. Сборник лучших инклюзивных практик профессионального образования Московской области Утвержденная модель инклюзивной общеобразовательной организации // Минпросвещения РФ. – 2025. – URL: https://www.inclusive-edu.ru/wp-content/uploads/2025/12/Utverzhdennaya-model.pdf (дата обращения: 14.04.2026). Утвержденная модель инклюзивной общеобразовательной организации Минпросвещения РФ 2025 https://www.inclusive-edu.ru/wp-content/uploads/2025/12/Utverzhdennaya-model.pdf Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 (ред. от 25.12.2023). – URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ (дата обращения: 10.04.2026). Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ от 29.12.2012 (ред. от 25.12.2023) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/