Педагогика, психология, общество: от теории к практике

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Евдокимова Екатерина Юрьевна Игнатьева Светлана Геннадьевна Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society: from theory to practice 22 04 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Елефтериади Т. А. 2026 Елефтериади Т. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 155777 К вопросу о важности профессионального становления будущих психологов в процессе обучения Елефтериади Таисия Андреевна НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» Россия

в исследовании изложена сущность профессионального становления будущих психологов в контексте особенностей реализации образовательного процесса в ВУЗе. Особый акцент сделан на особенностях образовательного процесса, которые необходимо учитывать педагогам при обучении психологов для полноценного профессионального становления будущих психологов.

 психология профессиональное становление направление подготовки квалифицированный специалист References Дробышевская Е.В. Психологическое сопровождение будущих психологов на этапе профессионального становления / Е.В. Дробышевская, А.А. Смык, А.С. Ярошевич // Человеческий фактор: Социальный психолог. – 2026. – №1(57). – С. 321–330. EDN EVMQKX Дробышевская Е. В. Смык А. А. Ярошевич А. С. Психологическое сопровождение будущих психологов на этапе профессионального становления Человеческий фактор: Социальный психолог 2026 1(57) 321 330 EVMQKX Леньков С.Л. Методологический подход к исследованию цифрового измерения профессионального «я» будущих психологов / С.Л. Леньков, Н.Е. Рубцова // Методология современной психологии. – 2026. – №1(29). – С. 177–189. EDN QNDRPA Леньков С. Л. Рубцова Н. Е. Методологический подход к исследованию цифрового измерения профессионального «я» будущих психологов Методология современной психологии 2026 1(29) 177 189 QNDRPA Мисюренко М.Р. Представление о профессии у будущих психологов / М.Р. Мисюренко // Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы V Междунар. науч.-практ. конф. (Тула, 10 апреля 2025 года). – Чебоксары: Среда, 2025. – С. 72–76. EDN WDJLGO Мисюренко М. Р. Представление о профессии у будущих психологов Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых: материалы V Междунар 2025 конф 72 76 WDJLGO Чебоксары Среда