978-5-908172-03-5 Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам цифровизации в системе образования. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Предназначен для широкого круга читателей.

 Синицын Юрий Николаевич sinicyn_yuriy333@mail.ru Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 hentonen@list.ru Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 alla.fialko@mail.ru Юрченко Татьяна Валентиновна Гребенникова Вероника Михайловна https://orcid.org/0000-0003-0705-7985 Казиева Гулзат Качканаковна Сажина Наталья Михайловна https://orcid.org/0000-0002-3000-4462 Ушаков Алексей Антонидович Синицын Юрий Николаевич Ушаков Алексей Антонидович Баранова Ольга Игоревна Бачуринская Дарья Анатольевна Галушко Ирина Геннадьевна Голубь Марина Сергеевна Гребенников Олег Владимирович Диривянкина Ольга Владимировна Звягинцева Наталья Юрьевна Кулишов Владимир Валентинович https://orcid.org/0009-0000-6234-5088 Курочкина Валентина Евгеньевна Лакреева Анна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-3327-8474 Лобейко Юрий Александрович https://orcid.org/0000-0003-2262-3500 Мальков Александр Александрович https://orcid.org/0000-0003-4377-8026 Парфенова Ирина Анатольевна Ус Оксана Александровна https://orcid.org/0000-0002-5652-6269 Фиалко Алла Ивановна https://orcid.org/0000-0003-1014-5898 Хачатрян Лиана Ашотовна https://orcid.org/0000-0002-1416-1310 Хентонен Анна Геннадьевна https://orcid.org/0000-0001-7196-3160 Шер Марина Леонидовна https://orcid.org/0000-0001-5458-6615 Шумилова Елена Аркадьевна Юрченко Татьяна Валентиновна Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения Digitalization in the education system: best practices and implementation practices 24 04 2026 Краснодар ИД «Среда» 1900 © 2026 Губина Д. Ю., Вострикова Н. Е., Таранчева А. А. 2026 Губина Д. Ю., Вострикова Н. Е., Таранчева А. А. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 156520 Ценностно-смысловые ориентиры реализации духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в современных условиях цифровизации образования Губина Дарья Юрьевна dashuta.afanasova@ya.ru Вострикова Наталья Евгеньевна Таранчева Анна Алексеевна tarancheva_aa@mail.ru Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского Россия МБОУ «Гимназия №12» Россия

в статье представлен теоретический анализ ценностно-смысловых ориентиров духовно-нравственного воспитания и формирования патриотизма в условиях цифровизации образования. Обоснована актуальность обращения к указанной проблеме в связи с трансформацией механизмов социализации и ценностного самоопределения подрастающего поколения под влиянием информационно-коммуникационных технологий. Раскрыто содержание понятия ценностно-смысловых ориентиров, охарактеризованы основные направления духовно-нравственного воспитания в современном образовательном пространстве, включая формирование ценностного отношения к национальной истории и культуре, развитие нравственного сознания, воспитание способности к нравственному выбору и становление гражданской позиции. Выявлена специфика формирования патриотизма в цифровую эпоху, связанная с необходимостью сочетания традиционных воспитательных практик с ресурсами цифровой среды при сохранении приоритета ценностного содержания. Определены условия успешной реализации воспитательных задач, среди которых целенаправленное педагогическое конструирование ценностно-смысловых детерминант, акцент на деятельностном освоении ценностей и опора на научно обоснованные подходы.

 патриотизм информационно-коммуникационные технологии социализация образовательная среда воспитательная деятельность духовно-нравственное воспитание гражданская идентичность личностное развитие педагогическое проектирование цифровизация образования традиционные ценности социокультурные трансформации нравственное сознание ценностно-смысловые ориентиры ценностный выбор References Байбородова Л.В. Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации в образовании / Л.В. Байбородова, Н.В. Тамарская // Педагогика. – 2020. – №7. – С. 22–30. Байбородова Л. В. Тамарская Н. В. Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации в образовании Педагогика 2020 7 22 30 Кусмарцев М.Б. Ценностно-смысловые детерминанты патриотического воспитания / М.Б. Кусмарцев // Ученые записки. Электронный научный журнал Курского государственного университета. – 2012. – №4 (24). – С. 189–195. Кусмарцев М. Б. Ценностно-смысловые детерминанты патриотического воспитания Ученые записки 2012 4 (24) 189 195 Николина В.В. Воспитание у детей и молодежи сопричастности позитивным духовным ценностям / В.В. Николина // Нижегородские религиозные мыслители в контексте эпохи: XXIX Рождественские православно-философские чтения / под ред. Л.Е. Шапошникова. – Н. Новгород: НГПУ им. К. Минина, 2020. – С. 448–455. EDN HSHCEU Николина В. В. Воспитание у детей и молодежи сопричастности позитивным духовным ценностям Нижегородские религиозные мыслители в контексте эпохи: XXIX Рождественские православно-философские чтения 2020 448 455 HSHCEU Николина В.В. Ценностно-целевые ориентиры воспитания патриотизма в контексте социокультурных трансформаций российского общества / В.В. Николина // Нижегородское образование. – 2021. – №3 (31). – С. 12–19. Николина В. В. Ценностно-целевые ориентиры воспитания патриотизма в контексте социокультурных трансформаций российского общества Нижегородское образование 2021 3 (31) 12 19 Техти В.Л. Основные направления патриотического воспитания в современных условиях / В.Л. Техти // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. – №4 (17). – С. 217–220. Техти В. Л. Основные направления патриотического воспитания в современных условиях Азимут научных исследований: педагогика и психология 2016 4 (17) 217 220 Хохрина С.А. Развитие гражданской идентичности через участие школьников в общественной и волонтёрской деятельности / С.А. Хохрина // Образование ХХI века: преемственность поколений как сохранение духовно-нравственных ценностей и гражданской идентичности в образовательном процессе : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году защитника Отечества (Липецк, 30 октября 2025 года). – Липецк: Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2025. – С. 105–109. EDN CGXPJO Хохрина С. А. Развитие гражданской идентичности через участие школьников в общественной и волонтёрской деятельности Образование ХХI века: преемственность поколений как сохранение духовно-нравственных ценностей и гражданской идентичности в образовательном процессе 2025 105 109 CGXPJO