978-5-908172-08-0 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 18 06 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Селиванова М. Е. 2026 Селиванова М. Е. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 168221 Диалог в полихудожественной деятельности как условие ценностно-смыслового понимания произведения искусства у старших дошкольников и младших школьников Селиванова Марина Евгеньевна mar33@mail.ru АОНО Школа «Лидеры» Россия

в статье рассмотрены формы диалога в полихудожественной деятельности, организованные с целью достижения ценностно-смыслового понимания картин русских художников у старших дошкольников и младших школьников, представлены этапы работы и соответствующие виды художественной деятельности, способствующие пониманию замысла автора и целостного восприятия художественного произведения, представлены результаты экспериментального исследования, отражающего динамику развития ценностно-смыслового понимания произведения искусства.

 диалог младшие школьники старшие дошкольники полихудожественный подход полихудожественная деятельность ценностно-смысловое понимание произведения искусства References Бородина Е.Н. Нравственно-патриотическое воспитание детей в полихудожественной деятельности : монография / Е.Н. Бородина. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2015. – 192 с. Бородина Е. Н. Нравственно-патриотическое воспитание детей в полихудожественной деятельности : монография Ермолинская Е.А. Мир искусства и мир детства: интеграция в современном художественном образовании детей: коллективная монография / Е.А. Ермолинская, Е.П. Кабкова, Л.Г. Савенкова, Е.А. Чумичева; под ред. Л.Г. Савенковой. – М.: Русское слово, 2010. – 173 с. EDN QYFBOJ Ермолинская Е. А. Кабкова Е. П. Савенкова Л. Г. Чумичева Е. А. Савенковой Л. Г. Мир искусства и мир детства: интеграция в современном художественном образовании детей: коллективная монография QYFBOJ 978-5-9932-0577-9 М. Русское слово Мосунова Л.А. К определению смыслового восприятия художественного произведения / Л.А. Мосунова // Педагогика и психология. – 2007. – С. 112–118. Мосунова Л. А. К определению смыслового восприятия художественного произведения Педагогика и психология 2007 112 118 Селиванова М.Е. Формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста: 5.8.2: автореф. дис. ... канд. пед. наук / М.Е. Селиванова. – Челябинск, 2025. – 22 с. Селиванова М. Е. Формирование познавательного интереса у детей старшего дошкольного возраста: 5.8.2 Челябинск Теплов Б.М. Психология музыкальных способностей / Б.М. Теплов. – URL: https://knigogid.ru/books/1185077-psihologiya-muzykalnyh-sposobnostey (дата обращения: 28.12.2022). Теплов Б. М. Психология музыкальных способностей https://knigogid.ru/books/1185077-psihologiya-muzykalnyh-sposobnostey Флоренская Т.А. Мир дома твоего. Человек в решении жизненных проблем / Т.А. Флоренская. – М.: Русский Хронографъ, 2006. – 480 с. Флоренская Т. А. Мир дома твоего. Человек в решении жизненных проблем М. Русский Хронографъ Чумичева Р.М. Дошкольникам о живописи / Р.М. Чумичева. – М.: Просвещение, 1992. – 122 с. EDN ZDSELR Чумичева Р. М. Дошкольникам о живописи ZDSELR 5-09-003275-0 М. Просвещение Юсов Б.П. Взаимосвязь культурогенных факторов в формировании современного художественного мышления учителя образовательной области «Искусство» : избранные труды по истории, теории и психологии художественного образования и полихудожественного воспитания детей / Б.П. Юсов. – М.: Спутник+, 2004. – 253 с. EDN QTUDCJ Юсов Б. П. Взаимосвязь культурогенных факторов в формировании современного художественного мышления учителя образовательной области «Искусство» : избранные труды по истории, теории и психологии художественного образования и полихудожественного воспитания детей QTUDCJ 5-93406-783-4 Спутник+