Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области. Статьи представлены в авторской редакции.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Евдокимова Екатерина Юрьевна Егорова Анна Семёновна https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Кузнецов Александр Валерьянович https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences 18 06 2026 Чебоксары ИД «Среда» 1900 © 2026 Кохичко А. Н., Брожик Л. В. 2026 Кохичко А. Н., Брожик Л. В. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 168229 О формировании у студентов Мурманского арктического университета компетенций работы с технологиями больших данных https://orcid.org/0000-0001-7779-5778 Кохичко Андрей Николаевич andrey_kokhichko@mail.ru Брожик Людмила Владимировна 01pytr632 Мурманский арктический университет Россия

в статье представлен опыт по формированию у обучающихся компетенций работы с технологиями больших данных в рамках системно-деятельностного, компетентностного и субъектно-ориентированного подходов к содержанию образования. Предложена четырехкомпонентная компетентностная модель формирования цифровых компетенций специалистов.

 педагогическая модель цифровые компетенции подход к содержанию образования References Методические рекомендации по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию ("Ядро высшего педагогического образования"). – URL: https://fgosvo.ru/uploadfiles/method/Ps_MON_5_203212_151102023.pdf?ysclid=m9okld1rz085 2925821. Методические рекомендации по подготовке кадров по программам педагогического бакалавриата на основе единых подходов к их структуре и содержанию ("Ядро высшего педагогического образования") https://fgosvo.ru/uploadfiles/method/Ps_MON_5_203212_151102023.pdf?ysclid=m9okld1rz085 Кохичко А.Н. О мотивации исследовательской деятельности студентов Института педагогики и психологии Мурманского арктического университета / А.Н. Кохичко // Управление образованием: теория и практика. – 2025. – №7–1. – С. 160–168. – DOI 10.25726/z4867–2238–3128-m. – EDN CNWACF. Кохичко А. Н. О мотивации исследовательской деятельности студентов Института педагогики и психологии Мурманского арктического университета Управление образованием: теория и практика 2025 7–1 160 168 10.25726/z4867-2238-3128-m CNWACF Кохичко А.Н. О компетентностном подходе к организации исследовательской деятельности студентов Мурманского арктического университета / А.Н. Кохичко, Л.В. Брожик // Профессиональная ориентация. – 2025. – №7. – С. 44–48. – DOI 10.24412/2411–2550–2025–07–1. – EDN BUVUUV. Кохичко А. Н. Брожик Л. В. О компетентностном подходе к организации исследовательской деятельности студентов Мурманского арктического университета Профессиональная ориентация 2025 7 44 48 10.24412/2411-2550-2025-07-1 BUVUUV Тимошина Т.А. Использование метода «мозгового штурма» при обучении студентов, специализирующихся в области информационных технологий / Т.А. Тимошина, Н.М. Шленская, Д. Замель // Педагогические науки. – 2024. – №2(126). – С. 12–16. – DOI 10.25633/PN.2024.02.01. – EDN AZZCCO Тимошина Т. А. Шленская Н. М. Замель Д. Использование метода «мозгового штурма» при обучении студентов, специализирующихся в области информационных технологий Педагогические науки 2024 2(126) 12 16 10.25633/PN.2024.02.01 AZZCCO Степанов А.Г. Подходы к определению средств для построения методики обучения работе с большими данными / А.Г. Степанов, Г.А. Плотников, В.С. Васильева // Информатика и образование. – 2021. – №4. – С. 54–62. – DOI 10.32517/0234–0453–2021–36–4-54–62. – EDN YZWYBY Степанов А. Г. Плотников Г. А. Васильева В. С. Подходы к определению средств для построения методики обучения работе с большими данными Информатика и образование 2021 4 54 62 10.32517/0234-0453-2021-36-4-54-62 YZWYBY Гаибова Т.В. Инструментальная поддержка технологий организации группового обучения для развития гибких компетенций исследования и анализа данных / Т.В. Гаибова, П.А. Сахнюк // Прикладная информатика. – 2022. – №17(2). – С. 31–44. – DOI 10.37791/2687–0649–2022–17–2-31–44. – EDN LVDLLY Гаибова Т. В. Сахнюк П. А. Инструментальная поддержка технологий организации группового обучения для развития гибких компетенций исследования и анализа данных Прикладная информатика 2022 17(2) 31 44 10.37791/2687-0649-2022-17-2-31-44 LVDLLY Дерябин А.А. Продуктивное действие в онлайн-обучении дата- и медиаграмотности / А.А. Дерябин // Культурно-историческая психология. – 2024. – Т. 20, № 1. – С. 56–63. – DOI 10.17759/chp.2024200108. – EDN QAZHSV Дерябин А. А. Продуктивное действие в онлайн-обучении дата- и медиаграмотности Культурно-историческая психология 2024 20 1 56 63 10.17759/chp.2024200108 QAZHSV Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография / Н.Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. – 280 с. Бадмаева Н. Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей: монография Улан-Удэ Изд-во ВСГТУ