В сборнике представлены статьи участников VIII Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики. Статьи представлены в авторской редакции.
Статья посвящена анализу бизнес-стратегий условно-бесплатных игровых проектов как фактора формирования зависимого поведения у подростков. Рассматриваются три ключевых механизма монетизации: эффект бесплатного входа, система случайных наград и социальное давление. На основе вторичного анализа российских и зарубежных данных показано, что данные механизмы эксплуатируют психологические особенности подросткового возраста, а существующие профилактические стратегии остаются неэффективными из-за недооценки масштаба проблемы. Методологическую основу составляет вторичный анализ данных Mediascope, Роскачества, ВЦИОМ, а также сравнительный анализ монетизационных механик. Результаты указывают на необходимость пересмотра педагогических подходов к профилактике игровой зависимости.