978-5-6041988-4-1 10.31483/a-27 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development

В сборнике представлены статьи участников II Международной научно-методической конференции, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области образования.

 Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Исаев Юрий Николаевич Isaev Yuriy Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-6354-4676 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Никифорова Татьяна Геннадьевна Nikiforova Tatiana Gennadevna Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Толстов Николай Семенович Tolstov Nikolai Semenovich Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества Education, innovation, research as a resource for community development 14 11 2018 Чебоксары ИД «Среда» 2019 © 2018 Natalia I. Dmitrieva, Galina N. Golikova © 2018 Дмитриева Н. Ю., Голикова Г. Н. 2018 Дмитриева Н. Ю., Голикова Г. Н. Natalia I. Dmitrieva, Galina N. Golikova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-21934 21934 К проблеме трансформации шаблона в детском рисунке K probleme transformatsii shablona v detskom risunke https://orcid.org/0000-0001-6883-8959 Дмитриева Наталья Юрьевна Dmitrieva Natalia Iurevna n.yu.dmitrieva@list.ru Голикова Галина Николаевна Golikova Galina Nikolaevna vip.golikova@inbox.ru 00nszah81 Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева Россия 00nszah81 Krasnoyarsk State Pedagogical University Russia 333 337

процесс становления детского рисунка в определенный момент переходит от этапа каракулей к этапу правдоподобных изображений, внешне напоминающих предметы окружающей действительности. На этом этапе неверное педагогическое вмешательство во внутренние процессы становления детского рисунка может привести к его торможению. Изобразительные схемы, предлагаемые детям на занятиях в виде образца, могут превратиться в шаблон детского рисунка, сдерживающий дальнейшее развитие творческого воображения ребенка. В статье предлагаются способы трансформации шаблона в детском рисунке: разнообразие художественных материалов и технологий работы с ними, интеграция видов изобразительной деятельности, использование элементов игровой технологии в процессе создания индивидуальных графических образов, художественное экспериментирование.

 изобразительная деятельность дошкольников этапы становления детского рисунка шаблон в детском рисунке способы трансформации детского рисунка References Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 1991. – 87 с. Выготский Л. С. Воображение и творчество в детском возрасте М. Просвещение Кершенштейнер Г. Развитие художественного творчества ребенка. – М.: Типография т-ва И.Д. Сытина, 1914. – 215 с. Кершенштейнер Г. Развитие художественного творчества ребенка М. Типография т-ва И.Д. Сытина Лыкова И.А. Проектирование образовательной области «художественно-эстетическое развитие». Новые подходы в условиях реализации ФГОС ДО. – М.: Издательский дом «Цветной мир», 2014. – 144 с. Лыкова И. А. Проектирование образовательной области «художественно-эстетическое развитие». Новые подходы в условиях реализации ФГОС ДО М. Издательский дом «Цветной мир» Селли Джеймс. Очерки по психологии детства: монография. – М.: КомКнига, 2007. – 456 с. Селли Джеймс. Очерки по психологии детства М. КомКнига Флерина Е.А. Эстетическое воспитание дошкольника: монография. – М.: Изд-во Изд-во Акад. пед. наук РСФСР, 1961. – 332 с. Флерина Е. А. Эстетическое воспитание дошкольника М. Изд-во Изд-во Акад. пед. наук РСФСР