978-5-9500853-5-2 Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна laabramova@mail.ru Кириллова Ольга Васильевна layout_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Абрамова Людмила Алексеевна Кириллова Ольга Васильевна Кириллова Ольга Васильевна Чемерилова Ирина Альбертовна https://orcid.org/0000-0002-1680-5298 Агафонова Галина Зиновьевна Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании 01 01 1900 Чебоксары ИД «Среда» 2017 © 2017 Насырова З. Р. 2017 Насырова З. Р. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 240 Совершенствование системы повышения квалификации работников образования Насырова Залия Рафиковна zaliya-nasyrova@yandex.ru Панкова Татьяна Алексеевна Научный руководитель 038nzs086 ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» Россия 203 207

авторами отмечено, что система повышения квалификации педагогических кадров в России всегда успешно развивалась. С помощью дополнительного профессионального образования совершается своевременная и систематическая работа по повышению квалификации и совершенствованию профессиональных знаний педагогических кадров. На современном этапе наличие сложных задач в связи со вступлением России к Болонскому процессу и необходимостью повышения доступности качественного образования соответствует требованиям инновационного развития экономики, современным потребностям общества и каждого гражданина.

 непрерывное образование повышение квалификации совершенствование системы дополнительное профессиональное образование федеральный государственный образовательный стандарт профессиональная компетентность References 1. Зубкова, Н.К. Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогов в России // Вестник Томского государственного педагогического университета. – 2013. – Вып. 9 (137). – С. 18. Зубкова Н. К. Развитие и совершенствование системы повышения квалификации педагогов в России Вестник Томского государственного педагогического университета 2013 Вып. 9 (137) 2. Панкова, Т.А. Повышение профессионализма персонала организации как фактора конкурентоспособности / Т.А. Панкова, А.Н. Ежикова // Приоритетные научные направления: от теории к практике: XVIII Международная научно-практическая конференция). – Новосибирск, 2016. – С. 74. Панкова Т. А. Ежикова А. Н. Повышение профессионализма персонала организации как фактора конкурентоспособности Приоритетные научные направления: от теории к практике Новосибирск 3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 г. №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений». Приказ Министерства образования и науки РФ от 24 марта 2010 г. №209 «О порядке аттестации педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений» 4. Распоряжение Правительства РФ «О Стратегии инновационного развития РФ на период до 2020 г.» от 08 декабря 2011 г. №2227-р [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://mon.gov. ru/dok/592 Распоряжение Правительства РФ «О Стратегии инновационного развития РФ на период до 2020 г.» от 08 декабря 2011 г. №2227-р http://mon.gov 5. Харина, Н.В. Профессиональное образование в России: проблемы, пути решения // Науч.-пед. обозр. – 2013. – Вып. 1 (1). – С. 8–15. Харина Н. В. Профессиональное образование в России: проблемы, пути решения Науч.-пед. обозр 2013 Вып. 1 (1) 8 15