978-5-9500853-5-2 Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании

В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам педагогики. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна laabramova@mail.ru Кириллова Ольга Васильевна layout_editor Семенова Светлана Юрьевна ssemenova@phsreda.com chief_editor Абрамова Людмила Алексеевна Абрамова Людмила Алексеевна Кириллова Ольга Васильевна Кириллова Ольга Васильевна Чемерилова Ирина Альбертовна https://orcid.org/0000-0002-1680-5298 Агафонова Галина Зиновьевна Опыт создания и реализации технологических инноваций в образовании 01 01 1900 Чебоксары ИД «Среда» 2017 © 2017 Захарова А. Н., Дулина Г. С. 2017 Захарова А. Н., Дулина Г. С. Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 257 Современные образовательные технологии в психолого-педагогическом сопровождении научно-исследовательской деятельности студентов https://orcid.org/0000-0002-6111-7654 Захарова Анна Николаевна zaharova_an@mail.ru https://orcid.org/0000-0001-6324-6604 Дулина Галина Сергеевна dulina.g@yandex.ru 01jmd7f74 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Россия 199 203

в работе рассматривается в качестве основных направлений поддержки и сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов в условиях образовательной среды вуза: организационное, учебно-методическое и психолого-педагогическое сопровождение. Статья посвящена проблеме внедрения современных образовательных технологий в практику психолого-педагогического сопровождения научно-исследовательской деятельности студентов в условиях высшего образования.

 высшее образование активные методы психолого-педагогическое сопровождение студенты вуза научно-исследовательская деятельность научный потенциал References 1. Александров, А.Ю. Формирование личностной конкурентоспособности будущего профессионала в условиях классического университета / А.Ю. Александров, А.Н. Захарова, Е.Л. Николаев // Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: Сб. статей. – Ялта.: РИО ГПА, 2016. – Вып. 51. – Ч. 5. – С. 480–486. Александров А. Ю. Захарова А. Н. Николаев Е. Л. Формирование личностной конкурентоспособности будущего профессионала в условиях классического университета Проблемы современного педагогического образования. Сер. Педагогика и психология: Сб. статей 480 486 Ялта. РИО ГПА 2. Александрова, Л.А. Некоторые проблемы инновационного образования / Л.А. Александрова, Н.В. Хураськина, В.А. Мурзакаев // Актуальные вопросы современной науки: материалы VIII Межд. науч.-практ. конф.: Сб. науч. тр. / Под науч. ред. Г.Ф. Гребенщикова. – М., 2010. – С. 57–58. Александрова Л. А. Хураськина Н. В. Мурзакаев В. А. Некоторые проблемы инновационного образования Актуальные вопросы современной науки: материалы VIII Межд. науч.-практ. конф.: Сб. науч. тр 57 58 М. 3. Дулина, Г.С. Акмеологические технологии в системе психологического сопровождения управленческого опыта в системе образования / Г.С. Дулина, А.Н. Захарова // Акмеология. – 2014. – Т. 1–2. – С. 74–75. Дулина Г. С. Захарова А. Н. Акмеологические технологии в системе психологического сопровождения управленческого опыта в системе образования Акмеология 2014 Т. 1 74 75 4. Захарова, А.Н. Методы активизации интеллектуального и творческого потенциала личности. – Чебоксары: изд-во Чуваш. ун-та. 2012. – 60 с. Захарова А. Н. Методы активизации интеллектуального и творческого потенциала личности 5. Захарова, А.Н. Механизмы совершенствования научной деятельности в региональном вузе: теоретико-методологические основы исследования / А.Н. Захарова, С.Б. Харитонова, Н.В. Руссова // Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2010. – С. 3–8. Захарова А. Н. Харитонова С. Б. Руссова Н. В. Механизмы совершенствования научной деятельности в региональном вузе: теоретико-методологические основы исследования Сборник научных трудов молодых ученых и специалистов 3 8 Чебоксары Изд-во Чуваш. ун-та 6. Захарова, А.Н. Методика преподавания психологии в высшей школе / А.Н. Захарова, Г.С. Дулина. – Чебоксары: изд-во Чуваш. ун-та. 2008. – 136 с. Захарова А. Н. Дулина Г. С. Методика преподавания психологии в высшей школе 7. Кадышев, Е.Н. Формирование системы менеджмента качества в образовательном учреждении / Е.Н. Кадышев, М.М. Митюгина, В.Л. Семенов, В.Н. Чайников. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2014. Кадышев Е. Н. Митюгина М. М. Семенов В. Л. Чайников В. Н. Формирование системы менеджмента качества в образовательном учреждении Чебоксары Изд-во Чуваш. ун-та 8. Кадышев, Е.Н. Научно-исследовательская деятельность студентов и молодых ученых Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова: актуальные тренды, проблемы совершенствования качества / Е.Н. Кадышев, Н.В. Руссова, А.Н. Захарова // Качество и инновации в XXI веке: Материалы 14-й Междунар. науч.-практ. конф. – Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2016. Кадышев Е. Н. Руссова Н. В. Захарова А. Н. Научно-исследовательская деятельность студентов и молодых ученых Чувашского государственного университета имени И.Н. Ульянова: актуальные тренды, проблемы совершенствования качества Качество и инновации в XXI веке Чебоксары Изд-во Чуваш. ун-та 9. Кашапов, М.М. Имитационные активные методы обучения: Методические указания. – Ярославль: изд-во Яросл. гос ун-та, 2001. – 47 с. Кашапов М. М. Имитационные активные методы обучения: Методические указания Ярославль изд-во Яросл. гос ун-та 10. Кашапов, М.М. Неимитационные активные методы обучения. Методические указания. – Ярославль: Изд-во Яросл. гос ун-та, 2001. – С. 10. Кашапов М. М. Неимитационные активные методы обучения. Методические указания Ярославль изд-во Яросл. гос ун-та 11. Медведева, Ю.С. Связь креативности и мотивации субъектов научно-исследовательской деятельности на довузовском и вузовском этапах профессионализации. Автореф. дис. … канд. психол. наук / Ярослав. гос. ун-т им. П.Г. Демидова. – Ярославль, 2015. Медведева Ю. С. Демидова П. Г. Связь креативности и мотивации субъектов научно-исследовательской деятельности на довузовском и вузовском этапах профессионализации. Автореф. дис Ярославль 12. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова: Метод. рекомендации. –Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2012. Организация научно-исследовательской деятельности студентов в Чувашском государственном университете имени И.Н. Ульянова: Метод. рекомендации. –Чебоксары: Изд-во Чуваш. ун-та, 2012 13. Педагогика и психология высшей школы / Отв. ред. М.В. Буланова-Топоркова: Учебное пособие. – 3-е изд., перераб. и доп. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 512 с. Буланова М. В. Педагогика и психология высшей школы Ростов н/Д Феникс 14. Разина, Т.В. Исследование взаимосвязи мотивации научной и учебной деятельности студентов вузов // Психология обучения. – 2012. – №4. – С. 75–91. Разина Т. В. Исследование взаимосвязи мотивации научной и учебной деятельности студентов вузов Психология обучения 2012 №4 75 91