978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Аблогина М. А., Нарыкова Г. В., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 74194 Влияние социальных сетей на развитие коммуникативных качеств у детей младшего школьного возраста Vliianie sotsial'nykh setei na razvitie kommunikativnykh kachestv u detei mladshego shkol'nogo vozrasta Аблогина Мария Александровна Ablogina Mariia Aleksandrovna mari.ablogina@bk.ru Нарыкова Галина Валентиновна Narykova Galina Valentinovna Соликамский государственный педагогический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» Россия Solikamskii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut (filial) FGBOU VO "Permskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" Russia 114 118

в статье обосновывается актуальность проблемы развития коммуникативных качеств. Дается представление о понятии «коммуникативные качества», а также характеристика каждого из них. Особое внимание уделяется выявлению уровня развития коммуникативных качеств у детей младшего школьного возраста и разработке программы по внеурочной деятельности.

 младший школьный возраст социальные сети выразительность коммуникативные качества правильность уместность логичность точность чистота богатство References Апетян М.К. Психологические и возрастные особенности младшего школьника [Текст] / М.К. Апетян // Молодой ученый. – 2014. – №14(73). – С. 243–244. Апетян М. К. Психологические и возрастные особенности младшего школьника Молодой ученый 2014 №14(73) 243 244 Доценко Е.В. Психодиагностика детей младшего школьного возраста [Текст]: (методики, тесты, опросники) / Е.В. Доценко. – 2-е изд. – Волгоград: Учитель, 2013. – 297 с. Доценко Е. В. Психодиагностика детей младшего школьного возраста : (методики, тесты, опросники) Волгоград Учитель Дьячкова М.А. Социальные сети как образовательный ресурс [Текст] / М.А. Дьячкова, О.Н. Топюк // Педагогическое образование. – 2017. – №12. – С. 141–146. Дьячкова М. А. Топюк О. Н. Социальные сети как образовательный ресурс Педагогическое образование 2017 №12 141 146 Журакулова Ю.Ж. Формирование коммуникативных качеств у учащихся в начальном классе [Текст] / Ю.Ж. Журакулова // Достижения науки и образования. – 2018. – №7. – С. 73–75. Журакулова Ю. Ж. Формирование коммуникативных качеств у учащихся в начальном классе Достижения науки и образования 2018 №7 73 75 Левчаева Н.В. Коммуникативные качеств речи и их системные связи [Текст] / Н.В. Левчаева // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – 2018. – №2 (80). – С. 103–106. Левчаева Н. В. Коммуникативные качеств речи и их системные связи Филологические науки. Вопросы теории и практики 2018 №2 (80) 103 106 Немов Р.С. Психология: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. В 3 кн [Текст]. – 4-е изд. – М.: Владос, 2010. – 640 с. Немов Р. С. Психология М. Владос