978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Китаева В. С., Карандаева Т. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 74329 Особенности развития зрительного восприятия у детей среднего дошкольного возраста с нарушениями зрения Osobennosti razvitiia zritel'nogo vospriiatiia u detei srednego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia Китаева Виктория Сергеевна Kitaeva Viktoriia Sergeevna vika_k96@mail.ru Карандаева Татьяна Аркадьевна Karandaeva Tat'iana Arkad'evna takarandaeva@gmail.com МБДОУ «Д/С КВ №44 «Поляночка» Россия MBDOU "D/S KV 44 "Polianochka" g. Novocheboksarska Chuvashskoi Respubliki Russia 01yjw8d43 Марийский государственный университет Россия 01yjw8d43 Mari State University Russia 200 203

в статье рассматриваются актуальные вопросы развития зрительного восприятия у детей среднего дошкольного возраста с нарушениями зрения. Представлены результаты исследования сформированности зрительного восприятия у детей 4–5 лет с нарушениями зрения.

 инклюзивное образование дети с нарушениями зрения зрительное восприятие References Алехина С.В. Современный этап развития инклюзивного образования в Москве // Инклюзивное образование. – М.: Центр «Школьная книга», 2010. – Вып. 1. – С. 6–11. Алехина С. В. Современный этап развития инклюзивного образования в Москве Инклюзивное образование 6 11 М. Центр «Школьная книга» Григорьева Л.П. Развитие восприятия у ребенка: пособие для коррекционных занятий с детьми с ослабленным зрением в семье, детском саду, начальной школе / Л.П. Григорьева, М.Э. Бернадская. – М.: Школа-Пресс, 2001. – 96 с. Григорьева Л. П. Бернадская М. Э. Развитие восприятия у ребенка: пособие для коррекционных занятий с детьми с ослабленным зрением в семье, детском саду, начальной школе М. Школа-Пресс Гусева Т.Н. Инклюзивное образование как путь развития и гуманизации общества // Инклюзивное образование. – М.: Центр «Школьная книга», 2010. – Вып. 1. – С. 3–6. Гусева Т. Н. Инклюзивное образование как путь развития и гуманизации общества Инклюзивное образование 3 6 М. Центр «Школьная книга» Карандаева Т.А. Основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения: учебное пособие. – Йошкар-Ола: Изд-во Мар. гос. ун-та, 2013. – 172 с. Карандаева Т. А. Основы обучения и воспитания детей с нарушениями зрения Йошкар-Ола Изд-во Мар. гос. ун-та Подколзина Е.Н. Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения / Е.Н. Подколзина. – М.: Обруч, 2014. – 72 с. Подколзина Е. Н. Тифлопедагогическая диагностика дошкольника с нарушением зрения М. Обруч