978-5-6044068-7-8 10.31483/a-129 Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna cheb-sosh24@yandex.ru Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Иванова Луиза Анатольевна Ivanova Luiza Anatol'evna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Егорова Альбина Всеволодовна Egorova Al'bina Vsevolodovna Ефимова Наталия Вячеславовна Efimova Nataliia Viacheslavovna Яковлева Надежда Владимировна Iakovleva N V Кумалякова Марина Николаевна Kumaliakova Marina Nikolaevna Ягушова Антонина Николаевна Iagushova Antonina Nikolaevna Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков в образовательной организации Development and dissemenation of best practices in the field of digital skills development in an educational organization 31 12 2019 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Егоров Е. Ю., Маеркина А. Г., Тимофеева Т. А., 2019 2019 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 74355 Влияние физической нагрузки на организм детей школьного возраста Vliianie fizicheskoi nagruzki na organizm detei shkol'nogo vozrasta Егоров Евгений Юрьевич Egorov Evgenii Iurevich Маеркина Анастасия Геннадьевна Maerkina Anastasiia Gennadevna Тимофеева Татьяна Анатольевна Timofeeva Tatiana Anatolevna tanya.tatyana2708@mail.ru МБОУ «СОШ №62 с УИОП им. академика РАО Г.Н. Волкова» Россия MBOU "SOSh 62 s UIOP im. akademika RAO G.N. Volkova" Russia 137 141

в статье анализируются особенности влияния физической активности на детей школьного возраста. Рассматриваются виды физической активности и то, какие действия они оказывают на организм. Представлены данные о положительном влиянии физической культуры на состояние учащихся и данные о причинах пассивного отношения к физической культуре в школе. В ходе исследования авторы приходят к выводу: физические упражнения являются необходимым компонентом в самосовершенствовании, как средство сохранения здоровья и работоспособности студентов; воздействие комплекса физических упражнений на организм улучшает его физическое состояние, деятельность сердечно-сосудистой системы и опорно-двигательного аппарата.

 гибкость физическая нагрузка аэробные нагрузки опорно-двигательный аппарат организм ребенка кардионагрузки силовые нагрузки References Агайари-Азар. Вновь об осанке / Агайари-Азар, А.П. Матвеев // Физическая культура в школе. – М.: ООО «Школьная Пресса». – 2006. – №7. – С. 60. Матвеев А. П. Агайари-Азар. Вновь об осанке Физическая культура в школе 2006 М.: ООО «Школьная Пресса» Артемьева Ж.С. Роль современных видов гимнастики в оздоровлении младших школьников на занятиях фитнесом / Ж.С. Артемьева, Ю.А. Архипова, Л.А. Онучин // Фитнес в физкультурном образовательном пространстве России и подготовке специалистов по физической культуре и спорту: сборник материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летнему юбилею института физической культуры и спорта. – СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена, 2016. – С. 144–151. Артемьева Ж. С. Архипова Ю. А. Онучин Л. А. Роль современных видов гимнастики в оздоровлении младших школьников на занятиях фитнесом Фитнес в физкультурном образовательном пространстве России и подготовке специалистов по физической культуре и спорту: сборник материалов VIII Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 70-летнему юбилею института физической культуры и спор 144 151 СПб. Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена Галныкин С.А. Концепция формирования положительно-активного отношения к физической культуре учащихся общеобразовательной школы / С.А. Галныкин, В.И. Коников // Вестник УлГПУ. – Ульяновск: Изд-во УлГПУ, 2007. – Вып. 3. – С. 30–33. Галныкин С. А. Коников В. И. Концепция формирования положительно-активного отношения к физической культуре учащихся общеобразовательной школы Вестник УлГПУ 30 33 Ульяновск Изд-во УлГПУ Кокарева З.А. Охрана и укрепление здоровья детей в современных образовательных технологиях // Образование. – 2002. – №5. – С. 92–97. Кокарева З. А. Охрана и укрепление здоровья детей в современных образовательных технологиях Образование 2002 №5 92 97 Куренцов В.А. Физическая подготовленность учащихся общеобразовательных учреждений РФ по результатам выполнения комплекса ГТЗО / В.А. Куренцов, В.И. Перова, Н.В. Чумакова // Проблемы и перспективы развития российской спортивной науки. – М.: Советский спорт. – 2008. – С. 245–247. Куренцов В. А. Перова В. И. Чумакова Н. В. Физическая подготовленность учащихся общеобразовательных учреждений РФ по результатам выполнения комплекса ГТЗО Проблемы и перспективы развития российской спортивной науки 2008 М.: Советский спорт 245 247 Медведев В.А. Оздоровительные технологии физического воспитания в школе // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. – М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры». – 2000. – №4. – С. 20–24. Медведев В. А. Оздоровительные технологии физического воспитания в школе Физическая культура 2000 М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры» 20 24