978-5-907313-40-8 10.31483/a-168 Педагогика, психология, общество: перспективы развития Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: перспективы развития Pedagogy, Psychology, Society 28 05 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Попова С. Г., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 75670 Методические рекомендации по организации дистанционного обучения по иностранному языку для студентов СПО Metodicheskie rekomendatsii po organizatsii distantsionnogo obucheniia po inostrannomu iazyku dlia studentov SPO Попова Светлана Георгиевна Popova Svetlana Georgievna bettybetty@mail.ru ПОУ «Колледж современного управления» Россия POU "Kolledzh sovremennogo upravleniia" Russia 81 83

в статье описаны формы дистанционных занятий, представлены образцы заданий по иностранному языку для отработки грамматических, лексических навыков, навыков говорения, аудирования и чтения. А также описан процесс формирования теоретических и практических навыков.

 дистанционное обучение чат веб-занятия природный метод обучения грамматические лексические навыки References Андреев А.А. Введение в дистанционное обучение [Текст] / А.А. Андреев. – М.: МЭСИ, 1997. – 254 с. Андреев А. А. Введение в дистанционное обучение М. МЭСИ Жапарова С. Внедрение системы дистанционного обучения Moodle в высшем образовании / С. Жапарова. – М.: LAP Lambert Academic Publishing, 2013. – 112 c. Жапарова С. Внедрение системы дистанционного обучения Moodle в высшем образовании М. LAP Lambert Academic Publishing Дистанционное обучение в профильной школе. – М.: Academia, 2011. – 208 c. Дистанционное обучение в профильной школе М. Academia Краснова Г.А. Технологии создания электронных обучающих средств / Г.А. Краснова, М.И. Беляев, А.В. Соловов. – М., МГИУ, 2001. – 224 с. Краснова Г. А. Беляев М. И. Соловов А. В. Технологии создания электронных обучающих средств МГИУ Полат Е.С. Дистанционное обучение: организационные и педагогические аспекты / Е.С. Полат // ИНФО. – 1996. – №5. – С. 34. Полат Е. С. Дистанционное обучение: организационные и педагогические аспекты ИНФО 1996 №5