978-5-907313-40-8 10.31483/a-168 Педагогика, психология, общество: перспективы развития Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: перспективы развития Pedagogy, Psychology, Society 28 05 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Семенова Л. С., Павлов И. И., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 75737 Методические особенности применения технологии модульного обучения в преподавании школьной биологии Metodicheskie osobennosti primeneniia tekhnologii modul'nogo obucheniia v prepodavanii shkol'noi biologii Семенова Лилия Семеновна Semenova Liliia Semenovna deliria98@mail.ru Павлов Иван Иванович Pavlov Ivan Ivanovich pii--2@mail.ru Институт естественных наук ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Россия Institut estestvennykh nauk FGAOU VO "Severo-Vostochnyi federal'nyi universitet im. M.K. Ammosova" Russia 122 125

в статье раскрывается проблема необходимости применения модульного обучения в школьной практике. Приведен литературный обзор по теоретическому анализу данного вопроса. Представлена методика реализации технологии модульного обучения на примере фрагмента занятия.

 индивидуализация обучения самостоятельная работа модульное обучение технология обучения школьная биология References Пономарева Л.Н. Обзорный анализ применения модульного обучения в процессе профессиональной подготовки специалистов в вузе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science.ncstu.ru/articles/hs/ 09/ped/15.pdf Пономарева Л. Н. Обзорный анализ применения модульного обучения в процессе профессиональной подготовки специалистов в вузе http://science.ncstu.ru/articles/hs/ Хохлов А.Л. Новые технологии образовательного процесса в преддверии Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования нового поколения / А.Л. Хохлов, Т.С. Ершова, Н.А. Русина // Медицина и образование в Сибири: электронный научный журнал. – 2008. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: ttp://www.ngmu.ru/cozo/mos/article/abauthors.php?id=250 Хохлов А. Л. Ершова Т. С. Русина Н. А. Новые технологии образовательного процесса в преддверии Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования нового поколения Медицина и образование в Сибири 2008 2 Назаров Р.С. Особенности модульной технологии обучения как инновационная образовательная технология / Р.С. Назаров, Х.А. Эвазов // Вестник Технологического университета Таджикистана. – 2013. – №1 (20). – С. 65–69. Назаров Р. С. Эвазов Х. А. Особенности модульной технологии обучения как инновационная образовательная технология Вестник Технологического университета Таджикистана 2013 1 (20) 65 69 Цуркан Н.В. Модульные технологии обучения как составляющая современных педагогических технологий / Н.В. Цуркан, Д.В. Шведов // The Scientific Heritage. – 2020. – №45–3 (45). – С. 24–27. Цуркан Н. В. Шведов Д. В. Модульные технологии обучения как составляющая современных педагогических технологий The Scientific Heritage 2020 45 24 27 Реализация технологии модульного обучения в условиях перехода на ФГОС нового поколения // Преподаватель XXI век. – 2013. – №1–1. – С. 61–66. Реализация технологии модульного обучения в условиях перехода на ФГОС нового поколения Преподаватель XXI век 2013 1-1 61 66 Горлов В.А. Технология модульного обучения / В.А. Горлов, А.В. Макарова // Некоторые вопросы анализа, алгебры, геометрии и математического образования. – 2017. – №7–1. – С. 52–53. Горлов В. А. Макарова А. В. Технология модульного обучения Некоторые вопросы анализа, алгебры, геометрии и математического образования 2017 7-1 52 53 Кириченко Ю.А. Технология модульного обучения // Вестник ТИСБИ. – 2012. – №4. – С. 45–53. Кириченко Ю. А. Технология модульного обучения Вестник ТИСБИ 2012 4 45 53