В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам про-ектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.
в статье поднимается проблема доверия как фактора психологической безопасности личности членов виртуальных сообществ в процессе обмена знаниями и информацией. Автор выражает согласие с исследователями в том, что психологическая безопасность может быть важным фактором в продвижении обмена знаниями в виртуальных сообществах. Приводятся эмпирические данные по изучению факторов доверия и недоверия знакомому и незнакомому человеку и степени ощущения защищенности студентов как участников виртуальных сообществ.
the article raises the problem of trust as a factor in the psychological safety of the personality of members of virtual communities in the process of exchanging knowledge and information. The author agrees with the researchers that psychological safety can be an important factor in promoting knowledge sharing in virtual communities. Empirical data on the study of the factors of trust and distrust among familiar and unfamiliar people and the degree of students' sense of security as participants in virtual communities are presented.