В сборнике представлены статьи участников Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам про-ектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.
в современной теории и практике образования превентивная деятельность рассматривается как одна из основных в профилактике агрессивного поведения у различных субъектов образовательной среды. Наиболее явно агрессия проявляется у студентов спортивного колледжа, которые осваивают программы профессиональной подготовки в контактных видах спорта. Авторами отмечено, что агрессивное поведение влияет на формирование определенных рисков для образовательной среды колледжа и ее субъектов. В связи с этим педагогическую превенцию необходимо направить на формирование у студентов соответствующей компетентности, в результате чего у будущих спортсменов сформируются навыки рефлексии агрессивного поведения, защиты и саморегуляции психоэмоционального состояния во время образовательного и тренировочного процессов.
in modern theory and practice of education, preventive activity is considered as one of the main in the prevention of aggressive behavior in various subjects of the educational environment. Aggression is most clearly manifested among students of a sports college who are mastering professional training programs in contact sports. It is noted that aggressive behavior affects the formation of certain risks for the educational environment of the college and its subjects. In this regard, pedagogical prevention is aimed at the formation of appropriate competence in students, as a result of which future athletes develop skills of reflection of aggressive behavior, protection and self-regulation of the psycho-emotional state during educational and training processes.