978-5-907313-86-6 10.31483/a-10233 Цифровизация образования: вызовы современности Digitalization of education: challenges of our time

В сборнике представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Кириллова Римма Ивановна Kirillova Rimma Ivanovna cheb_sosh47@mail.ru Тимофеева Наталия Николаевна nataschavolchiza@yandex.ru Кириллова Римма Ивановна Kirillova Rimma Ivanovna Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Тимофеева Наталия Николаевна Тимофеева Наталия Николаевна Выйгетова Наталия Анатольевна Гаврилов Владимир Михайлович Цифровизация образования: вызовы современности Digitalization of education: challenges of our time 13 11 2020 Чебоксары ИД «Среда» 2020 Copyright © Карандеева А. М., Кварацхелия А. Г., Насонова Н. А., Гундарова О. П., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 96897 Роль цифровых инструментов в процессе дистанционного обучения Rol' tsifrovykh instrumentov v protsesse distantsionnogo obucheniia https://orcid.org/0000-0001-9173-8833 Карандеева Арина Михайловна Karandeeva Arina Mikhailovna arina_karandeeva@mail.ru Кварацхелия Анна Гуладиевна Kvaratskheliia Anna Guladievna Насонова Наталья Александровна Nasonova Natalia Aleksandrovna nata.nasonova.79@mail.ru Гундарова Ольга Петровна Gundarova Olga Petrovna ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России Россия FSBEI of HE “N.N. Burdenko Voronezh State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation Russia 114 117

в статье раскрывается роль цифровых и информационно-коммуникационных инструментов в процессе дистанционного обучения. Использование информационных технологий в дистанционном преподавании должно осуществляться исходя из стратегических целей учебной программы согласно учебно-методического плана. Авторы приводят основные направления цифровизации педагогического процесса, необходимые для формирования стойкой внешней мотивации к обучению и улучшению качества знаний.

 высшее образование информационные технологии студенты компьютер интернет цифровизация образования информационно-коммуникационные инструменты References Блоховцова Г.Г. Перспективы развития дистанционного обучения / Г.Г. Блоховцова, Т.Л. Маликова, А.А. Симоненко // Новая наука: Стратегии и векторы развития. – 2016. – №118–3. – С. 89–92. Блоховцова Г. Г. Маликова Т. Л. Симоненко А. А. Перспективы развития дистанционного обучения Новая наука: Стратегии и векторы развития 2016 118-3 89 92 Ильичева В.Н. Образовательные технологии в высшей школе / В.Н. Ильичева, Д.А. Соколов // Проблемы современной морфологии человека: сборник науч. тр., посвященный 90-летию кафедры анатомии ГЦОЛИФК и 85-летию со дня рождения заслуженного деятеля науки РФ, члена корреспондента РАМН, профессора Б.А. Никитюка. – 2018. – С. 212–213. Ильичева В. Н. Соколов Д. А. Образовательные технологии в высшей школе 212 213 Карандеева А.М. Музей анатомии человека как средство профориентационной работы в высшей медицинской школе / А.М. Карандеева, А.Г. Кварацхелия, Ж.А. Анохина // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2013. – Т. 2. – №2. – С. 73–75. Карандеева А. М. Кварацхелия А. Г. Анохина Ж. А. Музей анатомии человека как средство профориентационной работы в высшей медицинской школе Журнал анатомии и гистопатологии 2013 2 73 75 Карандеева А.М. Музейная педагогика – важная часть концептуальной модели медико-педагогической подготовки по специальности «медико-профилактическое дело» / А.М. Карандеева, А.Г. Кварацхелия, О.П. Гундарова [и др.] // Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья. – 2014. – №58. – С. 136–140. Карандеева А. М. Кварацхелия А. Г. Гундарова О. П. Музейная педагогика Научно-медицинский вестник Центрального Черноземья 2014 58 136 140 Кварацхелия А.Г. Музей как средство профориентационной деятельности в высших учебных заведениях. / А.Г. Кварацхелия, А.М. Карандеева // Проблемы современной морфологии человека. Материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 80-летию профессора Б.А. Никитюка. – 2013. – С. 203–205. Кварацхелия А. Г. Карандеева А. М. Музей как средство профориентационной деятельности в высших учебных заведениях 203 205 Карандеева А.М. Визуальное сопровождение классического педагогического процесса / А.М. Карандеева, М.Ю. Соболева, В.В. Минасян // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества. Сборник материалов II Международной научно-практической конференции. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Минобразования Чувашии. – 2018. – С. 65–68. Карандеева А. М. Соболева М. Ю. Минасян В. В. Визуальное сопровождение классического педагогического процесса 65 68 Маслов Н.В. Проблема мотивации студентов к изучению анатомии на первом курсе медицинского вуза / Н.В. Маслов, А.Г. Кварацхелия, О.П. Гундарова [и др.] // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – № S. – С. 28. Маслов Н. В. Кварацхелия А. Г. Гундарова О. П. Проблема мотивации студентов к изучению анатомии на первом курсе медицинского вуза Журнал анатомии и гистопатологии 2017 S Насонова Н.А. Организация профориентационной работы со школьниками в медицинском вузе / Н.А. Насонова, Л.А. Лопатина, Д.А. Соколов, [и др.] // Морфология – науке и практической медицине. Сборник научных трудов, посвященный 100-летию ВГМУ им. Н.Н. Бурденко / под ред. И.Э. Есауленко. – 2018. – С. 259–261. Насонова Н. А. Лопатина Л. А. Соколов Д. А. Организация профориентационной работы со школьниками в медицинском вузе 259 261 Шатуновский В.Л. Ещё раз о дистанционном обучении (организация и обеспечение дистанционного обучения) / В.Л. Шатуновский, Е.А. Шатуновская // Вестник науки и образования. – 2020. – №9–1 (87). – С. 53–56. Шатуновский В. Л. Шатуновская Е. А. Ещё раз о дистанционном обучении (организация и обеспечение дистанционного обучения) Вестник науки и образования 2020 9-1 53 56