978-5-907313-99-6 10.31483/a-10225 Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support

В сборнике представлены материалы Международной научно-практической конференции «Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки», состоявшейся 19 ноября 2020 г. на базе Тульского государственного педагогического университета им. Л.Н. Толстого. В конференции приняли участие специалисты разных областей, среди которых преподаватели высших учебных заведений, сотрудники научных лабораторий, практикующие специалисты, сотрудники детских образовательных учреждений, студенты старших курсов из городов (Москва, Санкт-Петербург, Волоколамск, Калининград, Курск, Липецк, Магнитогорск, Новосибирск, Рязань, Тольятти, Тула, Уссурийск, Хабаровск) и регионов России (Республика Татарстан) и городов (Минск, Барановичи) и регионов Республики Беларусь (Брестская область). В материалах сборника рассматриваются вопросы сопровождения и поддержки современной российской семьи; особенности сопровождения и поддержки семей, имеющих детей с отклонениями в здоровье, развитии и поведении; проблемы формирования компетентности родителей и педагогов в области профилактики экстремизма и обеспечения безопасности ребенка в современной информационной среде; подготовка педагогов к работе с родителями.

 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Кацеро Анжелика Александровна Katsero Anzhelika Aleksandrovna katsero@list.ru Подрезов Константин Андреевич Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Малых Сергей Борисович Тихомирова Татьяна Николаевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Климук Владимир Владимирович Драганова Оксана Александровна Draganova Oksana Alexandrovna Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Шубинская Эвелина Борисовна Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support 19 11 2020 Тула ИД «Среда» 2020 Copyright © Зиновьева Т. А., 2020 2020 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 97132 Роль семьи в формировании финансовой грамотности у старших дошкольников The Role of Family in Formation of Financial Literacy of Senior Preschoolers Зиновьева Татьяна Артуровна Zinoveva Tatiana Arturovna zinovevatat@mail.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 204 207

в статье рассматривается актуальность привития финансовой грамотности старшим дошкольникам и роль семьи в ее формировании. Приводятся рекомендации по формированию финансовой грамотности, экономических знаний у старших дошкольников в семье.

resume: The article examines the formation of financial literacy among senior preschoolers and the family participation in the process. The recommendations on financial literacy and economic knowledge formation are offered.

 финансовая грамотность экономические знания семейный бюджет financial literacy economic knowledge family budget References Бичева И.Б. Формирование элементарных экономических представлений у детей дошкольного возраста как научно-методическая проблема / И.Б. Бичева, А.В. Степаненкова // Проблемы и перспективы развития дошкольного и начального образования: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции: в 2 томах (Мининский университет). – Н. Новгород, 2019. – С. 26–29. Bicheva I.B., Stepanenkova A.V. Formation of elementary economic concepts in preschool children as a scientific and methodological problem // Problems and prospects of development of preschool and primary education: collection of articles based on the materials of the all-Russian scientific and practical conference: in 2 volumes. (Mininsky University). – N. Novgorod, 2019. – P. 26–29. Бичева И. Б. Степаненкова А. В. Формирование элементарных экономических представлений у детей дошкольного возраста как научно-методическая проблема Проблемы и перспективы развития дошкольного и начального образования: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции Н 26 29 Новгород Голуб Л.А. Экономическое воспитание дошкольников / Л.А. Голуб // Дошкольное воспитание. – 2013. – №6. – С. 34–38. Golub L.A. Economic education of preschool children / L.A. Golub // Preschool education. – 2013. – No. 6. – P. 34–38. Голуб Л. А. Экономическое воспитание дошкольников Дошкольное воспитание 2013 №6 34 38 Жуковская Р.И. Воспитание бережного отношения к личным вещам и общественному достоянию. Формирование коллективных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста / Р.И. Жуковская. – М.: Просвещение, 2001. – 261 c. Zhukovskaya R.I. Education of a careful attitude to personal belongings and the public domain. Formation of collective relationships of children of senior preschool age / R.I. Zhukovskaya. – M.: Prosveshchenie, 2001. – 261 p. Жуковская Р. И. Воспитание бережного отношения к личным вещам и общественному достоянию. Формирование коллективных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста М. Просвещение Карпова С.И. Теоретические вопросы экономического воспитания детей дошкольного возраста / С.И. Карпова, В.С. Иванова // Гаудеамус. – 2017. – №2. – С. 24–30. Karpova S.I., Ivanova V.S. Theoretical issues of economic education of preschool children // Gaudeamus. – 2017. – No. 2. – Pp. 24–30. Карпова С. И. Иванова В. С. Теоретические вопросы экономического воспитания детей дошкольного возраста Гаудеамус 2017 №2 24 30 Сидякина Е.А. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о деньгах как экономической категории / Е.А. Сидякина. – Тольятти: НаукаПолис, 2017. – 41 с. Sidyakina E.A. Formation of ideas about money as an economic category in older preschool children. – Tolyatti: Naukapolis, 2017. – 41 p. Сидякина Е. А. Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о деньгах как экономической категории Тольятти НаукаПолис Фридман Л.М. Психологический справочник учителя / Л.М. Фридман. – М., 2001. – 173 с. Fridman L.M. Psychological Handbook of teachers / L.M. Fridman. – Moscow, 2001. – 173 s. Фридман Л. М. Психологический справочник учителя М.