978-5-907411-03-6 10.31483/a-10243 Педагогика, психология, общество: новая реальность Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Трофимова Валентина Ивановна Trofimova Valentina Ivanovna https://orcid.org/0000-0003-3765-2320 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: новая реальность Pedagogy, Psychology, Society 22 01 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2021 Ol'ga V. Nikolaeva © 2021 Панасова О. В. 2021 Панасова О. В. Ol'ga V. Nikolaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 97660 Влияние дистанционного обучения на адаптацию студентов-первокурсников Vliianie distantsionnogo obucheniia na adaptatsiiu studentov-pervokursnikov Панасова Ольга Владиславовна Nikolaeva Ol'ga Vladislavovna lelya.nikolayeva.1995@bk.ru 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 206 210

статья посвящена изучению проблемы адаптации студентов к онлайн-обучению с применением дистанционных образовательных технологий. Рассматриваются понятия «электронное обучение», «дистанционные образовательные технологии». Уделено внимание анализу накопленных знаний в области исследуемой проблемы, представлены задачи, необходимые для организации дистанционных образовательных технологий.

 дистанционное обучение студенты адаптация онлайн-обучение дистанционные образовательные технологии References Буденкова Е.А. К вопросу о формировании общекультурных компетенций студентов-бакалавров средствами электронного обучения в вузе: теоретические и практические аспекты: учебник / Е.А. Буденкова. В 4 т. – М.: Мир науки, 2016. – 41 с. Буденкова Е. А. К вопросу о формировании общекультурных компетенций студентов-бакалавров средствами электронного обучения в вузе: теоретические и практические аспекты М. Мир науки Кучер О.Н. Варианты включения дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в учебный процесс вуза / О.Н. Кучер // Современные проблемы науки и образования. – 2017. – №5. – 311 с. Кучер О. Н. Варианты включения дистанционных образовательных технологий, электронного обучения в учебный процесс вуза Современные проблемы науки и образования 2017 5 Лебедева Т.Е. Электронная образовательная среда вуза: требования, возможности, опыт и перспективы использования: учебник / Т.Е. Лебедева, Н.В. Охотникова, Е.А. Потапова. В 4 т. – М.: Мир науки, 2016. – 22 с. Лебедева Т. Е. Охотникова Н. В. Потапова Е. А. Электронная образовательная среда вуза: требования, возможности, опыт и перспективы использования М. Мир науки Новикова Е.С. Социальная адаптация студентов: психологические аспекты и особенности: учебник / Е.С. Новикова. В 2 т. – М.: Современное образование: содержание, технологии, качество,  2018. – С. 277–278. Новикова Е. С. Социальная адаптация студентов: психологические аспекты и особенности 277 278 М. Ткаченко Н.Н. Социально-психологическая адаптация студентов в образовательной среде разного типа: учебник / Н. Н. Ткаченко. – СПб.: Азимут научных исследований: педагогика и психология, 2018. – С. 358–360. Ткаченко Н. Н. Социально-психологическая адаптация студентов в образовательной среде разного типа 358 360 СПб. Токар В.М. Адаптация студентов к обучению в вузе: учебник / В.М. Токар, А.М. Насретдинов. – М.: Управление устойчивым развитием, 2017. – С. 115–118. Токар В. М. Насретдинов А. М. Адаптация студентов к обучению в вузе 115 118 М. Управление устойчивым развитием