978-5-907411-29-6 10.31483/a-10264 Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge

В сборнике представлены статьи участников Международной научной конференции, посвященные междисциплинарному потенциалу устной истории и приведены новые пути развития исторического знания. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения, истории и культуры России.

 chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Александров Андрей Юрьевич Aleksandrov Andrei Iurevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Агеева Наталья Николаевна Ageeva Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-5705-6724 Идрисов Рустем Анатольевич Idrisov Rustem Anatolevich https://orcid.org/0000-0003-4737-0589 Краснова Марина Николаевна Krasnova Marina Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-2355-8811 Дмитриева Ольга Олеговна Dmitrieva Olga Olegovna Междисциплинарный потенциал устной истории и новые пути развития исторического знания Interdisciplinary Potential of Oral History and New Ways of Developing Historical Knowledge 23 04 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2021 Marina P. Vishnevskaia, Tatiana F. Sytina © 2021 Вишневская М. П., Сытина Т. Ф. 2021 Вишневская М. П., Сытина Т. Ф. Marina P. Vishnevskaia, Tatiana F. Sytina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 98399 Обеспечение возможности самореализации и поддержки одаренных детей в ходе сотрудничества школы и вуза Obespechenie vozmozhnosti samorealizatsii i podderzhki odarennykh detei v khode sotrudnichestva shkoly i vuza Вишневская Марина Петровна Vishnevskaia Marina Petrovna m-krasnova1970@yandex.ru Сытина Татьяна Феликсовна Sytina Tatiana Feliksovna t.sitina@rambler.ru 01jmd7f74 Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова Россия 01jmd7f74 Chuvash State University Russia 195 198

в статье рассматриваются возможности самореализации обучающихся в ходе сотрудничества школы и вуза: профориентационные выезды, проведение образовательных акций, конкурсов, турниров и олимпиад на площадке высшей школы. Раскрываются условия привлечения одаренной молодежи в вуз.

 практико-ориентированное обучение проектная деятельность профориентационная работа цифровые образовательные ресурсы система дистанционного обучения олимпиады индивидуальные траектории обучения References Вишневская М.П. Из опыта работы с одаренными детьми // Эффективное природопользование на региональном, городском и муниципальном уровнях: сб. материалов Всерос. науч.-прак. конф. – Чебоксары: Новое Время, 2011. – С 91–101. Вишневская М. П. Из опыта работы с одаренными детьми 91 101 Чебоксары Новое время Вишневская М.П. Реестр гидронимов Чувашии. Современные проблемы водохранилищ и их водосборов / М.П. Вишневская, Т.Ф. Сытина // Труды VII Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. – Пермь, 2019. – С. 14–18. Вишневская М. П. Сытина Т. Ф. Реестр гидронимов Чувашии. Современные проблемы водохранилищ и их водосборов 14 18 Пермь Сытина Т.Ф. Возможности проектной деятельности для реализации геоэкологического краеведения в Чувашии // Геопространственные исследования общественных и природных систем: теория и практика: сборник статей / ФГБОУ ВО «Чувашский государственный университет им. И.Н. Ульянова». – Чебоксары, 2019. – С. 183–186. Сытина Т. Ф. Возможности проектной деятельности для реализации геоэкологического краеведения в Чувашии 183 186 Чебоксары Субетто А.И. Основы системологии образования: монография / А.И. Субетто. – 2-е изд., перераб. и доп. – В 2 ч. Ч. 2. – М.: Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов, 2006. – 249 с. (Труды Исследовательского центра / Федеральное агентство по образованию, Исслед. центр проблем качества подготовки специалистов Московского гос. ин-та стали и сплавов (технологического ун-та). Субетто А. И. Основы системологии образования М. Концепция развития географического образования в Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250/ Концепция развития географического образования в Российской Федерации https://docs.edu.gov.ru/document/54daf271f2cc70fc543d88114fa83250/