978-5-907411-28-9 10.31483/a-10271 Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам педагогики и социологии. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Социально-педагогические вопросы образования и воспитания Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing 15 04 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Карандеева А. М., Насонова Н. А., Минасян В. В., Писарев Н. Н., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98406 Дополнительная визуальная составляющая образовательного процесса Dopolnitel'naia vizual'naia sostavliaiushchaia obrazovatel'nogo protsessa https://orcid.org/0000-0001-9173-8833 Карандеева Арина Михайловна Karandeeva Arina Mikhailovna arina_karandeeva@mail.ru Насонова Наталья Александровна Nasonova Natalia Aleksandrovna nata.nasonova.79@mail.ru Минасян Вартан Вачаганович Minasian Vartan Vachaganovich natalya_nasonova@mail.ru Писарев Николай Николаевич Pisarev Nikolaj Nikolaevich 5k4mdbglvah8@mail.ru ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России Россия FSBEI of HE “N.N. Burdenko Voronezh State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation Russia 205 207

в статье подробно раскрывается принцип наглядности образовательного процесса с целью увеличения заинтересованности студентов дисциплиной, приводятся аргументы необходимости дополнительной визуализации учебного материала на практических занятиях с целью формирования клинического мышления. Визуализация представляет собой процесс демонстрации учебных данных в виде изображения с целью максимального удобства их понимания. Методически грамотный подход к визуализации обеспечивает и поддерживает переход студента на более высокий уровень познавательной деятельности, стимулирует креативный подход и формирует клиническое мышление.

 педагогика студенты визуализация преподавание демонстрация References Алексеева Н.Т. Преподавание анатомии человека с использованием современных интерактивных технологий / Н.Т. Алексеева, А.Г. Кварацхелия, С.В. Клочкова [и др.] // Материалы межрегиональной заочной научно-практической интернет-конференции, посвященной 90-летию со дня рождения первого заведующего кафедрой анатомии с курсом оперативной хирургии и топографической анатомии доктора медицинских наук, профессора Александра Васильевича Краева. Сборник научных статей. ( 2018. ( С. 12(17. Алексеева Н. Т. Кварацхелия А. Г. Клочкова С. В. Преподавание анатомии человека с использованием современных интерактивных технологий 12 17 Бородина Г.Н. К вопросу о совершенствовании системы медицинского анатомического образования / Г.Н. Бородина, Ю.А. Высоцкий, Л.А. Болгова [и др.] // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – №S. – С. 10–11. Бородина Г. Н. Высоцкий Ю. А. Болгова Л. А. К вопросу о совершенствовании системы медицинского анатомического образования Журнал анатомии и гистопатологии 2017 S 10 11 Буянов В.И. Визуализация учебного материала в ходе преподавания психологических и управленческих дисциплин // Молодой ученый. – 2016. – №7.6. – С. 46–50. Буянов В. И. Визуализация учебного материала в ходе преподавания психологических и управленческих дисциплин Молодой ученый 2016 7.6 46 50 Карандеева А.М. Трудности цифровизации высшего профессионального образования / А.М. Карандеева, А.Г. Кварацхелия, Н.А. Насонова [и др.] // Цифровое образование: новая реальность. Сборник материалов Всероссийской научно-методической конференции с международным участием. Чебоксары. – 2020. – С. 104–106. Карандеева А. М. Кварацхелия А. Г. Насонова Н. А. Трудности цифровизации высшего профессионального образования 104 106 Кварацхелия А.Г. О способах модернизации системы преподавания анатомии / А.Г. Кварацхелия, Д.А. Соколов, О.П. Гундарова [и др.] // Журнал анатомии и гистопатологии. – 2017. – №S. – С. 22. Кварацхелия А. Г. Соколов Д. А. Гундарова О. П. О способах модернизации системы преподавания анатомии Журнал анатомии и гистопатологии 2017 S Писарев Н.Н. Значение визуализации в преподавании анатомии человека / Н.Н. Писарев, А.М. Карандеева, М.Ю. Соболева [и др.] // Морфология. – 2018. – Т. 153. №3. – С. 218–218a. Писарев Н. Н. Карандеева А. М. Соболева М. Ю. Значение визуализации в преподавании анатомии человека Морфология 2018 3