978-5-907411-34-0 10.31483/a-10282 Общество, педагогика, психология: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society 28 05 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Мизюрова Э. Ю., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 98539 Формирование профессиональной надежности будущих инженеров средствами иностранного языка Formirovanie professional'noi nadezhnosti budushchikh inzhenerov sredstvami inostrannogo iazyka Мизюрова Эльвира Юрьевна Miziurova Elvira Iurevna Elvmiz@mail.ru ФГБОУ ВО «Саратовский государственный университет генетики, биотехнологии и инженерии имени Н.И. Вавилова» Россия FGBOU VO "Saratovskii gosudarstvennyi universitet genetiki, biotekhnologii i inzhenerii imeni N. I. Vavilova" Russia 174 180

в статье рассматривается вопрос организации самостоятельной работы как одной из основ профессионального становления личности будущего инженера, считая ее важным фактором его профессиональной надежности. Выявлено соотношение уровня профессиональной надежности студента к успешности его самостоятельной работы. Представлены результаты изучения исходного уровня готовности обучающихся к самостоятельной деятельности и значимости для них самостоятельной работы. Проанализированы формы организации, методы управления и контроля самостоятельной работы студентов, изучающих иностранный язык в неязыковом вузе. Представлена динамика развития самостоятельной работы студентов средствами иностранного языка. Определена роль преподавателя в формировании профессиональной надежности будущих инженеров.

 мотивация профессиональная подготовка самостоятельная работа профессионально-ориентированный иностранный язык профессиональная надежность современные методики References Мизюрова Э.Ю. Коллективная творческая деятельность на занятиях по иностранному языку в аграрном вузе / Э.Ю.Мизюрова // Профильная школа – 2020. – №6. – С. 59–62 Мизюрова Э. Ю. Коллективная творческая деятельность на занятиях по иностранному языку в аграрном вузе Профильная школа 2020 №6 59 62 Руссков С.П. Педагогическое сопровождение формализованной системы мониторинга результатов реализации Федерального Государственного образовательного стандарта в образовательной организации / С.П. Руссков // Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2019: сборник материалов Всероссийской науч.-практ. конф. с международным участием. – Чебоксары: ИД «Среда», 2019. – С. 118–124 Руссков С. П. Педагогическое сопровождение формализованной системы мониторинга результатов реализации Федерального Государственного образовательного стандарта в образовательной организации Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество 2019 практ. конф. с международным участием 118 124 Чебоксары ИД «Среда» Макарова А.Н. Конкурс профессионального мастерства как метод воспитания / А.Н. Макарова // Актуальные проблемы воспитания в образовательном процессе вуза: сборник статей по материалам межвузовской научно-практической конференции. – Саратов: ООО «ЦеСАин», 2017 – С.32–34 Макарова А. Н. Конкурс профессионального мастерства как метод воспитания Актуальные проблемы воспитания в образовательном процессе вуза Саратов ООО «ЦеСАин» Словарь русского языка: в 4 т. / под ред. А.П. Евгеньевой. – М., 1986 – Т.2. – 485 c. Евгеньевой А. П. Словарь русского языка М. Большой толковый словарь: в 2 т./ под ред. А. Ребера. – М., 2003. – Т.1. – 678 c. Ребера А. Большой толковый словарь М. Крук В.М. Проблема личностной надежности специалиста в отечественных философских исследованиях / В.М. Крук // Вестник Московского государственного областного университета. – 2011. – №4. – С. 88–94 Крук В. М. Проблема личностной надежности специалиста в отечественных философских исследованиях Вестник Московского государственного областного университета 2011 №4 88 94 Осадчук О.Л. Понятие «надежность» в различных сферах жизнедеятельности человека: философские и этико-психологические аспекты / О.Л. Осадчук, Л.А. Максименко // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований – 2016. – №3. – С. 167–173 Осадчук О. Л. Максименко Л. А. Понятие «надежность» в различных сферах жизнедеятельности человека: философские и этико-психологические аспекты Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований 2016 №3 167 173 Никифоров Г.С. Самоконтроль как механизм надежности человека оператора / Г.С. Никифоров. – Л.: Изд-во ЛГУ им. А.А. Жданова, 1977. – 112 с. Никифоров Г. С. Самоконтроль как механизм надежности человека оператора Л. Изд-во ЛГУ им. А.А. Жданова Воробьев Н.Е. Развитие творческой активности студентов при изучении дисциплин гуманитарного цикла (на материале преподавания иностранного языка в неязыковом вузе): монография / Н.Е. Воробьев, Э.Ю. Мизюрова. – Волгоград: Перемена, 2001. – 184 с. Воробьев Н. Е. Мизюрова Э. Ю. Развитие творческой активности студентов при изучении дисциплин гуманитарного цикла (на материале преподавания иностранного языка в неязыковом вузе): монография Волгоград Перемена Копышева А.В. Современные методы обучения английскому языку / А.В. Копышева. – Минск: ТетраСистем, 2003. – 175 с. Копышева А. В. Современные методы обучения английскому языку Минск ТетраСистем