978-5-907411-34-0 10.31483/a-10282 Общество, педагогика, психология: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: теория и практика Pedagogy, Psychology, Society 28 05 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 © 2021 Elena V. Zobkova, Natalia N. Poliakova © 2021 Зобкова Е. В., Полякова Н. Н. 2021 Зобкова Е. В., Полякова Н. Н. Elena V. Zobkova, Natalia N. Poliakova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 98709 Особенности ориентации личности абитуриента на специальность учителя физической культуры Osobennosti orientatsii lichnosti abiturienta na spetsial'nost' uchitelia fizicheskoi kul'tury Зобкова Елена Валерьевна Zobkova Elena Valerevna e_zobkova@mail.ru Полякова Наталья Николаевна Poliakova Natalia Nikolaevna polyakova.natasha@list.ru Владимирский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» Россия Vladimirskii filial FGBOU VO "Rossiiskaia akademiia narodnogo khoziaistva i gosudarstvennoi sluzhby pri Prezidente RF" Russia 320 322

в статье поднимается вопрос об осознанном выборе будущих студентов своей профессии, в частности специальности учителя физической культуры. Выявлены ориентиры выбора абитуриентами будущей специальности. Показано, на что необходимо обратить внимание, для того чтобы выбор специальности был обоснованным и психологически устойчивым.

 обучение профессиональная ориентация нравственное воспитание абитуриенты учитель физической культуры References Орлов А.А. Оценка проблем в области физической культуры и спорта / А.А. Орлов, Е.Г. Букатина // Дневник науки. – 2017. – №3 (3). – С. 4. Орлов А. А. Букатина Е. Г. Оценка проблем в области физической культуры и спорта Дневник науки 2017 №3 (3) Рассказов А.В. Личностные качества преподавателя в формировании гармоничного развития личности / А.В. Рассказов, И.А. Зуев, Т.Н. Ражникова, К.А. Варюшин // Современные исследования социальных проблем. – 2016. – №4. – С. 89–101. Рассказов А. В. Зуев И. А. Ражникова Т. Н. Варюшин К. А. Личностные качества преподавателя в формировании гармоничного развития личности Современные исследования социальных проблем 2016 №4 89 101 Тюрина О.В. Психологическая готовность студентов и выпускников по направлению физическая культура и спорт для педагогической деятельности / О.В. Тюрина // Учебно-воспитательный процесс: современные технологии и стратегии: сборник научных трудов по материалам I Международной научно-практической конференции. – 2017. – С. 82–85. Тюрина О. В. Психологическая готовность студентов и выпускников по направлению физическая культура и спорт для педагогической деятельности Учебно-воспитательный процесс: современные технологии и стратегии 2017 С. 82