978-5-907411-72-2 10.31483/a-10310 Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Общество, педагогика, психология: актуальные исследования Pedagogy, Psychology, Society 01 10 2021 Чебоксары ИД «Среда» 2021 Copyright © Гончар Н. Н., Торгованова О. Н., Шабанова А. Е., 2021 2021 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 99474 Предпосылки возникновения неравенства в образовании Prerequisites for the emergence of inequality in education Гончар Наталия Николаевна Gonchar Nataliia Nikolaevna n_gonchar@mail.ru Торгованова Ольга Николаевна Torgovanova Olga Nikolaevna maerz25@mail.ru https://orcid.org/0000-0001-7440-7813 Шабанова Анна Евгеньевна Shabanova Anna Evgenevna anya222@mail.ru ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет» Россия FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Russia 007sfrj26 ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» Россия 007sfrj26 FSBEI of HE “Tver State Technical University” Russia 12 14

в статье рассматривается проблема возникновения социальной конкуренции и неравенства в образовании в современном мире, несмотря на множество способов повысить свой социальный уровень, существующих в наши дни. Авторами исследуются социальные и психологические барьеры на пути к успеху в образовании, которые способствуют неравенству в образовании. В заключение формулируется вывод о том, что психологические вмешательства устраняют психологические барьеры на пути к успеху в учебе, с которыми сталкиваются некоторые учащиеся. Это играет важную роль в сокращении неравенства в области образования.

The article deals with the problem of social competition and inequality in education in the modern world, although today there are many ways to improve someone's social level. The article examines the social and psychological barriers to success in education that contribute to inequality in education. The authors conclude that psychological interventions eliminate psychological barriers to academic success that some students face. This plays an important role in reducing inequality in education.

 образование социальный фактор ресурсы неравенство причины возникновения разрыв психологический барьер education inequality resources gap causes psychological barrier social factor References Ибрагимова З.Ф. Неравенство возможностей в образовании в советский и постсоветский периоды: эмпирический анализ / З.Ф. Ибрагимова, М.В. Франц // Вопросы образования. – 2021. – №2. – С. 43–62. – DOI 10.17323/1814-9545-2021-2-43-62. Ибрагимова З. Ф. Франц М. В. Неравенство возможностей в образовании в советский и постсоветский периоды: эмпирический анализ Вопросы образования 2021 №2 43 62 10.17323/1814-9545-2021-2-43-62 Керша Ю.Д. Социально-экономическая композиция школы как фактор воспроизводства неравенства в образовании / Ю.Д. Керша // Вопросы образования. – 2020. – №4. – С. 85–112. – DOI 10.17323/1814-9545-2020-4-85-112. Керша Ю. Д. Социально-экономическая композиция школы как фактор воспроизводства неравенства в образовании Вопросы образования 2020 №4 85 112 10.17323/1814-9545-2020-4-85-112 Паламарчук С.Г. Гендерное неравенство в образовании в арабских странах / С.Г. Паламарчук // European science forum: сборник статей III международной научно-практической конференции (Петрозаводск, 12 марта 2020 года). – Петрозаводск: Международный центр научного партнерства «Новая Наука», 2020. – С. 176–185. Паламарчук С. Г. Гендерное неравенство в образовании в арабских странах European science forum 176 185 Наука» Константиновский Д.Л. Измерение неравенства в образовании / Д.Л. Константиновский // Россия реформирующаяся. – 2018. – №16. – С. 171–191. – DOI 10.19181/ezheg.2018.8. Константиновский Д. Л. Измерение неравенства в образовании Россия реформирующаяся 2018 №16 171 191 10.19181/ezheg.2018.8 Торгованова О.Н. Социальные отношения как форма социального капитала / О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Вестник Тверского государственного технического университета. Серия: Науки об обществе и гуманитарные науки. – 2021. – №1(24). – С. 23–27. – DOI 10.46573/2409-1391-2021-1-23-27. Торгованова О. Н. Шабанова А. Е. Социальные отношения как форма социального капитала Вестник Тверского государственного технического университета. Серия: Науки об обществе и гуманитарные науки 2021 №1(24) 23 27 10.46573/2409-1391-2021-1-23-27 Хавенсон Т.Е. Образовательный выбор учащихся после 9-го и 11-го классов: сравнение первичных и вторичных эффектов социально-экономического положения семьи / Т.Е. Хавенсон, Т.А. Чиркина // Журнал исследований социальной политики. – 2019. – Т.17, №4. – С. 539–554. – DOI 10.17323/727-0634-2019-17-4-539-554. Хавенсон Т. Е. Чиркина Т. А. Образовательный выбор учащихся после 9-го и 11-го классов: сравнение первичных и вторичных эффектов социально-экономического положения семьи Журнал исследований социальной политики 2019 Т.17, №4 539 554 10.17323/727-0634-2019-17-4-539-554 Шукшина З.А. Развитие системы непрерывного образования в России как фактор преодоления социального неравенства / З.А. Шукшина // Социальное неравенство современности: новая реальность научного осмысления: материалы VI Международной научной конференции (Саратов, 13 апреля 2018 года ) / отв. ред. С.Г. Ивченков. – Саратов: Саратовский источник, 2018. – С. 198–202. Шукшина З. А. Развитие системы непрерывного образования в России как фактор преодоления социального неравенства Социальное неравенство современности: новая реальность научного осмысления 198 202 Саратов Саратовский источник