978-5-907561-13-7 10.31483/a-10342 Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научной конференции с международным участием, посвященные исторической науке и образованию. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области просвещения, истории и культуры России.

 Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 postgav@yandex.ru chief_editor Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich oleg_shirokov_1970@mail.ru Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich muha21@mail.ru Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 tivanovan@mail.ru Поверинов Игорь Егорович Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Харитонов Михаил Юрьевич Kharitonov Mikhail Iurevich Григорьев Александр Владимирович Grigor'ev Aleksandr Vladimirovich https://orcid.org/0000-0001-7530-7937 Карпов Алексей Валентинович Karpov Aleksei Valentinovich https://orcid.org/0000-0003-0770-5129 Михайлова Светлана Юрьевна Mikhailova Svetlana Iurevna Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology 25 02 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Irina V. Izhdeneva © 2022 Ижденева И. В. 2022 Ижденева И. В. Irina V. Izhdeneva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 100911 Потенциал видеоигр в образовательном и воспитательном пространстве современной школы. Плюсы и минусы их использования Potentsial videoigr v obrazovatel'nom i vospitatel'nom prostranstve sovremennoi shkoly. Pliusy i minusy ikh ispol'zovaniia https://orcid.org/0000-0003-0635-9658 Ижденева Ирина Вальтеровна Izhdeneva Irina Valterovna igdeneva@mail.ru Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» Россия Kuibyshev branch of the federal state budgetary educational institution of higher education "Novosibirsk State Pedagogical University" Russia 46 49

в статье раскрываются особенности игровой деятельности, проводится анализ исследований, посвящённых положительному и отрицательному воздействию видеоигр на психические и когнитивные характеристики обучающихся.

 игровая деятельность образовательные результаты видеоигры киберспорт References Дудковская И.А. Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособи / И.А. Дудковская // Информатика в школе. – 2021. – №4. – С. 52–59. https://doi.org/10.32517/2221-1993-2021-20-4-52-59 Дудковская И. А. Некоторые аспекты развития познавательных универсальных учебных действий обучающихся на уроках информатики на основе использования электронных учебных пособи Информатика в школе 2021 №4 52 59 10.32517/2221-1993-2021-20-4-52-59 Ижденева И.В. Средства когнитивизации обучения информатике / И.В. Ижденева // Психолого-педагогическое образование в современных условиях: сборник статей по материалам Всероссийской научно-практической конференции / под ред. О.А. Тарасовой. – 2019. – С. 21–25. Ижденева И. В. Средства когнитивизации обучения информатике Психолого-педагогическое образование в современных условиях 2019 С. 21 Ижденева И.В. Особенности когнитивного обучения информатике, стимулирующие развитие познавательного интереса / И.В. Ижденева // Конструктивные педагогические заметки. – 2020. – №8–2 (14). – С. 223–235. Ижденева И. В. Особенности когнитивного обучения информатике, стимулирующие развитие познавательного интереса Конструктивные педагогические заметки 2020 №8 223 235 APA Review Confirms Link Between Playing Violent Video Games and Aggression. URL: https://www.apa.org/news/press/releases/2015/08/violent-video-games APA Review Confirms Link Between Playing Violent Video Games and Aggression https://www.apa.org/news/press/releases/2015/08/violent-video-games Douglas A., Gentile1. The Effects of Prosocial Video Games on Prosocial Behaviors: International Evidence from Correlational, Longitudinal, and Experimental Studies. URL: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2678173/pdf/nihms-104172.pdf Douglas A. Gentile1. The Effects of Prosocial Video Games on Prosocial Behaviors: International Evidence from Correlational, Longitudinal, and Experimental Studies https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC2678173/pdf/nihms-104172.pdf Ferguson Christopher J., Garza Adolfo. Call of (civic) duty: Action games and civic behavior in a large sample of youth. URL: https://web.archive.org/web/20140519093724/https://tamiu.edu/newsinfo/newsarticles/documents/video_game_study.pdf Christopher J. Ferguson, Garza Adolfo. Call of (civic) duty: Action games and civic behavior in a large sample of youth.: tamiu.edu https://web.archive.org/web/20140519093724/https Koepp M., Gunn R., Lawrence A. et al. Evidence for striatal dopamine release during a video game. Nature 393, 266–268 (1998). https://doi.org/10.1038/30498 Koepp M. Gunn R. Lawrence A. et al. Evidence for striatal dopamine release during a video game. Nature 393, 266–268 (1998) 10.1038/30498 Posso A. Internet Usage and Educational Outcomes Among 15-Year-Old Australian Students. URL: http://ijoc.org/index.php /ijoc/article/view/5586/1742 Posso A. Internet Usage and Educational Outcomes Among 15-Year-Old Australian Students http://ijoc.org/index.php Rosser James C. Jr, MD; Lynch Paul J., MD; Cuddihy Laurie, MD; et al The Impact of Video Games on Training Surgeons in the 21st Century. URL: https://jamanetwork.com/journals/jamasurgery/fullarticle/ 399740 James C. Paul J. Rosser Jr, MD; Lynch, MD; Cuddihy Laurie, MD; et al The Impact of Video Games on Training Surgeons in the 21st Century. 399740 https://jamanetwork.com/journals/jamasurgery/fullarticle/