978-5-907561-15-1 10.31483/a-10371 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 04 03 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Лахатова М. И., Никишина К. Н., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 101135 Проблемы, возникающие у учеников при решении задач по физике, и их преодоление в школе и в вузе Problemy, voznikaiushchie u uchenikov pri reshenii zadach po fizike, i ikh preodolenie v shkole i v vuze Лахатова Мария Ивановна Lakhatova Mariia Ivanovna lakhatova@mail.ru Никишина Кристина Николаевна Nikishina Kristina Nikolaevna ms_christi@mail.ru ФГБОУ ВО «Тульский государственный университет» Россия FGBOU VO "Tul'skii gosudarstvennyi universitet" Russia МБОУ «Центр образования №36» Россия MBOU "Tsentr obrazovaniia 36" Russia 116 119

описаны проблемы, возникающие у учащихся в процессе решения задач, и способы их преодоления. Определены некоторые принципы оценки конкретной степени трудности для аудитории.

 мотивация в изучении физики формирование физической модели проблемы при решении задач по физике References Некрасов С.Д. Компетентность как совокупность способностей решать задачи / С.Д. Некрасов // Южно-российский журнал социальных наук. – 2005. – №4. Некрасов С. Д. Компетентность как совокупность способностей решать задачи Южно-российский журнал социальных наук 2005 №4 Бирюлин Ю.С. Решение задач по физике: методические указания / Ю.С. Бирюлин. – М.: Академия ГПС МЧС России, 2003. – 21 с. Бирюлин Ю. С. Решение задач по физике: методические указания М. Академия ГПС МЧС России Селевко Т.К. Современные образовательные технологии. Народное образование / Т.К. Селевко. – М.,1998. Селевко Т. К. Современные образовательные технологии. Народное образование М. Кулигин П.Г. Межпредметные связи в процессе обучения / П.Г. Кулигин. – М.: Просвещение, 1981. Кулигин П. Г. Межпредметные связи в процессе обучения М. Просвещение Левин Д.М. Опыт формирования у студентов творческого подхода к решению инженерных задач / Д.М. Левин, Л.В. Муравлева // Перспективы науки и образования. – 2018. – №5 (35). Левин Д. М. Муравлева Л. В. Опыт формирования у студентов творческого подхода к решению инженерных задач Перспективы науки и образования 2018 №5 (35) Межпредметные связи дисциплин естественно-математического цикла / под ред. В.Н. Фёдоровой. – М.: Просвещение, 1980. Фёдоровой В. Н. Межпредметные связи дисциплин естественно-математического цикла М. Просвещение