978-5-907561-15-1 10.31483/a-10371 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Педагогика, психология, общество: от теории к практике chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 04 03 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Svetlana A. Nurmukhambetova, Mariam R. Ibliaminova, 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 101158 The use of modern information technologies in full-time teaching of a foreign language in a non-linguistic university Применение современных информационных технологий при очном обучении на занятиях по иностранному языку в неязыковом вузе Нурмухамбетова Светлана Александровна Nurmukhambetova Svetlana Aleksandrovna svet.nurmuhambetova2011@yandex.ru Ибляминова Марьям Рашидовна Ibliaminova Mariam Rashidovna mary4613@mail.ru ФГБОУ ВО «Астраханский государственный технический университет» Россия FSBEI of HE "Astrakhan State Technical University" Russia 140 143

modern society is characterized by the enormous influence of computer technologies, which, to date, have been introduced into almost all areas of human activity. The development of information and communication technologies in the field of education, which allows us to open up the latest opportunities and new views on the educational process is considered in the article. The effectiveness of using information technologies is due to personal motivation and increased cognitive activity of students.

современное общество характеризуется огромным влиянием компьютерных технологий, которые на сегодняшний день внедрены практически во все сферы человеческой деятельности. В статье рассмотрено развитие информационно-коммуникационных технологий в сфере образования, которые открывают доступ к новейшим возможностям и позволяют формироваться новым взглядам на образовательный процесс. Эффективность использования информационных технологий обусловлена личной мотивацией и повышенной познавательной активностью студентов.

 информационно-коммуникационные технологии интерактивные карты электронные учебники компьютерные инновации в образовании справочники аудио- и видеокомпоненты information and communication technologies interactive maps computer innovations in education electronic textbooks reference books audio and video components References Belova E.E. About the importance of independent work of students in learning a foreign language // Theoretical and practical aspects of linguistics, literary studies, teaching methods, translation and intercultural communication: a collection of works based on the materials of the international scientific and practical conference / ed.: M.G. Golubeva, E.V. Kuznetsova. Astrakhan, 2014. Pp. 241–245/ Belova EE Gordienko T.P., Smirnova O.U. Classification of information and communication technologies in education // Problems of modern pedagogical education. 2017. 55–1. Pp. 130–140. Gordienko T. P. 130 140 Rolgizer A.A., Demidenko K.A., Podgornaya E.A. The use of information and communication technologies in teaching a foreign language in the conditions of the digital educational space of the university // Pedagogy and education. 2019. No. 2. Pp. 116–126. Rolgizer A. A. Demidenko K. A. 116 126 Sysoev P.V. Information and communication technologies in linguistic education. Teaching a foreign language / P.V. Sysoev. M.: CD Librocom, 2019. 264 p. Sysoev PV