978-5-907561-15-1 10.31483/a-10371 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 chrio2020@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Богатырева Ольга Леонидовна Bogatyreva Olga Leonidovna https://orcid.org/0000-0001-5316-2423 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 04 03 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Sofiia N. Semenova, Anastasiia S. Reznichenko © 2022 Семенова С. Н., Резниченко А. С. 2022 Семенова С. Н., Резниченко А. С. Sofiia N. Semenova, Anastasiia S. Reznichenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-101228 101228 Классификация имен существительных, имен прилагательных и глаголов в художественном тексте (на примере произведения Э.М. Ремарка «История любви Аннеты») Classification of Nouns, Adjectives and Verbs in Fiction Text (on the Example of E.M. Remarque’s Work “The Story of Annette’s Love”) https://orcid.org/0000-0003-3172-9198 Семенова София Новиковна Semenova Sofiia Novikovna sofiya.semenova75@yandex.ru Резниченко Анастасия Сергеевна Reznichenko Anastasiia Sergeevna rezzznichenko2002@mail.ru 01yqewm58 Кубанский государственный университет Россия 01yqewm58 Kuban State University Russia 250 253

статья посвящена изучению имен существительных, имен прилагательных и глаголов в русском языке в классификационном плане. Осуществлен анализ исследуемой лексики на русском языке с помощью различных методов: классификации, сплошной выборки. Исследование проведено на материале художественного произведения Э.М. Ремарка «История любви Аннеты» на русском языке.

 анализ классификация рассказ глаголы имена существительные имена прилагательные художественное произведение References История любви Аннеты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.litmir.me/br/?b=198169&p=7#section_6 (дата обращения: 26.10.2021). История любви Аннеты https://www.litmir.me/br/?b=198169&p=7#section_6 Сергеева О.В. Лексико-когнитивные характеристики художественного текста / О.В. Сергеева, А.В. Кочергин, С.Н. Семенова  // Актуальные аспекты лингвистики, лингводидактики и межкультурной коммуникации: сб. науч. статей / отв. ред. Ю.В. Баклагова; Мин-во науки и ВО РФ, Кубанский гос. ун-т. – Краснодар: Кубанский гос. ун-т, 2021. – С. 121–127. Сергеева О. В. Кочергин А. В. Лексико-когнитивные характеристики художественного текста Актуальные аспекты лингвистики, лингводидактики и межкультурной коммуникации: сб. науч. статей 121 127 Баклагова; Классификация существительных [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://grammar-guide.livejournal.com/51462.html (дата обращения: 26.10.2021). Классификация существительных https://grammar-guide.livejournal.com/51462.html Большой вопрос.ру [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.bolshoyvopros.ru/questions/1886794-kak-opredelit-razrjad-u-prilagatelnyh-tablica-s-primerami.html (дата обращения: 26.10.2021). Большой вопрос.ру http://www.bolshoyvopros.ru/questions/1886794-kak-opredelit-razrjad-u-prilagatelnyh-tablica-s-primerami.html Russky.info [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://russky.info/ru/grammar/verbs (дата обращения: 26.10.2021). Russky.info https://russky.info/ru/grammar/verbs