978-5-907561-56-4 10.31483/a-10408 Педагогика и психология современного образования Pedagogy and Psychology of Modern Education

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru ИД «Среда» 2022 © 2022 Ol'ga N. Vericheva © 2022 Веричева О. Н. 2022 Веричева О. Н. Ol'ga N. Vericheva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-103139 103139 Социально-культурная деятельность студентов с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в учреждениях высшего и среднего профессионального образования Socio-cultural Activities of Students with Physical Condition and Disabilities in Institutions of Higher and Secondary Professional Education https://orcid.org/0000-0002-4870-3886 Веричева Ольга Николаевна Vericheva Ol'ga Nikolaevna overicheva@yandex.ru ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» Россия FGBOU VO "Kostromskoi gosudarstvennyi universitet" Russia 157 177

в главе рассмотрены содержание и особенности социально-культурной деятельности студентов с инвалидностью и обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях учреждений высшего и среднего профессионального образования, охарактеризованы основные технологии построения социально-культурного пространства образовательного учреждения, классифицированы формы и методы организации социально-культурной деятельности со студентами, имеющими инвалидность.

the chapter examines the content and features of the socio-cultural activities of students with physical condition and disabilities in institutions of higher and secondary vocational education, describes the basic technologies for building the socio-cultural space of an educational institution, classifies the forms and methods of organizing socio-cultural activities with students with disabilities.

 студенты с инвалидностью обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья социально-культурная деятельность технологии социально-культурной деятельности формы и методы социально-культурной деятельности students with disabilities socio-cultural activities students with physical condition technologies of socio-cultural activities forms and methods of socio-cultural activities Нет References Басова В.М. Социальные технологии в работе с молодёжью: сущность и классификация / В.М. Басова, О.Н. Веричева // Вестник Костромского государственного университета имени Н.А. Некрасова. Основной выпуск. – 2012. – №18. – С. 167–171. Басова В. М. Веричева О. Н. Социальные технологии в работе с молодёжью: сущность и классификация Вестник Костромского государственного университета имени Н.А. Некрасова. Основной выпуск 2012 №18 167 171 Веричева О.Н. Социальная реабилитация молодых инвалидов как основа интеграции их в общество / О.Н. Веричева // Отечественный журнал социальной работы. – 2012. – №1. – С.76–82. Веричева О. Н. Социальная реабилитация молодых инвалидов как основа интеграции их в общество Отечественный журнал социальной работы 2012 №1 Веричева О.Н. Социальная терапия как художественно-творческая технология социальной работы с инвалидами / О.Н. Веричева // Электронный научно-образовательный журнал Волгоградского государственного педагогического университета «Грани познания». – №3 (13), декабрь 2011 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http: //www.grani.vspu.ru (дата обращения 05.08.2022). Веричева О. Н. Социальная терапия как художественно-творческая технология социальной работы с инвалидами Электронный научно-образовательный журнал Волгоградского государственного педагогического университета «Грани познания» 2011 №3 (13), декабрь Веричева О.Н. Социокультурная реабилитация как художественно-творческая технология: Технологии социальной работы с маломобильными категориями детей и молодёжи: монография / О.Н. Веричева. – Дюссельдорф: OmniScriptum Publishing KS, 2020. Веричева О. Н. Социокультурная реабилитация как художественно-творческая технология: Технологии социальной работы с маломобильными категориями детей и молодёжи: монография Дюссельдорф OmniScriptum Publishing KS Загорская Л.М. Формирование социально-культурного пространства личности: теоретический и прикладной аспекты / Л.М. Загорская // Сервисные технологии: теория и практика: сб. науч. трудов. №3. – Новосибирск, 2011. – С. 33–41. Загорская Л. М. Формирование социально-культурного пространства личности: теоретический и прикладной аспекты Сервисные технологии: теория и практика: сб. науч. трудов. №3 33 41 Новосибирск Зыкова М.Н. Фольклеротерапия: учебное пособие / М.Н. Зыкова. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института; Воронеж: Изд-во МОДЭК, 2014. Зыкова М. Н. Фольклеротерапия: учебное пособие М. Изд-во Московского психолого-социального института Козлов В.В. Интегративная танцевально-двигательная терапия. – 3-е изд. / В.В. Козлов, А.Е. Гиршон, Н.И. Веремеенко. – СПб.: Речь, 2010. Козлов В. В. Гиршон А. Е. Интегративная танцевально-двигательная терапия СПб. Речь Куликова Е.Ф. Социокультурная реабилитация детей и подростков с девиантным поведением: риски, технологии, возможности / Е.Ф. Куликова; под ред. Е.А. Ямбурга. – М.: Федеральный ин-т развития образования, 2013. Куликова Е. Ф. Ямбурга Е. А. Социокультурная реабилитация детей и подростков с девиантным поведением: риски, технологии, возможности Куликова; Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом. Прикладная логотерапия / А. Лэнгле. – М.: Генезис, 2009. Лэнгле А. Жизнь, наполненная смыслом. Прикладная логотерапия М. Генезис Маллер А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью: учеб. пособие для студентов дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений и слушателей курсов переподгот., обучающихся по специальности 031700 Олигофренопедагогика / А.Р. Маллер, Г.В. Цикото. – М.: Academia, 2003. Маллер А. Р. Цикото Г. В. Воспитание и обучение детей с тяжёлой интеллектуальной недостаточностью: учеб. пособие для студентов дефектол. фак. высш. пед. учеб. заведений и слушателей курсов переподгот., обучающихся по специальности 031700 Олигофренопедагогика М. Academia Марков А.П. Основы социокультурного проектирования / А.П. Марков, Г.М. Бирженюк. – СПб.: С.-Петерб. гуманитар. ун-т профсоюзов, 1998. Марков А. П. Бирженюк Г. М. Основы социокультурного проектирования СПб. С.-Петерб. гуманитар. ун-т профсоюзов Мацукевич О.Ю. Теоретико-методологические основы социально-культурной ресоциализации личности дезадаптантов: автореф. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.05 / О.Ю. Мацукевич. – М., 2014. Мацукевич О. Ю. Теоретико-методологические основы социально-культурной ресоциализации личности дезадаптантов М. Методика воспитательной работы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования / В.П. Сергеева, Э.К. Никитина, М.Н. Недвецкая [и др.]; под ред. В.П. Сергеевой. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2013. Сергеева В. П. Никитина Э. К. Недвецкая М. Н. Сергеевой В. П. Методика воспитательной работы: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования М. Издательский центр «Академия» Никитин В.Н. Пластикодрама. Инновационные методы в арт-терапии / В.Н. Никитин. – М.: Когито-Центр, 2003. Никитин В. Н. Пластикодрама. Инновационные методы в арт-терапии М. Когито-Центр Основы туризма: учебник / коллектив авторов; под ред. Е.Л. Писаревского. – М.: Федеральное агентство по туризму, 2014. Писаревского Е. Л. Основы туризма: учебник М. Федеральное агентство по туризму Покровский Н.Е. Туризм: от социальной теории к практике управления: учебник / Н.Е. Покровский, Т.И. Черняева. – М.: Университетская книга; Логос, 2008. Покровский Н. Е. Черняева Т. И. Туризм: от социальной теории к практике управления: учебник М. Университетская книга Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб. пособие для вузов / под науч. ред. проф. Е.И. Григорьевой. – Тамбов: Першина, 2004. Григорьевой Е. И. Современные технологии социально-культурной деятельности: учеб. пособие для вузов Тамбов Першина Социальная работа с молодёжью: учебное пособие / под ред. Н.Ф. Басова. – 4-е изд. – М.: Дашков и К°, 2015. Басова Н. Ф. Социальная работа с молодёжью: учебное пособие Дашков и К° Социальная работа с различными группами населения: учебное пособие / коллектив авторов; под ред. Н.Ф. Басова. – М.: КНОРУС, 2023. Басова Н. Ф. Социальная работа с различными группами населения: учебное пособие М. Кнорус Социальная работа: учебное пособие / под ред. Н.Ф. Басова. – 3-е изд. – М.: Дашков и К°, 2021. Басова Н. Ф. Социальная работа: учебное пособие Дашков и К° Технологии социальной работы с молодёжью: учебное пособие / под ред. Н.Ф. Басова. – М.: КНОРУС, 2021. Басова Н. Ф. Технологии социальной работы с молодёжью: учебное пособие М. Кнорус Тюрина Э.И. Технологии социокультурной работы с семьей: учебное пособие / Э.И. Тюрина. – СПб.: СПбГИПСР, 2012. Тюрина Э. И. Технологии социокультурной работы с семьей: учебное пособие СПб. СПбГИПСР