978-5-907561-63-2 10.31483/a-10419 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 20 09 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Vladislav A. Bondarenko © 2022 Бондаренко В. А. 2022 Бондаренко В. А. Vladislav A. Bondarenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-103271 103271 Возрастные особенности развития скоростных способностей юношей 16-17 лет Vozrastnye osobennosti razvitiia skorostnykh sposobnostei iunoshei 16-17 let Бондаренко Владислав Александрович Bondarenko Vladislav Aleksandrovich Endless_wonders13@mail.ru МОБУГ №2 им. И.С. Колесникова г. Новокубанска Россия MOBUG 2 im. I. S. Kolesnikova g. Novokubanska Russia 224 227

в статье рассмотрен вопрос возрастных особенностей развития скоростных способностей юношей 16–17 лет. Автор делает вывод, что способности юношей 16–17 лет определяются подвижностью нервных процессов, координацией мышц со стороны центральной нервной системы, особенностями строения и сократительными свойствами мышц.

 спортсмены юноши скоростные способности References Волков Л.В. Физическое воспитание учащихся: уч.-метод. пособ. / Л.В. Волков. – Киев: Рад. шк., 1988. – 184 с. Волков Л. В. Физическое воспитание учащихся Киев Рад. шк. Вильчковский Э.С. Физическое воспитание школьников / Э.С. Вильчковский. – М.: Логос, 2002. Вильчковский Э. С. Физическое воспитание школьников М. Логос Головина Л.Л. Концепция формирования личности учащихся общеобразовательной школы в процессе физического воспитания / Л.Л. Головина, Ю.А. Копылов. – М.: Логос, 2003. Головина Л. Л. Копылов Ю. А. Концепция формирования личности учащихся общеобразовательной школы в процессе физического воспитания М. Логос Гужаловский А.А. Основы теории и методики физической культуры / А.А. Гужаловский. – М.: Физкультура и спорт, 1986. – 352 с. Гужаловский А. А. Основы теории и методики физической культуры М. Физкультура и спорт Кузнецов З.И. Специальные скоростно-силовые качества и методы их развития / З.И. Кузнецов // Теория и практика физической культуры. – 1968. – №4. Кузнецов З. И. Специальные скоростно-силовые качества и методы их развития Теория и практика физической культуры 1968 4 Ливерова Е.В. Игровой и соревновательный методы физического воспитания / Е.В. Ливерова // Спорт в школе. – 2003. – №9. Ливерова Е. В. Игровой и соревновательный методы физического воспитания Спорт в школе 2003 9 Матвеев А.П. Методика физического воспитания с основами теории / А.П. Матвеев, С.Б. Мельников. – М.: Феникс, 2006. Матвеев А. П. Мельников С. Б. Методика физического воспитания с основами теории М. Феникс Мануйлов С.И. Теория и практика физической культуры / С.И. Мануйлов // Научно-теоретический журнал. – М., 2016. Мануйлов С. И. Теория и практика физической культуры Научно-теоретический журнал 2016 Назаренко Л.Д. Педагогические условия повышения результативности бега на короткие дистанции / Л.Д. Назаренко, А.Н. Катенков, Е.А. Анисимова // Педагогическо-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2016. – №1. – С. 77–86. Назаренко Л. Д. Катенков А. Н. Анисимова Е. А. Педагогические условия повышения результативности бега на короткие дистанции Педагогическо-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта 2016 1 77 86 Назаренко Л.Д. Особенности совершенствования техники бега на короткие дистанции / Л.Д. Назаренко, М.О. Маркин, А.А. Егорова [и др.] // Педагогическо-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. – 2016. – №1. – С. 37–44. Назаренко Л. Д. Маркин М. О. Егорова А. А. Особенности совершенствования техники бега на короткие дистанции Педагогическо-психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта 2016 1 37 44