978-5-907561-64-9 10.31483/a-10402 Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) Александров Андрей Юрьевич Aleksandrov Andrei Iurevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Агеева Наталья Николаевна Ageeva Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-5705-6724 Вязова Ольга Георгиевна Viazova Olga Georgievna https://orcid.org/0000-0001-5537-2117 Дмитриева Ольга Олеговна Dmitrieva Olga Olegovna Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Краснова Марина Николаевна Krasnova Marina Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-2355-8811 Идрисов Рустем Анатольевич Idrisov Rustem Anatolevich https://orcid.org/0000-0003-4737-0589 Матюшин Петр Николаевич Matiushin Petr Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-3098-988X Ялтаев Дмитрий Анатольевич Ialtaev Dmitrii Anatolevich Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) 18 10 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Nadezhda A. Timoshkina © 2022 Тимошкина Н. А. 2022 Тимошкина Н. А. Nadezhda A. Timoshkina This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 103281 Рекомендации по изучению тем по истории зарубежной педагогики в условиях цифровизации образования Rekomendatsii po izucheniiu tem po istorii zarubezhnoi pedagogiki v usloviiakh tsifrovizatsii obrazovaniia Тимошкина Надежда Александровна Timoshkina Nadezhda Aleksandrovna nad-timoshkina@yandex.ru 03a9mf398 Московский педагогический государственный университет Россия 03a9mf398 Moscow Pedagogical State University Russia 326 330

в статье представлены методические рекомендации по изучению тем по истории зарубежной педагогики, которые могут быть полезны преподавателям высших учебных заведений. Показана система изучения педагогической мысли от философов Древнего мира до педагогов XX века. Обоснована необходимость изучения опыта мыслителей прошлого и разумного использования их идей в современной школе.

 обучение воспитание гуманизм цифровизация образования методические рекомендации зарубежная педагогика классно-урочная форма обучения прагматическая педагогика References Бикбулатова Л.А. О дистанционном курсе по физике в техникуме / Л.А. Бикбулатова // Инновационное развитие профессионального образования. – 2020. – №2 (26). – С. 36–40. Бикбулатова Л. А. О дистанционном курсе по физике в техникуме Инновационное развитие профессионального образования 2020 2 (26) 36 40 Дистервег А. Избранные педагогические сочинения / А. Дистервег. – М.: Учпедгиз, 1956. – 378 с. Дистервег А. Избранные педагогические сочинения М. Учпедгиз История педагогики и образования: учебник / А.И. Пискунов, А.Н. Джуринский, М.Г. Плохова [и др.]. – 4-е изд., пер. и доп. – М.: Юрайт, 2018. – 452 с. Пискунов А. И. Джуринский А. Н. Плохова М. Г. История педагогики и образования М. Юрайт Марчукова С.М. О некоторых историко-педагогических аспектах становления педагогической психологии (Я.А. Коменский, А. Дистервег, В.В. Зеньковский, С.И. Гессен) / С.М. Марчукова // Комплексные исследования детства. – 2019. – Т. 1. №1. – С. 4–10. Марчукова С. М. О некоторых историко-педагогических аспектах становления педагогической психологии (Я.А. Коменский, А. Дистервег, В.В. Зеньковский, С.И. Гессен) Комплексные исследования детства 2019 1 4 10 Милованов К.Ю. Исторический потенциал педагогического наследия Я.А. Коменского / К.Ю. Милованов // Педагогический журнал Башкортостана. – 2018. – №1 (74). – С. 73–79. Милованов К. Ю. Исторический потенциал педагогического наследия Я.А. Коменского Педагогический журнал Башкортостана 2018 1 (74) 73 79 Надточий Ю.Б. Профилактическая гимнастика для глаз, спины и шеи во время проведения онлайн-занятий / Ю.Б. Надточий // Общественное здоровье и формирование здорового образа жизни в России и Китае: сборник статей XVII российско-китайской социологической конференции, к 20-летию подписания Российско-китайского договора о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве (Санкт-Петербург, 14–15 мая 2021 года). – СПб.: Центр научно-производственных технологий «Астерион», 2021. – С. 206–210. Надточий Ю. Б. Профилактическая гимнастика для глаз, спины и шеи во время проведения онлайн-занятий 206 210 Соловков И.А. История педагогики. Учебные материалы и методические разработки для факультета начальных классов / И.А. Соловков. – М.: Прометей, 2003. – 68 с. Соловков И. А. История педагогики. Учебные материалы и методические разработки для факультета начальных классов М. Прометей Фахрутдинова Р.А. Зарубежные психолого-педагогические концепции социализации личности школьника / Р.А. Фахрутдинова // Вестник Вятского государственного гуманитарного университета. – 2009. – №4–3. – С. 12–16. Фахрутдинова Р. А. Зарубежные психолого-педагогические концепции социализации личности школьника Вестник Вятского государственного гуманитарного университета 2009 4 12 16 Цифровая образовательная среда дистанционного обучения в контексте организации оздоровительной работы, обучения и воспитания в учреждениях среднего и высшего образования / А.В. Беляева, О.Б. Чехонина, А.А. Пантелеева, Г.Ю. Беляев // Актуальные проблемы методики преподавания биологии, химии и экологии в школе и вузе: сборник материалов Международной научно-практической конференции (Москва, 12–14 февраля 2020 года) / отв. ред. Г.Г. Швецов. – М.: Диона, 2020. – С. 377–382. Беляева А. В. Чехонина О. Б. Пантелеева А. А. Беляев Г. Ю. Цифровая образовательная среда дистанционного обучения в контексте организации оздоровительной работы, обучения и воспитания в учреждениях среднего и высшего образования 377 382 М. Диона