978-5-907561-63-2 10.31483/a-10419 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников IV Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 20 09 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 Copyright © Демьянов М. И., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 103483 Роль цифровой трансформации образования в повышении качества освоения образовательных программ Rol' tsifrovoi transformatsii obrazovaniia v povyshenii kachestva osvoeniia obrazovatel'nykh programm Демьянов Михаил Игоревич Demianov Mikhail Igorevich midemjanov@yandex.ru 01d1z8s73 ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Россия 01d1z8s73 FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)" Russia 83 85

статья направлена на исследование особенности цифровой трансформации образования. В работе отражены основные национальные проекты, определяющие хронологию цифровой трансформации образования. Обоснована необходимость обновления компетенций участников образовательного процесса. Рассмотрены возможные проблемы цифровизации образования. Определены преимущества внедрения цифровизации в российскую образовательную систему.

 цифровизация национальные проекты цифровая трансформация образования законодательство об образовании References Богославцева Л.В. Проблемы развития институциональной среды непрерывного образования в условиях развития цифрового образовательного пространства / Л.В. Богославцева // Современные проблемы науки и образования: Материалы международных научных конференций (Москва, 1 мая – 30 декабря 2020 года). – М.: Академия Естествознания, 2020. – С. 18–20. – EDN MEWFFR. Богославцева Л. В. Проблемы развития институциональной среды непрерывного образования в условиях развития цифрового образовательного пространства 18 20 MEWFFR М. Академия Естествознания Богославцева Л.В. Современная парадигма финансового обеспечения цифровизации государственных и муниципальных услуг населению / Л.В. Богославцева // Финансовые исследования. – 2022. – №1 (74). – С. 16–24. – DOI 10.54220/finis.1991-0525.2022.74.1.002. – EDN WRAGAL. Богославцева Л. В. Современная парадигма финансового обеспечения цифровизации государственных и муниципальных услуг населению Финансовые исследования 2022 1 (74) 16 24 10.54220/finis.1991-0525.2022.74.1.002 WRAGAL Масланов Е.В. Цифровизация и развитие информационно-коммуникационных технологий: новые вызовы или обострение старых проблем? / Е.В. Масланов // Цифровой ученый: лаборатория философа. – 2019. – Т. 2. №1. – С. 6–21. Масланов Е. В. Цифровизация и развитие информационно-коммуникационных технологий: новые вызовы или обострение старых проблем? Цифровой ученый 2019 1 6 21 Строков А.А. Цифровизация образования: проблемы и перспективы / А.А. Строков // Вестник Мининского университета. – Серия: Философская антропология, философия культуры. – 2020. – Т. 8. №2 (31). Строков А. А. Цифровизация образования: проблемы и перспективы Вестник Мининского университета 2020 2 (31) Такмазян А.С. Высшее образование в условиях цифровой трансформации: организационный и финансовый аспекты / А.С. Такмазян, К.Н. Самойлова // Финансовые исследования. – 2022. – №1 (74). – С. 46–53. – DOI 10.54220/finis.1991-0525.2022.74.1.005. – EDN ULVNKV. Такмазян А. С. Самойлова К. Н. Высшее образование в условиях цифровой трансформации: организационный и финансовый аспекты Финансовые исследования 2022 1 (74) 46 53 10.54220/finis.1991-0525.2022.74.1.005 ULVNKV Трудности и перспективы цифровой трансформации образования / А. Ю. Уваров, Э. Гейбл, И. В. Дворецкая [и др.]; под ред. А.Ю. Уварова, И.Д. Фрумина; науч. ред. серии Я.И. Кузьминов, И.Д. Фрумин. – М.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2019. – 344 с. – ISBN 978-5-7598-1990-5. – DOI 10.17323/978-5-7598-1990-5. – EDN ANYGHO. Уваров А. Ю. Гейбл Э. Дворецкая И. В. Уваров А. Ю. Фрумин И. Д. Трудности и перспективы цифровой трансформации образования 10.17323/978-5-7598-1990-5 ANYGHO 978-5-7598-1990-5 М. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (последняя редакция) http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174/ Prospects for the Development of Higher Education in the Conditions of Practice-Oriented Student Training / L.V. Bogoslavtseva, O.Y. Bogdanova, O.I. Karepina [et al.] // Lecture Notes in Networks and Systems. – 2022. – Vol. 380 LNNS. – P. 684–691. – DOI 10.1007/978-3-030-94245-8_93. – EDN GTJLAR. Bogoslavtseva L. V. Bogdanova O. Y. Karepina O. I. Prospects for the Development of Higher Education in the Conditions of Practice-Oriented Student Training Lecture Notes in Networks and Systems 2022 380 LNNS 10.1007/978-3-030-94245-8_93 GTJLAR