978-5-907561-64-9 10.31483/a-10402 Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) Александров Андрей Юрьевич Aleksandrov Andrei Iurevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Широков Олег Николаевич Shirokov Oleg Nikolaevich Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Агеева Наталья Николаевна Ageeva Natalia Nikolaevna https://orcid.org/0000-0001-5705-6724 Вязова Ольга Георгиевна Viazova Olga Georgievna https://orcid.org/0000-0001-5537-2117 Дмитриева Ольга Олеговна Dmitrieva Olga Olegovna Иванова Татьяна Николаевна Ivanova Tatiana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0003-2428-2578 Краснова Марина Николаевна Krasnova Marina Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-2355-8811 Идрисов Рустем Анатольевич Idrisov Rustem Anatolevich https://orcid.org/0000-0003-4737-0589 Матюшин Петр Николаевич Matiushin Petr Nikolaevich https://orcid.org/0000-0002-3098-988X Ялтаев Дмитрий Анатольевич Ialtaev Dmitrii Anatolevich Университет как фактор модернизации России: история и перспективы (к 55-летию ЧГУ им. И.Н. Ульянова) University as a factor of Modernization of Russia: History and Prospects (to the 55th anniversary of the I.N. Ulyanov ChSU) 18 10 2022 Чебоксары ИД «Среда» 2022 © 2022 Liudmila V. Ulianova, Vera S. Ledniova © 2022 Ульянова Л. В., Леднёва В. С. 2022 Ульянова Л. В., Леднёва В. С. Liudmila V. Ulianova, Vera S. Ledniova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 103558 Компетентностный подход при изучении дисциплины «Основы формирования здоровья детей» в медицинском вузе Kompetentnostnyi podkhod pri izuchenii distsipliny "Osnovy formirovaniia zdorov'ia detei" v meditsinskom vuze Ульянова Людмила Владимировна Ulianova Liudmila Vladimirovna lusha8722@yandex.ru Леднёва Вера Сергеевна Ledniova Vera Sergeevna lvsmed@yandex.ru ФГБОУ ВО «Воронежский государственный медицинский университет им. Н.Н. Бурденко» Минздрава России Россия FSBEI of HE “N.N. Burdenko Voronezh State Medical University” of the Ministry of Healthcare of the Russian Federation Russia 263 265

в статье рассмотрены цели и задачи обучения студентов по новой дисциплине, изучающей основы здорового образа жизни детей и подростков. Приведены результаты исследования анонимного анкетирования 50 студентов медицинского вуза по их отношению к формированию здорового образа жизни (ЗОЖ). Установлено, что преобладающая часть опрошенных поддерживает медико-гигиеническую модель формирования здорового образа жизни (75,0% всех участников опроса), при этом самым частым был гармоничный тип формирования ЗОЖ (67% участников опроса), предполагающий доступность и целостность, с наименьшей частотой установлен гедонистический тип (6%, опрошенных студентов), предполагающий только возможность получить удовольствие от методов достижения здорового образа жизни.

 студенты здоровый образ жизни медицинский вуз новая дисциплина References Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика: учебное пособие / Э.М. Казин, Н.Э. Касаткина, Е.Л. Руднева и др. –3-е изд. – М.: Омега-Л, 2013. – 443 с. Казин Э. М. Касаткина Н. Э. Руднева Е. Л. Здоровьесберегающая деятельность в системе образования: теория и практика М. Омега-Л Саидов И.И. Формирование здорового образа жизни в современном образовательном пространстве / И.И. Саидов // Педагогическое образование и наука. – 2019. – №6. – С. 140–144. Саидов И. И. Формирование здорового образа жизни в современном образовательном пространстве Педагогическое образование и наука 2019 6 140 144 Состояние здоровья детей современной России / А.А. Баранов, В.Ю. Альбицкий, Л.С. Намазова-Баранова, Р.Н. Терлецкая. – 2-е изд., доп. – М.: ПедиатрЪ, 2020. – 116 c. Баранов А. А. Альбицкий В. Ю. Намазова-Баранова Л. С. Терлецкая Р. Н. Состояние здоровья детей современной России М. Ульянова М.И. Специфика изучения модуля «Хроническая обструктивная болезнь легких» на кафедре факультетской терапии / М.И. Ульянова, В.М. Провоторов // Компетентностный подход, как условие формирования профессиональных компетенций современного педагога: сб. материалов межрегиональной научно-практической конференции. – Воронеж, 2014. – С. 56–59. Ульянова М. И. Провоторов В. М. Специфика изучения модуля «Хроническая обструктивная болезнь легких» на кафедре факультетской терапии 56 59 Воронеж