978-5-907561-88-5 10.31483/a-10440 Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru ИД «Среда» 2022 Copyright © Гордеева Е. Н., 2022 2022 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-104662 104662 Педагогическая культура как показатель профессионализма преподавателя по дополнительным профессиональным программам повышения квалификации Pedagogical culture as an indicator of a teacher's professionalism in additional professional training programs https://orcid.org/0000-0003-4442-1459 Гордеева Екатерина Николаевна Gordeeva Ekaterina Nikolaevna ekategor@yandex.ru Московский областной филиал ФГКОУ ВО «Московский университет МВД России им. В.Я. Кикотя» Россия Moskovskii oblastnoi filial FGKOU VO "Moskovskii universitet MVD Rossii im. V.Ia. Kikotia" Russia 20 37

в главе представлены результаты теоретического исследования по вопросу деятельности преподавателя дополнительного профессионального образования на современном этапе. Проанализированы основные подходы к определению педагогической культуры преподавателя, уточнена ее описательная поэлементная модель. Сделан вывод о необходимости включения в образовательный процесс подготовки преподавателей по дополнительным профессиональным программам инновационных методов и подходов, нацеленных на развитие личности обучающихся.

the chapter presents the results of a theoretical study on the activity of a teacher of additional professional education at the present stage. The main approaches to the definition of the teacher's pedagogical culture are analyzed, its descriptive element-by-element model is clarified. It is concluded that it is necessary to include innovative methods and approaches aimed at developing the personality of students in the educational process of training teachers for additional professional programs.

 образование культура преподаватель повышение квалификации педагогическая культура дополнительная профессиональная программа education teacher culture professional development pedagogical culture additional professional program References Абросимова З.Ф. Педагогическая культура учителя / З.Ф. Абросимова // Наука и образование Зауралья. – 2008. – №2 (3). – С. 18. Абросимова З. Ф. Педагогическая культура учителя Наука и образование Зауралья 2008 2 (3) Алмазова И.Г. Педагогическая культура как объективный общекультурный процесс и личная профессионально-педагогическая культура учителя / И.Г. Алмазова // Культура в фокусе научных парадигм. – 2017. – №5. – С. 333–337. Алмазова И. Г. Педагогическая культура как объективный общекультурный процесс и личная профессионально-педагогическая культура учителя Культура в фокусе научных парадигм 2017 5 333 337 Барабанщиков А.В. Педагогическая культура офицера / А.В. Барабанщиков, С.С. Муцынов. – М.: Воениздат, 1985. Барабанщиков А. В. Муцынов С. С. Педагогическая культура офицера М. Воениздат Бенин В.Л. Теоретико-методологические основы формирования и развития педагогической культуры: автореф. дис. … д-ра пед. наук. – Екатеринбург, 1996. – 32 с. Бенин В. Л. Теоретико-методологические основы формирования и развития педагогической культуры Екатеринбург Беспалько В.П. Природосообразная педагогика = Nature conformably pedagogy: лекции по нетрадиционной педагогике профессора Беспалько Владимира Павловича, доктора педагогических наук, действительного члена Российской Академии образования. – М.: Народное образование, 2008. – 510 с. Беспалько В. П. Природосообразная педагогика = Nature conformably pedagogy М. Народное образование Богуславский М.В. Учитель и его формирование: исторический опыт передачи образованности и культуры / М.В. Богуславский // Проблемы современного образования. – 2016. – №4. – С. 162–166. Богуславский М. В. Учитель и его формирование: исторический опыт передачи образованности и культуры Проблемы современного образования 2016 4 162 166 Введение в педагогическую культуру: учеб. пособ. / под общ. ред. Е.В. Бондаревской. – Ростов н/Д.: РГПУ, 1995. – 170 с. Бондаревская Е. В. Введение в педагогическую культуру Ростов н/Д. РГПУ Виленский М.Я. Философско-педагогические основы формирования культуры учителя физкультуры / М.Я. Виленский // Педагогическое образование и наука. – 2018. – №3. – С. 103–108. Виленский М. Я. Философско-педагогические основы формирования культуры учителя физкультуры Педагогическое образование и наука 2018 3 103 108 Воробьев Н.Е. Культурологическая основа подготовки будущих учителей / Н.Е. Воробьев, О.Р. Зайцева // Вестник Волгоградской Академии МВД России. – 2007. – №1 (4). – С. 65–70. Воробьев Н. Е. Зайцева О. Р. Культурологическая основа подготовки будущих учителей Вестник Волгоградской Академии МВД России 2007 1 (4) 65 70 Гаврилов А.В. Развитие теории профессионально-педагогической культуры преподавателя вуза в контексте личностно-ориентированного образования: автореф. дис. … канд. пед. наук / А.В. Гаврилов. – Саратов, 2000. – 30 с. Гаврилов А. В. Развитие теории профессионально-педагогической культуры преподавателя вуза в контексте личностно-ориентированного образования Саратов Гордеева Е.Н. Педагогические аспекты обучения оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии при реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации сотрудников Госавтоинспекции / Е.Н. Гордеева// Актуальные проблемы науки и практики: сборник научных трудов (Хабаровск, 24– 26 июня 2021 года). – Вып. 8. – Хабаровск: Дальневосточный юридический институт МВД России, 2021. – С. 373–377. EDN NLUEJG. Гордеева Е. Н. Педагогические аспекты обучения оказанию первой помощи пострадавшим в дорожно-транспортном происшествии при реализации дополнительных профессиональных программ повышения квалификации сотрудников Госавтоинспекции 373 377 NLUEJG Хабаровск Дальневосточный юридический институт МВД России Гордеева Е.Н. Ситуационно-средовое проектирование развития эстетической культуры сотрудников органов внутренних дел: дис. … канд. пед. наук / Е.Н. Гордеева. – М., 2021. – 250 с. EDN IGVZAU. Гордеева Е. Н. Ситуационно-средовое проектирование развития эстетической культуры сотрудников органов внутренних дел IGVZAU М. Гордеева Е.Н. Эмпатия как профессиональное педагогическое качество руководителя в органах внутренних дел / Е.Н. Гордеева // Полицейская деятельность. – 2022. – №4. – С. 42–51. – DOI 10.7256/2454-0692.2022.4.38414. EDN LAVQBL. Гордеева Е. Н. Эмпатия как профессиональное педагогическое качество руководителя в органах внутренних дел Полицейская деятельность 2022 4 42 51 10.7256/2454-0692.2022.4.38414 LAVQBL Захарченко Е.Ю. Становление педагогической культуры молодого учителя / Е.Ю. Захарченко // Педагогика. – 2002. – №3. – С. 18–22. Захарченко Е. Ю. Становление педагогической культуры молодого учителя Педагогика 2002 3 18 22 Звездунова Г.В. Колледж как среда становления основ педагогической культуры будущего учителя: автореф. дис. ... канд. пед. наук / Г.В. Звездунова. – Ростов н/Д., 1998. – 22 с. Звездунова Г. В. Колледж как среда становления основ педагогической культуры будущего учителя Ростов н/Д. Ильин В.С. Проблемы целостных педагогических систем с позиций целостного подхода / В.С. Ильин // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2007. – №1 (19). – С. 3–8. Ильин В. С. Проблемы целостных педагогических систем с позиций целостного подхода Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2007 1 (19) 3 8 Исаев И.Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя / И.Ф. Исаев. – М.: Академия, 2004. – 206 с. Исаев И. Ф. Профессионально-педагогическая культура преподавателя М. Академия Исаева Т.Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного процесса в высшей школе: автореф. дис. … д-ра пед. наук / Т.Е. Исаева. – Ростов н/Д., 2003. – 44 с. Исаева Т. Е. Педагогическая культура преподавателя как условие и показатель качества образовательного процесса в высшей школе Ростов н/Д. Коджаспирова Г.М. Культура профессионального самообразования педагога / Г.М. Коджаспирова. – М.: Экон-информ, 2013. – 330 с. Коджаспирова Г. М. Культура профессионального самообразования педагога М. Экон-Информ Костенко О.Е. Особенности становления российской профессиональной педагогической культуры: автореф. дис. … канд. пед. наук / О.Е. Костенко. – Екатеринбург, 2004. – 22 с. Костенко О. Е. Особенности становления российской профессиональной педагогической культуры Екатеринбург Лазукин А.Д. Педагогическая культура преподавателя вуза и пути ее формирования / А.Д. Лазукин, М.М. Байдаев // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – №5 (84). – С. 225–227. – DOI 10.24411/1991-5497-2020-00940. EDN DEWPAU. Лазукин А. Д. Байдаев М. М. Педагогическая культура преподавателя вуза и пути ее формирования Мир науки, культуры, образования 2020 5 (84) 225 227 10.24411/1991-5497-2020-00940 DEWPAU Ляшенко М.С. Формирование психолого-педагогической культуры у студентов в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук / М.С. Ляшенко. – Н. Новгород, 2010. – 25 с. Ляшенко М. С. Формирование психолого-педагогической культуры у студентов в вузе Н. Новгород Педагогические подходы к развитию личности сотрудника органов внутренних дел / под ред. Н.В. Ходяковой. – М.: Проспект, 2021. – 192 с. – ISBN 978-5-392-35519-8. EDN UPCBAX. Ходякова Н. В. Педагогические подходы к развитию личности сотрудника органов внутренних дел UPCBAX 978-5-392-35519-8 М. Проспект Реан А.А. Психология и педагогика: учебник для вузов / А.А. Реан, Н.В. Бордовская, С.И. Розум. – СПб.: Питер, 2000. – 432 с. Реан А. А. Бордовская Н. В. Розум С. И. Психология и педагогика СПб. Питер Сергеев Н.К. Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе: монография / Н.К. Сергеев, В.В. Сериков. – М.: Логос, 2013. – 363 с. – ISBN 978-5-98704-723-1. – EDN RRVDVF. Сергеев Н. К. Сериков В. В. Педагогическая деятельность и педагогическое образование в инновационном обществе RRVDVF 978-5-98704-723-1 М. Логос Сериков В.В. О подготовке учителя в соответствии с требованиями стандарта профессиональной деятельности педагога / В.В. Сериков // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2014. – №6 (91). – С. 8–13. EDN SQIZIT. Сериков В. В. О подготовке учителя в соответствии с требованиями стандарта профессиональной деятельности педагога Известия Волгоградского государственного педагогического университета 2014 6 (91) 8 13 SQIZIT Солоницын Д.А. Развитие педагогической культуры офицера в процессе военной службы: автореф. дис. … канд. пед. наук / Д.А. Солоницын. – М., 2015. – 24 с. Солоницын Д. А. Развитие педагогической культуры офицера в процессе военной службы М. Сухомлинский В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. – М.: Прогресс, 1980. – 531 с. Сухомлинский В. А. Сердце отдаю детям М. Прогресс Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 16.04.2022) «Об образовании в Российской Федерации» // СПС «Гарант». Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 16.04.2022) «Об образовании в Российской Федерации» СПС «Гарант» Ходякова Н.В. Учет психологических механизмов развития личности в проектировании образовательной среды / Н.В. Ходякова, А.И. Митин // Психологическая наука и образование. – 2017. – Т. 22. №4. – С. 101–109. – DOI 10.17759/pse.2017220414. EDN ZOLFUT. Ходякова Н. В. Митин А. И. Учет психологических механизмов развития личности в проектировании образовательной среды Психологическая наука и образование 2017 Т. 22. №4 101 109 10.17759/pse.2017220414 ZOLFUT Шиянов Е.Н. Педагогика: общая теория образования: учебное пособие / Е.Н. Шиянов. – Ставрополь: СКСИ, 2007. – 634 с. Шиянов Е. Н. Педагогика: общая теория образования: учебное пособие Ставрополь СКСИ