978-5-907561-92-2 10.31483/a-10442 Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции , посвященные актуальным вопросам феноменологии личности. Приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии.

 chief_editor Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna tkachenkoiv@mail.ru Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna lislarisa14@mail.ru Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Ткаченко Ирина Валериевна Tkachenko Irina Valerievna Лисицкая Лариса Григорьевна Lisitskaia Larisa Grigorevna Евдокимова Елена Валериевна Evdokimova Elena Valerievna Феноменология личности: ресурсность и многоаспектность Phenomenology of Personality: Resourcefulness and Multidimensionality 22 11 2022 Армавир ИД «Среда» 2022 © 2022 Milana I. Tuarsheva, Mikhail I. Demianov, Anastasiia S. Grigorenko © 2022 Туаршева М. И., Демьянов М. И., Григоренко А. С. 2022 Туаршева М. И., Демьянов М. И., Григоренко А. С. Milana I. Tuarsheva, Mikhail I. Demianov, Anastasiia S. Grigorenko This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 104784 К вопросу об инклюзивном обучении профессиональной ориентации детей с ограниченными возможностями здоровья K voprosu ob inkliuzivnom obuchenii professional'noi orientatsii detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia Туаршева Милана Исмаиловна Tuarsheva Milana Ismailovna milana.tuarsheva@yandex.ru Демьянов Михаил Игоревич Demianov Mikhail Igorevich midemjanov@yandex.ru Григоренко Анастасия Сергеевна Grigorenko Anastasiia Sergeevna nastya.grigorenko.1999@mail.ru 01d1z8s73 ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» Россия 01d1z8s73 FGBOU VO "Rostovskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet (RINKh)" Russia 188 192

в статье рассматриваются проблемы инклюзивного образования профессиональной ориентации. Раскрывается опыт реализации профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях Ростовской области. Предлагаются мероприятия для создания условий преемственной системы инклюзивного образования от школы до профессиональной деятельности.

 инклюзивное образование профессиональная ориентация преемственность системы инклюзивного образования выбор профессии обучающимися с ОВЗ References Алехина С.В. Самообследование инклюзивной образовательной среды образовательной организацией [Текст] / С.В. Алехина, А.Ю. Шеманов. – М.: Московский государственный педагогический университет, 2021. – 60 с. – ISBN 978-5-94051-246-2. – EDN PZLFSB. Алехина С. В. Шеманов А. Ю. Самообследование инклюзивной образовательной среды образовательной организацией PZLFSB 978-5-94051-246-2 Ахметова Д.З. Региональная модель преемственной системы инклюзивного образования [Текст] / Д.З. Ахметова // Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность: материалы V Международной научно-практической конференции (Москва, 23–25 октября 2019 года) / главный редактор С.В. Алехина. – М.: Московский государственный психолого-педагогический университет, 2019. – С. 24–27. – EDN EHWWSJ. Ахметова Д. З. Региональная модель преемственной системы инклюзивного образования Инклюзивное образование: непрерывность и преемственность 2019 М.: Московский государственный психолого 24 27 EHWWSJ Богославцева Л.В. Инклюзивное образование как объект бюджетного финансирования [Текст] / Л.В. Богославцева, О.Ю. Богданова, О.И. Карепина // Аудит. – 2019. – №3. – С. 34–38. – EDN ZCLSEX. Богославцева Л. В. Богданова О. Ю. Карепина О. И. Инклюзивное образование как объект бюджетного финансирования Аудит 2019 №3 34 38 ZCLSEX Богославцева Л.В. Инклюзивное образование: особенности и проблемы реализации [Текст] / Л.В. Богославцева, О.И. Карепина, О.Ю. Богданова // Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования): сборник материалов Международной научно-практической конференции (Чебоксары, 25–28 апреля 2019 года) / редколлегия: Ж.В. Мурзина, О.Л. Богатырева, Н.С. Толстов. – Чебоксары: ООО «Издательский дом «Среда», 2019. – С. 171–175. – EDN WURZBV. Богославцева Л. В. Карепина О. И. Богданова О. Ю. Инклюзивное образование: особенности и проблемы реализации Современные тенденции развития системы образования (к 85-летию Чувашского республиканского института образования) 171 175 WURZBV Чебоксары ООО «Издательский дом «Среда» Богославцева Л.В. Социальное предпринимательство как рыночный инструмент реализации социальной политики в публично-правовых образованиях [Текст] / Л.В. Богославцева, С.С. Галазова // Социальное предпринимательство и некоммерческие организации: современное состояние, проблемы и перспективы развития в меняющемся мире: монография. – М.: Креативная экономика, 2020. – С. 244–256. – DOI 10.18334/9785912923173.244-256. – EDN KTXPFV. Богославцева Л. В. Галазова С. С. Социальное предпринимательство как рыночный инструмент реализации социальной политики в публично-правовых образованиях Социальное предпринимательство и некоммерческие организации: современное состояние, проблемы и перспективы развития в меняющемся мире 244 256 10.18334/9785912923173.244-256 KTXPFV М. Креативная экономика Рубцов В.В. Непрерывность инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями [Текст] / В.В. Рубцов, С.В. Алехина, А.В. Хаустов // Психолого-педагогические исследования. – 2019. – Т. 11. – №3. – С. 1–14. DOI 10.17759/psyedu.2019110301. – EDN HZMHDZ. Рубцов В. В. Алехина С. В. Хаустов А. В. Непрерывность инклюзивного образования и психолого-педагогического сопровождения лиц с особыми образовательными потребностями Психолого-педагогические исследования 2019 Т. 11 1 14 10.17759/psyedu.2019110301 HZMHDZ Аналитическая справка по итогам мониторинга реализации профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях Ростовской области [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://gauro-riacro.ru/assets/images/upravl_mechanizmi/razdel-1-4/mon_pokazatel/Анализ проведенного мо-ниторинга-min.pdf (дата обращения: 16.12.2022). Аналитическая справка по итогам мониторинга реализации профессиональной ориентации обучающихся с ОВЗ в образовательных организациях Ростовской области https://gauro-riacro.ru/assets/images/upravl_mechanizmi/razdel-1-4/mon_pokazatel/Анализ