978-5-907688-18-6 10.31483/a-10488 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Руссков Станислав Пименович Russkov Stanislav Pimenovich Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 28 03 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Liudmila A. Kondrashkina, Liudmila V. Miroshina, Svetlana V. Gostkova © 2023 Кондрашкина Л. А., Мирошина Л. В., Гостькова С. В. 2023 Кондрашкина Л. А., Мирошина Л. В., Гостькова С. В. Liudmila A. Kondrashkina, Liudmila V. Miroshina, Svetlana V. Gostkova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 105912 Развитие познавательно-исследовательской деятельности у детей 3–4 лет с помощью дидактической игры Razvitie poznavatel'no-issledovatel'skoi deiatel'nosti u detei 3-4 let s pomoshch'iu didakticheskoi igry Кондрашкина Людмила Анатольевна Kondrashkina Liudmila Anatolevna Мирошина Людмила Валериевна Miroshina Liudmila Valerievna Гостькова Светлана Васильевна Gostkova Svetlana Vasilevna АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №190 «Дюймовочка» Россия ANO DO "Planeta detstva "Lada" D/S 190 "Diuimovochka" Russia 125 130

в статье раскрывается актуальность проблемы развития познавательно-исследовательской деятельности у детей младшего дошкольного возраста. Рассмотрено влияние дидактической игры как эффективного средства развития познавательно-исследовательской деятельности детей 3–4 лет. Описан механизм и результаты обследования уровней развития познавательно-исследовательской деятельности детей младшего дошкольного возраста на констатирующем этапе эксперимента. На основе анализа психолого-педагогической литературы выделены и обоснованы педагогические условия эффективной организации познавательно-исследовательской деятельности детей в дошкольных образовательных организациях. Описано содержание работы формирующего этапа эксперимента. Представлены промежуточные результаты, полученные в процессе экспериментальной работы с детьми младшей группы.

 младший дошкольный возраст познавательное развитие дидактическая игра познавательно-исследовательская деятельность References Лисина М.И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками / М.И. Лисина // Вопросы психологии. – 2012. – №4. – С. 18–35. Лисина М. И. Развитие познавательной активности детей в ходе общения со взрослыми и сверстниками Вопросы психологии 2012 4 18 35 Парамонова Л.А. Истоки. Примерная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС ДО / Л.А. Парамонова. – М.: Истоки, 2018. – 192 с. Парамонова Л. А. Истоки. Примерная образовательная программа дошкольного образования. ФГОС ДО М. Истоки Савенков А.И. Путь к одаренности: исследовательское поведение ребенка / А.И. Савенков. – СПб.: Питер, 2004. – 172 с. Савенков А. И. Путь к одаренности: исследовательское поведение ребенка СПб. Питер Диагностика индивидуального развития детей дошкольного возраста / авт.-сост. М.В. Савченко, Л.Н. Котова, Н.В. Губанова. – Донецк: Истоки, 2017. – 76 с. Савченко М. В. Котова Л. Н. Губанова Н. В. Диагностика индивидуального развития детей дошкольного возраста Донецк Истоки Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 // Министерство образования и науки Российской Федерации. – М., 2013. Федеральный Государственный образовательный стандарт дошкольного образования: утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 октября 2013г., №1155 Министерство образования и науки Российской Федерации. – М.