978-5-907688-34-6 10.31483/a-10474 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону Psychological and Pedagogical Research – Tula Region

В сборнике представлены статьи участников III Региональной научно-практической конференции магистрантов, аспирантов, стажеров «Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону». В материалах сборника отражены результаты теоретических и прикладных изысканий молодых ученых в области психологии и педагогики.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Декина Елена Викторовна Dekina Elena Viktorovna https://orcid.org/0000-0003-4995-9071 kmppedagogika@yandex.ru Шалагинова Ксения Сергеевна Shalaginova Kseniya Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-9037-449X shalaginvaksenija99@yandex.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Ежкова Нина Сергеевна Ezhkova Nina Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-5916-0450 Декина Елена Викторовна Dekina Elena Viktorovna https://orcid.org/0000-0003-4995-9071 Шалагинова Ксения Сергеевна Shalaginova Kseniya Sergeevna https://orcid.org/0000-0002-9037-449X Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону Psychological and Pedagogical Research – Tula Region 18 05 2023 Тула ИД «Среда» 2023 © 2023 Nadezhda A. Babaeva © 2023 Бабаева Н. А. 2023 Бабаева Н. А. Nadezhda A. Babaeva This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-106496 106496 Соотношение понятий эмоциональной компетентности и эмоционального интеллекта личности Sootnoshenie poniatii emotsional'noi kompetentnosti i emotsional'nogo intellekta lichnosti https://orcid.org/0000-0001-5185-141X Бабаева Надежда Александровна Babaeva Nadezhda Aleksandrovna safa.nata@mail.ru Международный фонд исследований природы и человека «МИР РА» Россия Mezhdunarodnyi fond issledovanii prirody i cheloveka "MIR RA" Russia 87 93

в статье раскрывается соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности. Обозначены основные методологические проблемы данных понятий, описана история их становления. Рассмотрены составные элементы эмоциональной компетентности и эмоционального интеллекта. Представлены разные подходы в изучении эмоционального интеллекта и отражены принципы формирования эмоциональной компетентности. Приведены общие структурные компоненты данных понятий, обозначены между ними связи, ключевые отличия, сходства и общие обоснования. Обозначены разные взгляды на природу эмоционального интеллекта. Сделан вывод, что соотношение понятий эмоционального интеллекта и эмоциональной компетентности может зависеть от концепции, в которой рассматривается эмоциональный интеллект. В статье отражена авторская позиция в дискуссионных вопросах данной области. Обозначенные вопросы в области эмоционального интеллекта могут послужить основой для дальнейших исследований.

 эмоциональная компетентность эмоциональный интеллект структура личности References Андреева И.Н. Об истории развития понятия «эмоциональный интеллект» / И.Н. Андреева // Вопросы психологии. – 2008. – Т. 5. – С. 83–95. Андреева И. Н. Об истории развития понятия «эмоциональный интеллект» Вопросы психологии 2008 5 83 95 Андреева И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта / И.Н. Андреева // Социально-психологические проблемы ментальности: 6-я Междунар. научно-практ. конференция (26–27 ноября 2004 г., г. Смоленск). – В 2 ч. Ч. 1. – Смоленск, 2004. Андреева И. Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта Смоленск Барановская Т.Н. Эмоциональный интеллект как основа эмоциональной компетентности и фактор эффективного взаимодействия преподавателя и студентов / Т.Н. Барановская. – 2019. Барановская Т. Н. Эмоциональный интеллект как основа эмоциональной компетентности и фактор эффективного взаимодействия преподавателя и студентов Викторов Д.В. Идеи разума в философии Канта: (проб. лекция, чит. в Моск. ун-те 24 марта 1903 г.) / Д.В. Викторов // Науч. слово. – М., 1903. – №3. – С. 98–111. Викторов Д. В. Идеи разума в философии Канта: (проб. лекция, чит. в Моск. ун-те 24 марта 1903 г.) Науч. слово 1903 3 98 111 Выготский Л.С. Собр. соч. / Л.С. Выготский. – В 6 т. Т. 5.– М.: Педагогика, 1982–1984. – 251 с. Выготский Л. С. Собр. соч. М. Педагогика Гальперин П.Я. Лекции по психологии / П.Я. Гальперин. – М.: КДУ; Высшая школа, 2002. – 400 с. Гальперин П. Я. Лекции по психологии М. КДУ Гарднер Г. Структура разума: теория множественного интеллекта / Г. Гарднер; пер. с англ. – М.: И.Д. Вильямс, 2007. – 512 с. Гарднер Г. Структура разума: теория множественного интеллекта М. И.Д. Вильямс Гиппенрейтер Ю.Б. Психология мотивации и эмоций / под ред. Ю.Б. Гиппенрейтер, М.В. Фаликман. – М.: ЧеРо, 2002. Гиппенрейтер Ю. Б. Гиппенрейтер Ю. Б. Фаликман М. В. Психология мотивации и эмоций М. ЧеРо Глебова М.В. Влияние средовых факторов на развитие интеллекта и креативности / М.В. Глебова // Международный журнал экспериментального образования. – 2016. – №4–2. – С. 220–223. Глебова М. В. Влияние средовых факторов на развитие интеллекта и креативности Международный журнал экспериментального образования 2016 4-2 220 223 Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ / Д. Гоулман. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2017. – 544 с. Гоулман Д. Эмоциональный интеллект. Почему он может значить больше, чем IQ М. Дарвин Ч.Р. О выражении эмоций у человека и животных / Ч.Р. Дарвин, П. Экман; пер. с англ. – СПб.: Питер, 2013. – 315 с. Дарвин Ч. Р. О выражении эмоций у человека и животных СПб. Питер Зорина Н.Н. Возможности развития эмоционального интеллекта / Н.Н. Зорина // Проблемы современного педагогического образования. – 2021. – №71–1. – С. 300–304. Зорина Н. Н. Возможности развития эмоционального интеллекта Проблемы современного педагогического образования 2021 71 300 304 Исаева О.М. Развитие эмоционального интеллекта: обзор исследований / О.М. Исаева, С.Ю. Савинова // Современная зарубежная психология. – 2021. – Т. 10. №2. – С. 105–116. Исаева О. М. Савинова С. Ю. Развитие эмоционального интеллекта: обзор исследований Современная зарубежная психология 2021 2 105 116 Кондаков И.М. Психология. Иллюстрированный словарь / И.М. Кондаков. – 2-е изд. доп. и перераб. – СПб., 2007. – С. 679–780. Кондаков И. М. Психология. Иллюстрированный словарь 679 780 СПб. Корниенко А.В. Анализ понятия и структуры социального интеллекта в зарубежных и отечественных исследованиях / А.В. Корниенко // Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова. – 2021. – №2 (36). – С. 140–144. Корниенко А. В. Анализ понятия и структуры социального интеллекта в зарубежных и отечественных исследованиях Вестник Хакасского государственного университета им. Н.Ф. Катанова 2021 2 (36) 140 144 Коробейко С.В. Эмоциональная компетентность как фактор эффективности руководства / С.В. Коробейко. – 2021. Коробейко С. В. Эмоциональная компетентность как фактор эффективности руководства Люсина Д.В. Социальный интеллект: теория, измерение, исследования / под ред. Д.В. Люсина, Д.В. Ушакова. – М.: Институт психологии РАН, 2004. – 176 с. Люсина Д. В. Люсин Д. В. Ушаков Д. В. Социальный интеллект: теория, измерение, исследования М. Институт психологии РАН Пырьев Е.А. Критика когнитивных теорий происхождения эмоций / Е.А. Пырьев // Психология человека в образовании. – 2019. – Т. 1. №3. – С. 258–265. Пырьев Е. А. Критика когнитивных теорий происхождения эмоций Психология человека в образовании 2019 3 258 265 Сабиров Т. Феномен эмоционального интеллекта / Т. Сабиров // Вестник Бишкекского государственного университета. – 2021. – №1. – С. 130–133. Сабиров Т. Феномен эмоционального интеллекта Вестник Бишкекского государственного университета 2021 1 130 133 Эльконин Б.Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) / Б.Д. Эльконин. – М.: Тривола, 1994. – 168 с. Эльконин Б. Д. Введение в психологию развития (в традиции культурно-исторической теории Л.С. Выготского) М. Тривола Юдина Т.О. Роль врожденных и средовых факторов в развитии эмпатии: обзор зарубежных исследований / Т.О. Юдина // Cultural-Historical Psychology. – 2017. – Т. 13. №2. Юдина Т. О. Роль врожденных и средовых факторов в развитии эмпатии: обзор зарубежных исследований Cultural-Historical Psychology 2017 2 Mayer J.D., Salovey P., Caruso D. Emotional intelligence as zeitgeist, as personality and as a standard intelligence // R. Bar-On, J.D.A. Parker (Eds.). Handbook of emotional intelligence. N.Y.: Jossey-Bass, 2000. P. 92–117. Mayer J. D. Salovey P. Caruso D. Emotional intelligence as zeitgeist, as personality and as a standard intelligence Mayer J.D., Salovey P. The intelligence of emotional intelligence // Intelligence, 1993. P. 433–442. Mayer J. D. Salovey P. The intelligence of emotional intelligence Saarni C. The Development of Emotional Competence / C. Saarni. Guilford Press, New York, NY, USA, 1999. Saarni C. The Development of Emotional Competence USA