978-5-907688-37-7 10.31483/a-10473 Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology

В сборнике представлены статьи участников VI Всероссийской научно-практической конференции с международным участием «Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии». В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области биологии и медицины.

 chief_editor Антонова Елена Ивановна Antonova Elena Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-3686-9686 antonov_67@mail.ru Ленгесова Наталья Анатольевна Lengesova Natal'ia Anatol'evna https://orcid.org/0000-0001-7512-6386 lengesova@yandex.ru Антонова Елена Ивановна Antonova Elena Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-3686-9686 Антонова Елена Ивановна Antonova Elena Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-3686-9686 Ленгесова Наталья Анатольевна Lengesova Natal'ia Anatol'evna https://orcid.org/0000-0001-7512-6386 Беззубенкова Ольга Евгеньевна Bezzubenkova Ol'ga Evgen'evna https://orcid.org/0000-0002-3243-6381 Коняев Игорь Сергеевич Koniaev Igor' Sergeevich Масленников Андрей Викторович Maslennikov Andrei Viktorovich https://orcid.org/0000-0002-1421-7484 Куницына Анастасия Владимировна Khambikova Anastasiia Vladimirovna Фирсова Наталья Викторовна Firsova Natalia Viktorovna https://orcid.org/0000-0002-9907-8857 Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии Fundamental and applied research for key propriety areas of bioecology and biotechnology 22 05 2023 Ульяновск ИД «Среда» 2023 Copyright © Ленгесова Н. А., Беззубенкова О. Е., Араданова Р. А., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 107118 Демонстрационный экзамен как форма аттестации будущих педагогов Demonstratsionnyi ekzamen kak forma attestatsii budushchikh pedagogov https://orcid.org/0000-0001-7512-6386 Ленгесова Наталья Анатольевна Lengesova Natal'ia Anatol'evna lengesova@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-3243-6381 Беззубенкова Ольга Евгеньевна Bezzubenkova Ol'ga Evgen'evna bezzubenkova@mail.ru Араданова Регина Алексеевна Aradanova Regina Alekseevna aradanovare@mail.ru Научно-исследовательский центр фундаментальных и прикладных проблем биоэкологии и биотехнологии ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» Россия Nauchno-issledovatel'skii tsentr fundamental'nykh i prikladnykh problem bioekologii i biotekhnologii FGBOU VO "Ul'ianovskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. I.N. Ul'ianova" Russia 00j0x9b96 Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова Россия 00j0x9b96 Ulyanovsk State Pedagogical University named after I. N. Ulyanov Russia 235 240

в статье актуализируется проблема использования демонстрационного экзамена как альтернативного средства итогового контроля индивидуальных образовательных результатов студентов будущих педагогов. Показано, что демонстрационный экзамен отвечает всем современным требованиям к оценке образовательных результатов студентов будущих педагогов.

 выпускная квалификационная работа демонстрационный экзамен государственная итоговая аттестация аттестация промежуточная аттестация ГИА ВКР References Архипова Т.Г. Роль итоговой аттестации в оценке готовности выпускников педагогического вуза к профессиональной деятельности / Т.Г. Архипова // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2014. – №12. – С. 33–35. – EDN RZKXEZ Архипова Т. Г. Роль итоговой аттестации в оценке готовности выпускников педагогического вуза к профессиональной деятельности Современная наука: актуальные проблемы теории и практики 2014 12 33 35 RZKXEZ Дурнева Е.Е. Итоговая государственная аттестация бакалавров, обучающихся по федеральным образовательным стандартам третьего поколения / Е.Е. Дурнева // Международный журнал экспериментального образования. – 2013. – №10–1. – С. 23–26. – EDN RARFDR Дурнева Е. Е. Итоговая государственная аттестация бакалавров, обучающихся по федеральным образовательным стандартам третьего поколения Международный журнал экспериментального образования 2013 10–1 23 26 RARFDR Далингер В.А. Требования к аттестации учителей математики в условиях действия новых профессиональных стандартов педагога / В.А. Далингер // Международный журнал экспериментального образования. – 2018. – №–1. – С. 60–64. Далингер В. А. Требования к аттестации учителей математики в условиях действия новых профессиональных стандартов педагога Международный журнал экспериментального образования 2018 6–1 60 64 Лучкина Т.В. Роль интернатуры в профессиональном становлении начинающего учителя в Германии / Т.В. Лучкина, Е.Ю. Грачева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2010. – №9. – С. 281–290. – EDN NDKDMX Лучкина Т. В. Грачева Е. Ю. Роль интернатуры в профессиональном становлении начинающего учителя в Германии Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук 2010 9 281 290 NDKDMX Семенова Ю.И. Профессиональная педагогическая подготовка учителей во Франции / Ю.И. Семенова // Высшее образование в России. – 2009. – №10. – С. 126–132. – EDN KWVBAZ Семенова Ю. И. Профессиональная педагогическая подготовка учителей во Франции Высшее образование в России 2009 10 126 132 KWVBAZ Блинов В.И. Методика преподавания в высшей школе / В.И. Блинов, В.Г. Виненко, И.С. Сергеев. – М.: Юрайт, 2019. – 315 с. – EDN JTWILO Блинов В. И. Виненко В. Г. Сергеев И. С. Методика преподавания в высшей школе JTWILO 978-5-534-02190-5 М. Юрайт