978-5-907688-43-8 10.31483/a-10511 Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам формирования моделей наставничества и развития профессиональных компетенций педагога. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Степанова Лариса Анатольевна Технопарк универсальных педагогических компетенций Technopark of universal pedagogical competencies 23 06 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Tatiana F. Varennikova, Nataliia A. Sherstneva, Natalia V. Ivanova, Marina E. Smirnova © 2023 Варенникова Т. Ф., Шерстнева Н. А., Иванова Н. В., Смирнова М. Э. 2023 Варенникова Т. Ф., Шерстнева Н. А., Иванова Н. В., Смирнова М. Э. Tatiana F. Varennikova, Nataliia A. Sherstneva, Natalia V. Ivanova, Marina E. Smirnova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 107388 Сенсорное воспитание детей раннего и младшего дошкольного возраста средствами музыки Sensornoe vospitanie detei rannego i mladshego doshkol'nogo vozrasta sredstvami muzyki Варенникова Татьяна Федоровна Varennikova Tatiana Fedorovna tv0504@mail.ru Шерстнева Наталия Анатольевна Sherstneva Nataliia Anatolevna sherstneva.shenat@yandex.ru Иванова Наталья Валерьевна Ivanova Natalia Valerevna zebra.5-6@yandex.ru Смирнова Марина Эдуардовна Smirnova Marina Eduardovna anecka-312@yandex.ru МБДОУ «Д/С №1 «Солнышко» Россия MBDOU "D/S 1 "Solnyshko" obshcherazvivaiushchego vida s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po fizicheskomu razvitiiu detei" p. Vurnary Vurnarskogo raiona Chuvashskoi Respubliki Russia 201 203

в статье раскрывается значение и задачи развития сенсорики в раннем возрасте, описывается опыт использования сенсорных игр, музыкально-ритмических композиций, игр со звуками и др. Авторами предлагаются примеры использования бросового материала для решения задач развития слухового восприятия детей раннего возраста.

 младший дошкольный возраст сенсорное развитие сенсорное воспитание сенсорная культура сенсорные системы слуховая система ранний дошкольный возраст References Венгер Л.А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников / Л.А. Венгер. – М.: Просвещение, 1988. – 184 с. Венгер Л. А. Дидактические игры и упражнения по сенсорному воспитанию дошкольников М. Просвещение Венгер Л.А. Воспитание сенсорной культуры ребёнка / Л.А. Венгер, Э.Г. Пилюгина, Н.Б. Венгер. – М.: Просвещение, 1988. – 237 с. Венгер Л. А. Пилюгина Э. Г. Венгер Н. Б. Воспитание сенсорной культуры ребёнка М. Просвещение Выготский Л.С. Психология / Л.С. Выготский. – М.: ЭКСМОПресс, 2012. – 445 с. Выготский Л. С. Психология М. ЭКСМОПресс Высокова Т.П. Сенсорное развитие детей раннего возраста / Т.П. Высокова. – Волгоград: Учитель, 2010. – 118 с. Высокова Т. П. Сенсорное развитие детей раннего возраста Волгоград Учитель Гогоберидзе А.Г. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста/ А.Г. Гогоберидзе, В.А. Деркунская. – М.: Детство-Пресс, 2013. – 656 c. EDN WLPPID Гогоберидзе А. Г. Деркунская В. А. Детство с музыкой. Современные педагогические технологии музыкального воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста WLPPID 978-5-89814-531-6 М. Детство-Пресс Каралашвили Е.А. Организация сенсомоторного уголка в группе детского сада / Е.А. Каралашвили, О.В. Антоненкова, Н.Е. Малахова / Справочник старшего воспитателя. – №5. – 2008. – С. 10–11. Каралашвили Е. А. Антоненкова О. В. Малахова Н. Е. Организация сенсомоторного уголка в группе детского сада 10 11 Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста: Методическое пособие / под ред. И.В. Петровой. – М.: ТЦ Сфера, 2012. – 64 с. Петровой И. В. Сенсорное развитие детей раннего и дошкольного возраста: Методическое пособие М. ТЦ Сфера Усова А.П. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника / А.П. Усова, А.В. Запорожец // Теория и практика сенсорного воспитания в детском саду. – М.: 1965. Усова А. П. Запорожец А. В. Педагогика и психология сенсорного развития и воспитания дошкольника Теория и практика сенсорного воспитания в детском саду 1965