978-5-907688-50-6 10.31483/a-10516 Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society

В сборнике представлены статьи участников II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам образовательных процессов. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области педагогики, психологии и социологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X annaerenar@mail.ru Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Педагогика, психология, общество: от теории к практике Pedagogy, Psychology, Society 18 07 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Svetlana A. Lomokhova, Iana I. Koloskova © 2023 Ломохова С. А., Колоскова Я. И. 2023 Ломохова С. А., Колоскова Я. И. Svetlana A. Lomokhova, Iana I. Koloskova This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 107444 Краткосрочные образовательные последствия пандемии COVID-19 для системы образования и пути их решения за рубежом Kratkosrochnye obrazovatel'nye posledstviia pandemii COVID-19 dlia sistemy obrazovaniia i puti ikh resheniia za rubezhom Ломохова Светлана Анатольевна Lomokhova Svetlana Anatolevna slomokhova@mail.ru Колоскова Яна Игоревна Koloskova Iana Igorevna ykoloscova@mail.ru Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» Россия Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University" Russia 056r5vk88 ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» Россия 056r5vk88 FSBEI of HE "Penza State University" Russia 29 31

в статье представлены альтернативные стратегии непрерывного образования во время пандемии. Рассмотрены краткосрочные образовательные последствия пандемии и обозначены возможные пути их разрешения.

 академическая успеваемость учащихся дистанционная стратегия непрерывности образования альтернативные образовательные системы модернизированная учебная программа References Donnelly R., & Patrinos H. (2021). Learning loss during COVID-19: An early systematic review. Covid Economics, 77 (30 April 2021), 145–153. Donnelly R. Patrinos H. 145 153 Joaquín a la ciudadanía, en ocasión del 4º Informe de Gobierno, desde el C5 en Cancún. Gobierno Quintana Roo, Mexico [Electronic resource]. – Access mode: https://qroo.gob.mx/cuartoinforme/index.php/2020/09/08/texto-mensaje-del-gobernador-carlos-joaquin-a-laciudadania-en-ocasion-del-4o-informe-de-gobierno-desde-el-c5-en-cancun-8-deseptiembre-de-2020/ https://qroo.gob.mx/cuartoinforme/index.php/2020/09/08/texto-mensaje-del-gobernador-carlos-joaquin-a-laciudadania-en-ocasion-del-4o-informe-de-gobierno-desde-el-c5-en-cancun-8-deseptiembre-de-2020/ Melissa Diliberti. Prepared for a Pandemic? How Schools' Preparedness Related to Their Remote Instruction During COVID-19. – 2020 Melissa Diliberti Reimers F. (Ed.) Schools and society during the COVID-19 pandemic. – Springer; 1st ed. 2022. – 481р. Reimers F. Reimers F. and Marmolejo F. (Eds.) University and School Collaborations during a Pandemic Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education. Cham, Switzerland: Springer, 2021. Reimers F UNESCO’s education response to COVID-19. – 2021 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.unesco.org/en/covid-19/education-response/initiatives http://uis.unesco.org/en/topic/learning-outcomes https://www.unesco.org/en/covid-19/education-response/initiatives