978-5-907688-69-8 10.31483/a-10534 Направления развития образования в год педагога и наставника Directions for educational development in the Year of the Teacher and Tutor

В монографии представлены научно-исследовательские материалы известных и начинающих ученых, объединенные основной темой современного видения путей развития педагогики и психологии. Книга предназначена для педагогов и психологов, а также может быть полезна студентам, бакалаврам, магистрантам, аспирантам и всем тем, кого интересуют актуальные вопросы педагогики и психологии.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru ИД «Среда» 2023 Copyright © Сабодина Е. П., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 10.31483/r-107992 107992 Познание и образование в контексте социально-философского анализа ноосферного процесса Poznanie i obrazovanie v kontekste sotsial'no-filosofskogo analiza noosfernogo protsessa Сабодина Евгения Петровна Sabodina Evgeniya Petrovna evgeniaot@mail.ru Музей землеведения ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» Россия Muzei zemlevedeniia FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi universitet im. M.V. Lomonosova" Russia 28 57

глава посвящена человеческому измерению феномена познания мира в исторической перспективе образовательного процесса, начиная с Античности и до нашего времени. В работе рассматриваются возможности познания и образования как посредством создания категориального аппарата и его освоения в процессе образования, так и посредством силы творческого воображения в рамках познавательного процесса. Сформулированы и охарактеризованы принципы связи духовного и материального, признаки, функции, типы и сущность этих принципов, показана роль человеческой деятельности как ведущей силы планетарного ноосферного процесса.

the chapter is devoted to the human dimension of the phenomenon of cognition of the world in the historical perspective of the educational process, from antiquity to our time. The paper examines the possibilities of cognition and education, both through the creation of a categorical apparatus and its development in the process of education, and through the power of creative imagination in the framework of the cognitive process. The principles of the connection between spiritual and material, signs, functions, types and essence of these principles are formulated and characterized, the role of human activity as the leading force of the planetary noospheric process is shown.

 образование сознание познание биосфера принцип ноосфера педосфера функция онтология праксеология интенция логос имагинация признак майевтика проблема отчуждения человека индуктивно-дефинитивный метод познания метафизика абсолют education principle cognition biosphere noosphere imagination ontology pedosphere consciousness praxeology intention logos feature function mayeutics the problem of human alienation inductive-definitive method of cognition metaphysics absolute References Бодрихин Н.Г. Кожедуб / Н.Г. Бодрихин. – М., 2022. – 433 с. Бодрихин Н. Г. Кожедуб М. Вернадский В.И. Вопрос о естественных производительных силах в России с XVIII по XX век // Вернадский В.И. Труды по истории науки. – М., 2002. – 500 с. Вернадский В. И. Вопрос о естественных производительных силах в России с XVIII по XX век М. Голосовкер Я.Э. Избранное: логика мифа / Я.Э. Голосовкер. – М.; СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2010. – 496 с. Голосовкер Я. Э. Избранное: логика мифа М. Голосовкер Я. Сказание о кентавре Хироне / Я. Голосовкер. – М., 1961. – 128 с. Голосовкер Я. Сказание о кентавре Хироне М. Гумилёв Л.Н. От Руси к России / Л.Н. Гумилёв. – М., 2020. – 454 с. Гумилёв Л. Н. От Руси к России М. Жуков Г.К. Воспоминания и размышления / Г.К. Жуков. – В 3 т. Т. 3. – М., 1988. – 351 с. Жуков Г. К. Воспоминания и размышления М. Из записки комиссии ЦК КП Узбекистана о причинах событий в Ферганской области // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с. Из записки комиссии ЦК КП Узбекистана о причинах событий в Ферганской области М. Кутузов М.И. Из донесения Александру I о сражении под Бородино // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с. Кутузов М. И. Из донесения Александру I о сражении под Бородино М. Ливри А. Системный антибелый расизм, или Массовая ликвидация белых народов / А. Ливри. – М., 2022. – 288 с. Ливри А. Системный антибелый расизм, или Массовая ликвидация белых народов М. Ломоносов М.В. Письмо М.В. Ломоносова И.И. Шувалову, июнь – июль 1754 г. // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с. Ломоносов М. В. Письмо М.В. Ломоносова И.И. Шувалову, июнь – июль 1754 г. М. Лосев А.Ф. Жизненный и творческий путь Платона // Платон. Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 589 с. Лосев А. Ф. Жизненный и творческий путь Платона М. Мережковский Д.С. Наполеон / Д.С. Мережковский. – М., 2018. – 352 с. Мережковский Д. С. Наполеон М. Обручев В.А. Основы геологии Изд-во Академии наук СССР / В.А. Обручев. – М., 1956. – 359 с. Обручев В. А. Основы геологии Изд-во Академии наук СССР М. Платон Апология Сократа // Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 623 с. Платон Апология Сократа Платон Гиппий Больший // Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 623 с. Платон Гиппий Больший Платон Протагор // Сочинения. – В 3 т. Т. 1. – М., 1968. – 623 с. Платон Протагор Программа коммунистической партии Советского Союза. – М., 1962. – 287 с. Программа коммунистической партии Советского Союза М. Слово о полку Игореве // Орлов А.С., Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. Хрестоматия по истории России. – М., 2010. – 589 с. Слово о полку Игореве М. Украинство. Историко-политический и религиозный контекст: коллективная монография / под ред. С.Е. Кургиняна. – М., 2023. – 297 с. Кургинян С. Е. Украинство. Историко-политический и религиозный контекст М.