978-5-907688-70-4 10.31483/a-10532 Социально-экономические процессы современного общества Socio-Economic Processes of Modern Society

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные cоциально-экономическим процессам современного общества. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 yeresen@yandex.ru Баскакова Наталья Ивановна Baskakova Natalya Ivanovna https://orcid.org/0000-0002-4451-5909 Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Григорьева Лариса Георгиевна Фомин Эдуард Валентинович Fomin Eduard Valentinovich https://orcid.org/0000-0001-6708-9909 Социально-экономические процессы современного общества Socio-Economic Processes of Modern Society 20 09 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 Copyright © Гончар Н. Н., Шабанова А. Е., 2023 2023 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 108027 Создание мирной и позитивной обстановки при обучении иностранному языку Sozdanie mirnoi i pozitivnoi obstanovki pri obuchenii inostrannomu iazyku Гончар Наталия Николаевна Gonchar Nataliia Nikolaevna n_gonchar@mail.ru https://orcid.org/0000-0001-7440-7813 Шабанова Анна Евгеньевна Shabanova Anna Evgenevna anya222@mail.ru ФГБОУ ВО «Тверской государственный медицинский университет» Россия FGBOU VO "Tverskoi gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Russia 007sfrj26 ФГБОУ ВО «Тверской государственный технический университет» Россия 007sfrj26 FSBEI of HE “Tver State Technical University” Russia 161 164

в статье речь идёт о том, что, в настоящее время, в эпоху конфликтов, существует огромная потребность в установлении мира во всем мире. Хотя важность мира в языковом образовании, в рамках изучения английского языка, для некоторых людей может показаться странным. Тем не менее – реализующийся язык мира в иноязычном образовательном пространстве поддерживает интерактантов в организации и продуцировании ими более вдумчивых, резонных и разумных дискуссий, поскольку язык оказывает сильное влияние на различные аспекты жизни и навыки межличностного общения.

 обучение учащиеся иностранный язык изучение иностранного языка эмоции позитивная психология психология мира иноязычное образовательное пространство положительные эмоции отрицательные эмоции References Иванова Т.А. Две причины оптимального существования человека в рамках позитивной психологии / Т.А. Иванова, О.Н. Торгованова, А.Е. Шабанова // Наука в эпоху глобализации и цифровизации: актуальные проблемы теории и практики: материалы XX Всероссийской научно-практической конференции. – Ставрополь: Параграф, 2022. – С. 126–128. – EDN FJHALN Иванова Т. А. Торгованова О. Н. Шабанова А. Е. Две причины оптимального существования человека в рамках позитивной психологии Наука в эпоху глобализации и цифровизации: актуальные проблемы теории и практики 2022 126 128 FJHALN Оксфорд Р.Л. Понимание культур мира / Р.Л. Оксфорд. – Шарлотта, Информационная эра, 2014. – С. 22–54. Оксфорд Р. Л. Понимание культур мира 22 54 Петерсон С. Учебник по позитивной психологии / С. Петерсон // Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 2006. – С. 54–68. Петерсон С. Учебник по позитивной психологии Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета, 2006 54 68 Шабанова А.Е. Роль смешанных эмоций и позитивной психологии при изучении иностранного языка / А.Е. Шабанова // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2023. – №6–2. – С. 107–109. – DOI 10.37882/2223-2982.2023.6-2.39. – EDN KCSNYO Шабанова А. Е. Роль смешанных эмоций и позитивной психологии при изучении иностранного языка Современная наука: актуальные проблемы теории и практики 2023 6–2 107 109 10.37882/2223-2982.2023.6-2.39 KCSNYO Gabryś-Barker D. Caring and sharing in the foreign language class: on a positive classroom climate, in Positive Psychology Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching / D. Gabryś-Barker; под ред. D. Galajda. – Switzerland: Springer International. – pp. 155–174. Gabryś-Barker D. Galajda D. Caring and sharing in the foreign language class: on a positive classroom climate, in Positive Psychology Perspectives on Foreign Language Learning and Teaching 155 174