978-5-907688-82-7 10.31483/a-10556 Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice

В сборнике представлены статьи участников III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященные актуальным вопросам социальных и гуманитарных наук. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.

 chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 jinnist@yandex.ru Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 timer1975@mail.ru chief_editor Мурзина Жанна Владимировна Murzina Zhanna Vladimirovna https://orcid.org/0000-0003-1322-0515 Кузнецов Александр Валерьянович Kuznetsov Alexander Valeryanovich https://orcid.org/0000-0002-8740-1610 Игнатьева Светлана Геннадьевна Ignateva Svetlana Gennadyevna Петрова Людмила Геннадьевна Petrova Ludmila Gennadyevna Егорова Анна Семёновна Egorova Anna Semenovna https://orcid.org/0000-0002-3603-171X Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice 16 11 2023 Чебоксары ИД «Среда» 2023 © 2023 Dar'ia I. Kulinich © 2023 Кулинич Д. И. 2023 Кулинич Д. И. Dar'ia I. Kulinich This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 108452 Психологическая поддержка учащихся в условиях постоянных изменений Psikhologicheskaia podderzhka uchashchikhsia v usloviiakh postoiannykh izmenenii Кулинич Дарья Ивановна Kulinich Dar'ia Ivanovna dkulinig@mail.ru 00x5je630 Донской государственный технический университет Россия 00x5je630 Don State Technical University Russia 332 334

статья освещает актуальную проблему психологической поддержки учащихся в условиях динамичного и быстро меняющегося мира. Автор рассматривает комплексный подход к обучению, в котором важное место занимает устойчивость личности к переменам, адаптивность и стрессоустойчивость. Представлены конкретные методы, практики и рекомендации для педагогов, психологов и родителей, направленные на создание благоприятной атмосферы и поддержку учащихся в образовательном процессе. Статья станет полезным ресурсом для специалистов в области образования, ищущих эффективные способы адаптации учебного процесса к современным реалиям.

 образовательный процесс учащиеся стрессоустойчивость психологическая поддержка эмоциональный интеллект адаптивность современные реалии устойчивость личности менторство педагогические методики благоприятная атмосфера технологические инструменты групповая поддержка жизненные навыки References Туринова Н.П. Алгоритм построения личностной траектории обучения / Н.П. Туринова // Образование в современной школе. – 2006. – №4. – С. 156–157. Туринова Н. П. Алгоритм построения личностной траектории обучения Образование в современной школе 2006 4 156 157 Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики / А.Н. Леонтьев. – М.: Изд-во Академии педагогических наук РСФСР, 1959. – 104 с. Леонтьев А. Н. Проблемы развития психики М. Изд-во Академии педагогических наук РСФСР Лежнина Л.В. Индивидуальный образовательный маршрут как инновация в профессиональной подготовке / Л.В. Лежнина // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2009. – №2. – С. 187–188. – EDN JXDTPP Лежнина Л. В. Индивидуальный образовательный маршрут как инновация в профессиональной подготовке Стандарты и мониторинг в образовании 2009 2 187 188 JXDTPP