978-5-907830-22-6 10.31483/a-10597 Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults

В сборнике представлены статьи участников IV Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам психолого-педагогического сопровождения общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 svetlana-bashinova@mail.ru Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 erenkuv@gmail.com Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna svet-lanal@mail.ru Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Stepanova_na@inbox.ru Чернобровкин Владимир Александрович Ромашина Екатерина Юрьевна Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Фомичева Жанна Евгеньевна Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Сабирова Венера Кубатовна Яценко Татьяна Евгеньевна Yatsenko Tatyana Evgenievna Бумаженко Наталья Ивановна Bumazhenko Natalia Ivanovna Гордеева Алла Валериановна Иценко Александр Григорьевич Лещенко Светлана Геннадьевна Leshchenko Svetlana Gennadevna Чернобровкин Владимир Александрович Башинова Светлана Николаевна Bashinova Svetlana Nikolaevna https://orcid.org/0000-0002-5124-7439 Кувшинова Ирина Александровна Kuvshinova Irina Aleksandrovna https://orcid.org/0000-0002-3169-1620 Максименко Елена Георгиевна Maksimenko Elena Georgievna https://orcid.org/0000-0003-0622-6871 Хамдамова Венера Анваровна Khamdamova Venera Anvarovna Кривуть Марина Леонидовна Krivut' Marina Leonidovna https://orcid.org/0000-0002-2817-477X Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults 11 04 2024 Тула ИД «Среда» 2024 © 2024 Svetlana A. Grutskaia © 2024 Груцкая С. А. 2024 Груцкая С. А. Svetlana A. Grutskaia This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License (CC BY 4.0) Это произведение доступно по лицензии Creative Commons Attribution 4.0 International (CC BY 4.0) 10.31483/r-110560 110560 Проблемы личностного развития молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями Problemy lichnostnogo razvitiia molodykh lits s umstvennoi otstalost'iu i kompleksnymi narusheniiami Груцкая Светлана Алексеевна Grutskaia Svetlana Alekseevna svetlanagruts@yandex.ru https://orcid.org/0000-0002-5876-3604 Ткачева Виктория Валентиновна Tkacheva Viktoriia Valentinovna Научный руководитель Supervision vikt-tkacheva@yandex.ru 03a9mf398 Московский педагогический государственный университет Россия 03a9mf398 Moscow Pedagogical State University Russia 260 265

в статье представлен анализ количественных и качественных результатов эмпирического исследования особенностей личностного развития молодых людей с умственной отсталостью и комплексными нарушениями. Кратко описан диагностический комплекс, и на основе результатов определены особенности личностного развития молодых людей с умственной отсталостью и комплексными нарушениями и их проблемы.

 развитие личность умственная отсталость молодой возраст комплексные нарушения References Груцкая С.А. Особенности базовых представлений молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности / С.А. Груцкая // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2023. – №10/2. – С. 49–53. – DOI 10.37882/2223-2982.2023.10-2.09. – EDN FMHOSN Груцкая С. А. Особенности базовых представлений молодых лиц с умственной отсталостью и комплексными нарушениями в условиях трудовой деятельности Современная наука: актуальные проблемы теории и практики 2023 10/2 49 53 10.37882/2223-2982.2023.10-2.09 FMHOSN Жигорева М.В. Дети с комплексными нарушениями развития: диагностика и сопровождение / М.В. Жигорева, И.Ю. Левченко. – М.: Национальный книжный центр, 2021. – 202 с. Жигорева М. В. Левченко И. Ю. Дети с комплексными нарушениями развития: диагностика и сопровождение М. Национальный книжный центр Дети с тяжёлыми множественными нарушениями развития: от изучения к новаторским практикам воспитания и обучения: хрестоматия с 1900 по 1990 гг. / сост. Т.Н. Исаева, С.Б. Лазуренко, А.Р. Маллер [и др.]; под ред. Т.А. Соловьевой, С.Б. Лазуренко. – М.: ФГБНУ ИКП РАО, 2022. – 360 с. Исаева Т. Н. Лазуренко С. Б. Маллер А. Р. Соловьевой Т. А. Лазуренко С. Б. Дети с тяжёлыми множественными нарушениями развития: от изучения к новаторским практикам воспитания и обучения М. ФГБНУ ИКП РАО Кожалиева Ч.Б. Образ Я в структуре личности умственно отсталых подростков: монография / Ч.Б. Кожалиева. – М., 2013. – 144 с. – EDN XWGLOD Кожалиева Ч. Б. Образ Я в структуре личности умственно отсталых подростков XWGLOD М. Мясищев В.Н. Психология отношений / В.Н. Мясищев; под ред. А.А. Бодалева. – М.: Институт практической психологии, 1998. – 368 с. Мясищев В. Н. Бодалева А. А. Психология отношений М. Институт практической психологии Лубовский В.И. Специальная психология: учебник для студ. высш. учеб. заведений / В.И. Лубовский, В.Г. Петрова, Т.В. Розанова [и др.]; под ред. В.И. Лубовского. – 6-е изд., испр. и доп. – М.: Академия, 2009. – 560 с. – EDN QXWVCF Лубовский В. И. Петрова В. Г. Розанова Т. В. Лубовского В. И. Специальная психология QXWVCF 978-5-7695-5553-4 М. Академия Сафин В.Ф. Психология самоопределения и самооценки личности: монография / В.Ф. Сафин, И.Н. Нурлыгаянов. – Уфа: Вагант, 2008. – 188 с. – EDN QXVATF Сафин В. Ф. Нурлыгаянов И. Н. Психология самоопределения и самооценки личности QXVATF 978-5-9635-0102-3 Уфа Вагант Ткачёва В.В. Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития: учебное пособие / В.В. Ткачёва, И.В. Евтушенко, М.В. Жигорева; под ред. В.В. Ткачёвой. – М.: Инфра-М, 2021. – 198 с. Ткачёва В. В. Евтушенко И. В. Жигорева М. В. Ткачёвой В. В. Профориентация и социализация обучающихся со сложными нарушениями развития М. Инфра-М Ткачёва В.В. Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья: учебник / В.В. Ткачёва. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Инфра-М, 2023. – 281 с. – www.dx.doi.org/10.12737/ХХХХХ. ISBN 978–5-16–015123–6 (print) ISBN 978–5-16–111325–7 (online). Ткачёва В. В. Технологии психологической помощи семьям детей с ограниченными возможностями здоровья 10.12737/ХХХХХ www.dx.doi.org/10.12737/ХХХХХ М. Инфра-М