978-5-907830-81-3 10.31483/a-10652 Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects

В сборнике представлены статьи участников VI Международной научно-практической конференции, посвященные актуальным вопросам проектирования и организации психологически безопасной образовательной среды. В материалах сборника приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в области психологии и педагогики.

 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 svetlana.pazukhina@tolstovsky.ru Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna innafedotenko@mail.ru Филиппова Светлана Анатольевна Filippova Svetlana Svetlana anatolevna filippova https://orcid.org/0000-0003-2245-3599 wega-04@mail.ru Ромашина Екатерина Юрьевна Федотенко Инна Леонидовна Fedotenko Inna Leonidovna Степанова Наталия Анатольевна Stepanova Nataliya Anatolevna https://orcid.org/0000-0002-0232-9710 Пазухина Светлана Вячеславовна Pazukhina Svetlana Vyacheslavovna https://orcid.org/0000-0003-3190-3520 Вержибок Галина Владиславовна Verzhibok Galina Vladislavovna https://orcid.org/0000-0002-5896-2056 Митина Лариса Максимовна Полякова Елена Степановна Poliakova Elena Stepanovna Сергейко Светлана Антоновна Sergeiko Svetlana Svetlana Тарантей Виктор Петрович Тарантей Лариса Михайловна Tarantei Larisa Mikhailovna Фомичева Жанна Евгеньевна Психологически безопасная образовательная среда: проблемы проектирования и перспективы развития Psychologically Safe Educational Environment: Design Problems and Development Prospects 16 10 2024 Тула ИД «Среда» 2024 Copyright © Минеева О. А., Кухарь О. А., 2024 2024 This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License. 113612 Влияние дизартрии на формирование умения пересказа у дошкольников 6–7 лет: диагностический аспект Vliianie dizartrii na formirovanie umeniia pereskaza u doshkol'nikov 6-7 let: diagnosticheskii aspekt Минеева Оксана Александровна Mineeva Oksana Aleksandrovna mineeva-74@list.ru Кухарь Олеся Александровна Kukhar' Olesia Aleksandrovna les.aleksandrova@gmail.com 001w4ps18 Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого Россия 001w4ps18 Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy Russia 213 214

в статье рассмотрены особенности нарушения речевой деятельности, сложности в организации пересказа и определена важность ранней диагностики для своевременной коррекции. На основе представленных результатов проведенного диагностического исследования обосновано влияние дизартрии на умение пересказывать у дошкольников 6–7 лет.

 дошкольники связная речь дизартрия пересказ References Архипова Е.Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей / Е.Ф. Архипова. – М.: АСТ: Астрель, 2008. – 254 с. EDN QWMBBR Архипова Е. Ф. Коррекционно-логопедическая работа по преодолению стертой дизартрии у детей QWMBBR 978-5-17-052722-9 М. АСТ Газиева З.Л. Пути логопедической коррекции дизартрии у детей дошкольного возраста / З.Л. Газиева // Молодой ученый. – 2022. – №25 (420). – С. 292–295. EDN YVCIEQ Газиева З. Л. Пути логопедической коррекции дизартрии у детей дошкольного возраста Молодой ученый 2022 25 (420) 292 295 YVCIEQ Глухов В.П. Особенности формирования связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием / В.П. Глухов // European Social Science Journal. – 2014. – №3–1 (42). – С. 162–170. – EDN QLYYAN Глухов В. П. Особенности формирования связной монологической речи детей старшего дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием European Social Science Journal 2014 3–1 (42) 162 170 QLYYAN Ушакова О.С. Развитие речи дошкольников / О.С. Ушакова. – М., 2001. EDN YWVQZE Ушакова О. С. Развитие речи дошкольников YWVQZE 5-89939-033-6 М.